【題目】如圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h),A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。
(1)圖丙A、B和C三點(diǎn)中 點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙狀態(tài)。
(2)圖丙中限制A~C段光合速率的主要環(huán)境因素是 。若提高溫度,曲線的C點(diǎn)的變化是 (上移;下移;不動(dòng);無(wú)法確定)。
(3)圖乙a、b和c結(jié)構(gòu)中,產(chǎn)生CO2的結(jié)構(gòu)是 (填字母),消耗CO2的結(jié)構(gòu)是 (填字母)。
(4)圖丁中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300 mg,假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過(guò)光合作用產(chǎn)生的O2總量是 mg。圖中陰影部分所表示的O2釋放量 (大于、等于、小于)300 mg。
【答案】(7分)(1)C (2)光照強(qiáng)度 無(wú)法確定
(3)c b (4)588 大于
【解析】(1)圖乙中的葉綠體產(chǎn)生的O2,除了進(jìn)入線粒體中外,還會(huì)釋放到細(xì)胞外,說(shuō)明實(shí)際光合速率大于呼吸速率。圖丙中的光合速率表示凈光合速率,凈光合速率=實(shí)際光合速率-呼吸速率;A點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度為零,植物只進(jìn)行呼吸作用;B點(diǎn)時(shí)凈光合速率為零,說(shuō)明光合速率等于呼吸速率;C點(diǎn)時(shí)凈光合速率大于零,說(shuō)明實(shí)際光合速率大于呼吸速率。綜上所述,圖丙A、B和C三點(diǎn)中,C點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙狀態(tài)。
(2)圖丙中的A~C段,光合速率隨光照強(qiáng)度的增加而增加,說(shuō)明限制A~C段光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度。因不確定獲得圖丙時(shí)的溫度條件,所以若提高溫度,曲線的C點(diǎn)的變化也無(wú)法確定。
(3)圖乙中的a結(jié)構(gòu)表示類囊體,b表示葉綠體基質(zhì),c表示線粒體基質(zhì)。CO2產(chǎn)生于有氧呼吸的第二階段,其場(chǎng)所為線粒體基質(zhì),即c結(jié)構(gòu);CO2消耗于光合作用的暗反應(yīng),其場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),即結(jié)構(gòu)b。
(4)依題意可知:該植物一晝夜的O2凈釋放量300mg=該植物一天通過(guò)光合作用產(chǎn)生的O2總量-一晝夜呼吸作用量消耗的O2總量,而該植物的呼吸速率=12mg/h,所以該植物一天通過(guò)光合作用產(chǎn)生的O2總量=300mg+12mg/h×24h=588mg。圖丁中陰影部分表示該植物白天通過(guò)光合作用積累的O2總量,因此大于300mg。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將二倍體西瓜的花芽進(jìn)行離體培養(yǎng)成幼苗后,用秋水仙素處理其莖尖得到的西瓜植株。下列說(shuō)法有錯(cuò)的是( )
A. 理論上已是一個(gè)新物種
B. 體細(xì)胞中含有等位基因
C. 所結(jié)的果實(shí)為四倍體
D. 細(xì)胞中都含四個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某種遺傳病的調(diào)査結(jié)果,有關(guān)敘述正確的是
A. 該病的遺傳方式不可能是伴X染色體顯性
B. 若該病為伴X隱性遺傳,則7為患病男孩的幾率是1/4
C. 若該病為常染色體隱性遺傳,則7患病的幾率是1/2
D. 若該病為常染色體顯性遺傳,則1、3均為雜合子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)含量的動(dòng)態(tài)變化,圖乙表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,不同DNA含量細(xì)胞的數(shù)目;圖丙表示該細(xì)胞有絲分裂示意圖。分析回答:
(1)圖甲中表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是 ______(填字母)。
(2)圖乙中DNA含量為2~4的細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖甲中的時(shí)期是 ______(填字母)。
(3)圖丙對(duì)應(yīng)圖甲中的時(shí)期是 ______(填字母),圖丙細(xì)胞有染色體 ______條。
(4)由圖乙可知,分裂間期比分裂期時(shí)間長(zhǎng),理由是 ______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員在豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,通過(guò)檢測(cè)放射性的聚集和轉(zhuǎn)移情況,研究分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程.如圖表示胰腺腺泡細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和分泌過(guò)程.請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)采用了 ______ 技術(shù)進(jìn)行研究,以追蹤相關(guān)物質(zhì)的去向.
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:放射性在不同結(jié)構(gòu)中聚集和轉(zhuǎn)移的先后順序是 ______ (以圖中序號(hào)作答).這一結(jié)果體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的 ______ 關(guān)系.
(3)研究人員采用某種方法使腺泡細(xì)胞的高爾基體全部解體,再進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).結(jié)果發(fā)現(xiàn),放射性只在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)移,但卻未出現(xiàn)在細(xì)胞外,這表明 ______ .
(4)生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用極為重要,圖中序號(hào)所示的結(jié)構(gòu)中屬于生物膜系統(tǒng)的是 ______ (填寫(xiě)相關(guān)序號(hào)).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因和性狀關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 B.每條染色體上有許多個(gè)DNA
C.每個(gè)DNA上有許多個(gè)基因 D.基因控制生物的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示表示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系。縱坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件。假定其他條件均為理想狀態(tài),則a、b、c三幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的是( )
A. 氧氣濃度、光照條件、載體數(shù)量
B. 載體數(shù)量、氧氣濃度、光照條件
C. 光照條件、氧氣濃度、溫度變化
D. 溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某生物一個(gè)體細(xì)胞分裂模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖乙為細(xì)胞有絲分裂的________期圖像,染色體、染色單體、DNA數(shù)量的比為________,該時(shí)期的主要變化是__________________________________________________________。
(2)圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的________段,圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的________段。
(3)圖甲中X的數(shù)值是________,圖丙中N的數(shù)值是________。
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