Question

6．據(jù)圖分析回答相關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題：
Ⅰ．圖A表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖，圖B表示神經(jīng)纖維局部放大膜內(nèi)外電荷的分布情況，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）在圖A中，興奮在③處以神經(jīng)沖動(dòng)（局部電流、電信號(hào)）形式傳導(dǎo)，在⑥處以神經(jīng)遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)）形式傳遞．
（2）在圖B中，表示興奮部位的是b （填字母）．
（3）若將藥物放在⑤，刺激③，肌肉收縮；將藥物放在⑥，刺激③，肌肉不收縮．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)興奮在神經(jīng)元間的傳遞有阻斷作用．
（4）某人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這些抗體與肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮．此人所患疾病屬于哪種免疫疾�。孔陨砻庖卟。�
Ⅱ．多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)．圖C為某藥物干擾神經(jīng)細(xì)胞間興奮傳遞的示意圖．
（1）圖中①為突觸小泡，②為受體．
（2）多巴胺發(fā)揮作用后，需要通過(guò)突觸前膜上的運(yùn)載體（載體、通道蛋白）重新運(yùn)回釋放多巴胺的神經(jīng)元中．
（3）該藥物會(huì)導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增多，使其對(duì)突觸后膜的作用延長(zhǎng)（增強(qiáng)）．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：
1、圖A：①是感受器，②是效應(yīng)器，③是傳入神經(jīng)，④是灰質(zhì)，⑤是傳出神經(jīng)，⑥是突觸．
2、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．靜息時(shí)，K⁺外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na⁺內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．
圖C中，①為 突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，②為神經(jīng)遞質(zhì)的受體．

解答 解：Ⅰ．（1）興奮在③神經(jīng)纖維上以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳導(dǎo)，在⑥神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)即化學(xué)信號(hào)的形式傳遞．
（2）在靜息狀態(tài)時(shí)，表現(xiàn)為靜息電位即內(nèi)負(fù)外正，當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，所以B圖中在a、b、c中興奮部位只有b，a、c為靜息電位．
（3）由于藥物放在⑤，刺激③，肌肉收縮；而將藥物放在⑥，刺激③肌肉不收縮，說(shuō)明藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用．
Ⅱ．多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)．圖C為某藥物干擾神經(jīng)細(xì)胞間興奮傳遞的示意圖．
（1）據(jù)圖分析，圖C中①為突觸小泡，②為受體．
（2）多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)，發(fā)揮作用后需要通過(guò)突觸前膜上的運(yùn)載體重新運(yùn)回釋放多巴胺的神經(jīng)元中．
（3）該藥物會(huì)導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量 增多，使其對(duì)突觸后膜的作用 延長(zhǎng)（增強(qiáng)）
（4）由于機(jī)體產(chǎn)生的抗體與肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者不能傳遞興奮，從而肌肉萎縮，屬于自身免疫�。�
故答案為：
Ⅰ．（1）神經(jīng)沖動(dòng)（局部電流、電信號(hào)）　    神經(jīng)遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)）
（2）b　   
（3）神經(jīng)元間的傳遞　    
（4）自身免疫病
Ⅱ．（1）突觸小泡    受體    
（2）運(yùn)載體（載體、通道蛋白）
（3）增多    延長(zhǎng)（增強(qiáng)）

點(diǎn)評(píng) 本題考查反射弧結(jié)構(gòu)和神經(jīng)細(xì)胞電位變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．