分析 分析題圖可知,圖甲中Ⅰ是核膜,Ⅱ是線粒體DNA,Ⅲ是tRNA,①過(guò)程是細(xì)胞核DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過(guò)程,②過(guò)程是mRNA從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合的過(guò)程,③是線粒體DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過(guò)程,④是線粒體DNA與線粒體內(nèi)的核糖體結(jié)合過(guò)程;圖乙中是以DNA的一條鏈為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄的過(guò)程.
解答 解:(1)由題圖可知,Ⅰ是核膜,Ⅱ是線粒體DNA.
(2)細(xì)胞核中DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄需要細(xì)胞質(zhì)提供ATP、核糖核苷酸、酶等.
(3)分析題圖可知,轉(zhuǎn)錄過(guò)程的場(chǎng)所是細(xì)胞核和線粒體.
(4)分析題圖可知,圖甲中tRNA上的反密碼子是UGA,攜帶的氨基酸的密碼子是AUC,ACU編碼的氨基酸是蘇氨酸;線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所,若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用,推測(cè)其功能可能是參與有氧呼吸的第三階段.
(5)由于RNA是由DNA經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成的,因此用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,α-鵝膏蕈堿抑制的過(guò)程最可能是細(xì)胞核DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,即圖中①過(guò)程;但是會(huì)影響線粒體的功能.
(6)分析乙圖可知,不是脫氧核糖核苷酸,d是核糖核苷酸,二者的差別是前者為脫氧核糖,后者為核糖,圖中a酶促進(jìn)轉(zhuǎn)錄過(guò)程,因此a酶是RNA聚合酶.
故答案為:
(1)核膜 線粒體DNA
(2)ATP、核糖核苷酸、酶
(3)細(xì)胞核、線粒體
(4)tRNA 蘇氨酸
(5)①會(huì)
(6)前者為脫氧核糖,后者為核糖 RNA聚合酶
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖I表示的細(xì)胞中有8條染色體、組成4個(gè)染色體組 | |
B. | 正常情況下圖II表示的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體 | |
C. | a、b、c、d染色體的組成各不相同 | |
D. | 圖Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞,也可能是1個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “生物性狀是由遺傳因子決定的,體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在,配子中遺傳因子成單個(gè)存在.受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說(shuō)內(nèi)容 | |
B. | “測(cè)交試驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果的檢測(cè) | |
C. | “一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”不屬于“假說(shuō)-演繹法”的內(nèi)容 | |
D. | “F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子(D:d=1:1)”屬于推理內(nèi)容 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 彩球大小、形狀、質(zhì)地、質(zhì)量等要一致 | |
B. | 每次抓小球以前必須要晃動(dòng)小桶,使彩球充分混合 | |
C. | 每次抓小球,統(tǒng)計(jì)的小球不必放回桶里 | |
D. | 抓小球時(shí)應(yīng)雙手同時(shí)進(jìn)行,最好閉眼 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦通過(guò)分泌激素控制胰島細(xì)胞的分泌活動(dòng),進(jìn)而調(diào)節(jié)血糖平衡 | |
B. | 下丘腦能夠參與體溫調(diào)節(jié),但是不能感受內(nèi)環(huán)境的滲透壓的變化 | |
C. | 下丘腦是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,可通過(guò)分泌多種促激素直接控制相關(guān)腺體 | |
D. | 下丘腦能夠分泌抗利尿激素,通過(guò)垂體釋放后,調(diào)節(jié)水鹽的平衡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二者均增加 | B. | 二者均減少 | ||
C. | 前者增加,后者減少 | D. | 前者減少,后者增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5、50、50 | B. | 9、42、42 | C. | 9、42、8 | D. | 8、42、42 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 親本的基因型為 | B. | F1中基因型為aabb的個(gè)體占$\frac{1}{2}$ | ||
C. | F2中基因型為AaBb的個(gè)體占$\frac{1}{2}$ | D. | F1至F2中,顯性基因頻率增高 |
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