科目:高中生物 來源: 題型:
如圖甲所示為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,乙所示為出入方式與濃度的關系,請據(jù)圖回答:
(2)細胞膜從功能上來說,它是一層________膜。
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有_________________________
________________________________________________________________________。
(4)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖莀_____,它們可用圖乙中的①表示的是______,可用圖乙中②表示的為a~e中的________。
(5)維生素D進入小腸上皮細胞應是圖中編號________;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號________。
(6)物質(zhì)通過細胞膜與膜的流動性有密切關系,為了探究溫度對膜的流動性的影響,有人做了下述實驗:分別用紅色和綠色熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個細胞在37℃條件下融合并培養(yǎng),40分鐘后,融合的細胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。
①有人認為該實驗不夠嚴密,其原因是缺少________實驗。
②本實驗可以通過在相同時間、不同溫度下培養(yǎng)后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細胞膜上的分布情況來判斷實驗結果,還可以通過比較__________________________________來判斷實驗結果。
③該實驗可能得出的結論是_________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年云南省芒市中學高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖甲所示為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,圖乙所示為出入方式與濃度的關系,請據(jù)圖回答:
(1)A代表 分子;B代表 ;C代表 。
(2)細胞膜從功能上來說,它是一層 膜。
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有 。
(4)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?u> ,它們可用圖乙中的①表示的是 ,可用圖乙中②表示的為a~e中的 。
(5)維生素D進入小腸上皮細胞應是圖中編號 ;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號 。
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科目:高中生物 來源:2013屆云南省芒市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲所示為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,圖乙所示為出入方式與濃度的關系,請據(jù)圖回答:
(1)A代表 分子;B代表 ;C代表 。
(2)細胞膜從功能上來說,它是一層 膜。
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有 。
(4)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?u> ,它們可用圖乙中的①表示的是 ,可用圖乙中②表示的為a~e中的 。
(5)維生素D進入小腸上皮細胞應是圖中編號 ;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖南省高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)如圖甲所示為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,乙所示為出方式與濃度的關系,請據(jù)圖
回答:
(1) 動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有__________________。
(2) 在a-e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖莀_____;可用圖乙中②表示的為a〜e中的____________
(3) 物質(zhì)通過細胞膜與膜的流動性有密切關系,為了探究溫度對膜的流動性的影響,有人做了下述實驗:分別用紅色和綠色熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個細胞在37°C條件下融合并培養(yǎng),40分鐘后.融合的細胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。
①有人認為該實驗不夠嚴密,其原因是缺少____________實驗。
②本實驗可以通過在相同時間、不同溫度下培養(yǎng)后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細胞膜上的分布情況來判斷實驗結果,還可以通過比較______________________________來判斷實驗結果。
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