以下關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法正確的是

A.細(xì)胞分裂都會(huì)出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制

B.衰老的細(xì)胞沒有基因表達(dá)過程

C.致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中，從而誘發(fā)細(xì)胞癌變

D.細(xì)胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義

C

【解析】

試題分析：無絲分裂不出現(xiàn)紡錘體，所以A錯(cuò)誤；衰老的細(xì)胞仍有生命活動(dòng)，則都需要相應(yīng)物質(zhì)基礎(chǔ)，有相應(yīng)的基因表達(dá)過程，所以B錯(cuò)誤；病毒致癌因子，可通過將其基因組整合到人的基因組中，進(jìn)而誘發(fā)細(xì)胞癌變，所以C正確；細(xì)胞的壞死是一種不正常的細(xì)胞死亡，其對生物體沒有積極的意義，所以D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞生命歷程的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省朝陽市高三12月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與微生物有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A.在生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌既可以擔(dān)當(dāng)生產(chǎn)者，也可以擔(dān)當(dāng)消費(fèi)者和分解者

B.與細(xì)菌抗生素抗性有關(guān)的物質(zhì)由擬核中的基因編碼

C.硝化細(xì)菌等自養(yǎng)型細(xì)菌屬于生產(chǎn)者，通過化能合成作用將無機(jī)物合成為有機(jī)物

D.R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的實(shí)質(zhì)是基因重組

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省吉林市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為顯微鏡下紫色洋蔥細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A.若將細(xì)胞置于清水中，A大小基本保持不變

B.觀察B部分，紫色逐漸加深

C.B/A值能表示細(xì)胞失水的程度

D.A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長度

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省吉林市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容，正確的是

編號(hào)

化合物

實(shí)驗(yàn)檢測

組成單位

檢測試劑

顏色反應(yīng)

①

脂肪

蘇丹Ⅲ染液

紅色

脂肪酸

②

糖原

斐林試劑

磚紅色

葡萄糖

③

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

氨基酸

④

核酸

甲基綠染液

綠色

核苷酸

A.① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣西桂林市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，其中a～f代表O2或CO2。圖乙表示該植物在適宜的條件下O2凈產(chǎn)量（光合作用的O2產(chǎn)生量—呼吸作用的O2消耗量）與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線。

（1）在圖甲中，b可代表_____________，物質(zhì)b進(jìn)入箭頭所指的結(jié)構(gòu)后與_____________結(jié)合，生成_____________并釋放能量。

（2）在圖乙中，A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的部位有_____________，在N點(diǎn)后O2凈產(chǎn)量的增長逐漸減慢并趨向平衡，其制約的內(nèi)在和外在因素分別是_____________、_____________。

（3）A點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖甲中的哪些過程？ _____________（用圖中字母表示）；D點(diǎn)時(shí)可以發(fā)生圖甲中的_____________過程（字母表示）。

（4）圖乙中P點(diǎn)表示光合作用速率_____________（大于、等于、小于）呼吸作用速率。

（5）如果把大棚蔬菜從乙圖的N光照強(qiáng)度下移到P光照強(qiáng)度下，細(xì)胞中的C3化合物的含量會(huì)_____________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣西桂林市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是

A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

B.線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水

C.葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所，含有蛋白質(zhì)和磷脂等成分

D.在機(jī)體免疫反應(yīng)中，漿細(xì)胞內(nèi)高爾基體活動(dòng)會(huì)加強(qiáng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣西桂林市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理，下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的系統(tǒng)工作最可靠的是

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：多選題

如圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的過程，下列分析不正確的是

A.Ⅰ過程需要 DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料，葡萄糖為其直接供能

B．豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質(zhì)不同

C．mRNA發(fā)生改變一定會(huì)導(dǎo)致該個(gè)體的性狀發(fā)生改變

D．與二倍體植株相比，其多倍體植株細(xì)胞內(nèi) Ⅰ與Ⅱ的過程一般更旺盛

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市高三1月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于胚胎工程的說法不正確的是

A．胚胎移植技術(shù)能解決某些不孕癥者的生育問題

B．在對囊胚階段的胚胎分割時(shí)要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

C．通過體外誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化培育供移植的組織器官

D．受體母畜必須經(jīng)過免疫學(xué)檢驗(yàn)以防止排斥外來的胚胎

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