12．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，不正確的是（　　）
A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)依據(jù)的原理是細(xì)胞全能性
B．傳代培養(yǎng)時(shí)需要用胰蛋白酶處理貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞
C．用于培的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織
D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需定期換培養(yǎng)液以清除代謝廢物

分析 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞增殖（有絲分裂）；傳代培養(yǎng)時(shí)需要用胰蛋白酶處理貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞，然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，讓細(xì)胞繼續(xù)增殖；癌細(xì)胞失去接觸抑制，所以癌細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中不會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱，目的是維持培養(yǎng)液PH穩(wěn)定．

解答 解：A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞增殖（有絲分裂），不是細(xì)胞的全能性，A錯(cuò)誤；
B、傳代培養(yǎng)時(shí)需要用胰蛋白酶處理貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞，然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，讓細(xì)胞繼續(xù)增殖，B正確；
C、胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織細(xì)胞分裂旺盛，故用于培的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織，C正確；
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需定期換培養(yǎng)液以清除代謝廢物，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程和特點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷生物學(xué)問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．人體細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所主要是細(xì)胞溶膠
B．由一個(gè)腺嘌呤、一個(gè)核糖和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成
C．ATP具有三個(gè)高能磷酸鍵，斷裂時(shí)可釋放出能量
D．放能反應(yīng)釋放的能量都用于合成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．分布在新疆新源縣山區(qū)的第三紀(jì)遺存亞歐最大面積的野蘋果林因遭遇“外來生物”小吉丁蟲肆虐，受災(zāi)面積已達(dá)六成．小吉丁蟲將卵產(chǎn)于樹干表面，幼蟲從果樹表皮進(jìn)入內(nèi)部蛀食皮層，成蟲則以樹葉為食，導(dǎo)致果樹迅速干枯死亡．
（1）調(diào)查小吉丁蟲卵的密度可采用樣方法．
（2）小吉丁蟲產(chǎn)卵需要適宜的溫度與光照，溫度與光照屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)主要說明了（　　）
A．色素分布在葉綠體類囊體的薄膜上
B．葉綠素的含量是類胡蘿卜素的4倍
C．葉綠體中色素的種類和各種色素的顏色
D．四種色素?cái)U(kuò)散速率不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列敘述正確的是（　�。�
A．下丘腦是神經(jīng)中樞，所以能產(chǎn)生感覺
B．當(dāng)日照變長(zhǎng)時(shí)，許多鳥類的下丘腦會(huì)分泌更多的促性腺激素釋放激素
C．當(dāng)飲食中缺乏碘時(shí)，會(huì)導(dǎo)致下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少
D．當(dāng)食物進(jìn)入胃后，引起胰液分泌增加的調(diào)節(jié)方式是體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．李斯特氏菌是致死食源性細(xì)菌，會(huì)在人類的細(xì)胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎．其原因是該菌的一種InIC蛋白可通過阻礙人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移．下列敘述正確的是（　�。�
A．該菌與人類細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上相似，所以能夠快速的轉(zhuǎn)移
B．該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形，說明細(xì)胞膜具有選擇透過性
C．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
D．該菌進(jìn)入人類細(xì)胞的方式是胞吞作用，需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料
B．提取葉綠體中的色素的方法是利用色素在濾紙條上擴(kuò)散速度不同
C．稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D．顯微鏡下觀察“DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下表表示糖類、脂肪和蛋白質(zhì)主要組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．分析數(shù)據(jù)得出的下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
種類質(zhì)量分?jǐn)?shù)
CHON
油脂73-7711-12.59-12-
糖類52-587-840-45-
蛋白質(zhì)50-556.5-7.319-2416-24
A．質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時(shí)，糖類耗氧少
B．質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時(shí)，脂肪產(chǎn)生的能量多
C．脂肪、糖類、蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝的共同代謝終產(chǎn)物是CO2和H2O
D．脂肪和糖類是能源物質(zhì)，但蛋白質(zhì)不能為生命活動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的是 （ ）

A．細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

B．細(xì)胞學(xué)說闡釋了一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C．細(xì)胞學(xué)說將生物界定義為原核生物、真核生物和分子生物三大類

D．細(xì)胞學(xué)說是德國(guó)人施萊登和虎克建立的

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