【題目】將二倍體西瓜的花芽進(jìn)行離體培養(yǎng)成幼苗后，用秋水仙素處理其莖尖得到的西瓜植株。下列說法有錯(cuò)的是（ ）

A. 理論上已是一個(gè)新物種

B. 體細(xì)胞中含有等位基因

C. 所結(jié)的果實(shí)為四倍體

D. 細(xì)胞中都含四個(gè)染色體組

【答案】D

【解析】試題分析：四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交獲得三倍體，三倍體西瓜不育，所以四倍體西瓜理論上已是一個(gè)新物種，A正確；體細(xì)胞中含有兩個(gè)或四個(gè)染色體組，所以可能含有等位基因，B正確；四倍體植株所結(jié)的西瓜，果實(shí)細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組，C正確；根部細(xì)胞由于沒有用秋水仙素處理，所以細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞膜的兩種方式，從圖解可以看出（　　）

A. 甲、乙兩種物質(zhì)都能夠自由出入細(xì)胞膜

B. 細(xì)胞對(duì)甲、乙兩種物質(zhì)都能夠主動(dòng)吸收

C. 甲、乙兩種物質(zhì)都能從高濃度向低濃度運(yùn)輸

D. 甲、乙兩種物質(zhì)都是細(xì)胞代謝所必需的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體細(xì)胞增殖過程的相關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞周期的有序進(jìn)行需原癌基因和抑癌基因的嚴(yán)格調(diào)控

B. 處于分裂期的細(xì)胞會(huì)大量利用T與U

C. 有絲分裂的細(xì)胞中不含有性染色體

D. 染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目始終保持相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

① 實(shí)驗(yàn)前B<A<C ② 實(shí)驗(yàn)前B>A>C ③ 實(shí)驗(yàn)后B≥A="C" ④ 實(shí)驗(yàn)后B<A<C

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖判斷甲乙丙丁四種物質(zhì)，錯(cuò)誤的是

A. 甲若大量存于皮下、內(nèi)臟器官周圍，則為脂肪

B. 乙若能吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換太陽能，則為葉綠素

C. 丙若為染色體的主要組成成分之一，則為蛋白質(zhì)

D. 丁若能被甲基綠吡羅紅染液染成綠色，則為RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，加拿大科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)選擇特定的外源DNA(脫氧核糖核酸)片段并將其嵌入到細(xì)菌基因組的特定區(qū)域，這些片段便可作為一種免疫因子，抵抗DNA裂解酶入侵，此項(xiàng)技術(shù)有望解決某些細(xì)菌對(duì)抗生素產(chǎn)生抗藥性的難題。這種技術(shù)所依據(jù)的原理是

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 染色體變異 D. DNA分子雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后，移植入褐鼠的子宮內(nèi)，該褐鼠產(chǎn)下的小鼠的體色和性別分別是(　　)

A. 黑、雌B. 褐、雌C. 白、雌D. 黑、雄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示藍(lán)藻光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.有關(guān)說法正確的是

A. 圖甲中，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率

B. 圖甲中，光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2

C. 圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 圖乙中，限制a、b、c點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況，圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h），A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。

（1）圖丙A、B和C三點(diǎn)中 點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙狀態(tài)。

（2）圖丙中限制A～C段光合速率的主要環(huán)境因素是 。若提高溫度，曲線的C點(diǎn)的變化是 （上移；下移；不動(dòng)；無法確定）。

（3）圖乙a、b和c結(jié)構(gòu)中，產(chǎn)生CO2的結(jié)構(gòu)是 （填字母），消耗CO2的結(jié)構(gòu)是 （填字母）。

（4）圖丁中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300 mg，假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是 mg。圖中陰影部分所表示的O2釋放量 （大于、等于、小于）300 mg。

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