20．遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象，現(xiàn)運用你所學的有關知識回答下列有關遺傳和變異的問題：
某植物（2N=24）的正常植株（A）對矮生植株（a）為顯性．
（1）如圖為這種植物（基因型為Aa ）減數(shù)分裂四分體時期部分染色體的示意圖．如果1號染色單體上的基因為A，則2號最可能是a．
（2）若該植物AA （♀）×aa（（♂）時，A基因所在的那一對同源染色體在減數(shù)第一次發(fā)裂時不分離，則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為13或11．此種變異類型屬于可遺傳變異中的染色體（數(shù)目）變異．

分析 分析圖解：圖1細胞處于減數(shù)第一次分裂前期的四分體時期，圖中含有4條染色體，8條染色單體，并且非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換．

解答 解：（1）根據(jù)試題分析，該圖為生物減數(shù)分裂 四分體時期部分染色體的示意圖．圖中還能看出，2號和3號染色單體之間發(fā)生了交叉互換．由于該植物的基因型為Aa，如果1號染色單體上的基因為A，則2號中與1號A相對應的基因最可能是a．
（2）根據(jù)題意可知，該植物體細胞的染色體數(shù)目為2N=24．若A基因所在的那一對同源染色體只在減數(shù)第一次分裂時不分離，則產(chǎn)生的次級卵母細胞中的染色體數(shù)目可能是11條或13條，因此該母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目最可能為13或11條．此種變異類型屬于可遺傳變異中的染色體數(shù)目的變異．
故答案為：
（1）減數(shù)  四分體    a
（2）13   11   染色體（數(shù)目）變異

點評 本題綜合性強，考查了細胞的減數(shù)分裂，染色體數(shù)目變異，基因的突變及基因的表達，基因與性狀的關系，并注重考查綜合運用知識的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．圖為人體細胞重要生命活動圖解．請據(jù)圖判斷，以下說法錯誤的是（　　）
A．a過程中染色體結(jié)構(gòu)出現(xiàn)動態(tài)變化
B．b過程中遺傳物質(zhì)種類出現(xiàn)穩(wěn)定性差異
C．c過程中細胞核會變大
D．d過程包含細胞被病毒侵染后的清除

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示一個細胞周期，下列敘述不正確是（　�。�
A．DNA分子數(shù)目的加倍發(fā)生在乙→甲過程中
B．染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在甲→乙過程
C．該細胞周期的起、止點均為甲
D．甲→乙的過程表示分裂期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落，某同學設計了甲、乙兩種培養(yǎng)基（成分見下表表示有，“一”表示無）．
酵母膏無機鹽淀粉纖維素粉瓊脂CR溶液水
培養(yǎng)基甲++-+--+
培養(yǎng)基乙+++-+++
下列分析正確的是（　　）
A．培養(yǎng)基甲是選擇培養(yǎng)基可以“濃縮”纖維素分解菌
B．培養(yǎng)基乙是固體培養(yǎng)基，能分離纖維素分解菌
C．培養(yǎng)基甲能分離和鑒別出纖維素分解菌
D．培養(yǎng)基乙上出現(xiàn)纖維素分解菌的透明圈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．下列是與植物有效成分提取相關的問題，請回答：
（1）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)，蒸餾時收集的乳濁液不是（填“是”或“不是”）純的玫瑰精油，原因是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來，所得到的是油水混合物．
（2）當蒸餾瓶中的水和原料量一定時，蒸餾過程中，影響精油提取量的主要因素有蒸餾時間和蒸餾溫度，如果蒸餾過程中不進行冷卻，則精油提取量會減少，原因是部分精油會隨水蒸氣揮發(fā)而流失．橘皮精油的提取過程中，為防止原料焦糊一般采用壓榨法；為提高出油率，橘皮要先在石灰水中浸泡10h以上．
（3）從薄荷葉中提取薄荷油時能（填“能”或“不能”）采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法．從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，首先將原料進行干燥和粉碎，其目的是脫水，使原料充分與有桃溶劑接觸，增大溶解度．胡蘿卜素粗品可通過紙層析法進行鑒定．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．根瘤菌、魚腥藻、念珠藻、顫藻、圓褐固氮菌等固氮生物細胞的共同點的敘述中不正確的是（　　）
A．細胞中沒有成形的細胞核B．細胞中都有核糖體
C．細胞中都有固氮基因D．都與植物形成共生關系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．非洲某草原生態(tài)系統(tǒng)有如下食物網(wǎng)：

（1）這個食物網(wǎng)包括幾條食物鏈5．
（2）獅子在這個食物網(wǎng)中占據(jù)哪幾個營養(yǎng)級三、四、五，獅子和野狗的關系是競爭和捕食．
（3）此圖需要加上分解者 生物成份才能構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)．此生態(tài)系統(tǒng)的基石是草．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于激素的闡述，正確的選項是（　�。�
A．激素絕大部分是有機物，極少數(shù)是無機物
B．激素是信息分子
C．激素直接參與細胞內(nèi)的多種生命活動
D．激素只運輸給相應的靶細胞、靶器官

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河北石家莊高三上學期復習教學質(zhì)量檢測（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）自然界的大麻為雌雄異株植物，其性別決定方式為XY型。大麻的高稈和矮稈（由基因A、a控制），抗病和不抗�。ㄓ苫駼、b控制）各為一對相對性狀。將多株相同基因型的雌株與多株雄株（基因型相同）間行種植，雜交所得后代的表現(xiàn)型及其比例如圖表所示，請分析回答：

(1)這兩對性狀的遺傳遵循基因的____定律，其中控制大麻抗病和不抗病的基因位于____ 染色體上。

(2)父本的基因型是____，母本通過減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細胞的基因型為____。

(3)雜交所得的雌性后代中，純合的矮稈抗病植株所占的比例為____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案