下列有關(guān)基因結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A、原核細(xì)胞的基因中，編碼區(qū)的外顯子是連續(xù)的
B、真核細(xì)胞的基因中，編碼區(qū)也含有不能編碼蛋白質(zhì)的序列
C、非編碼區(qū)是兩個(gè)基因之間沒有遺傳效應(yīng)的區(qū)段
D、終止密碼子的作用是阻礙RNA聚合酶的移動(dòng)
考點(diǎn)：基因和遺傳信息的關(guān)系,基因與DNA的關(guān)系
專題：
分析：真核生物的基因結(jié)構(gòu)包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，編碼區(qū)又分為內(nèi)含子和外顯子，內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄后被剪切掉，原核生物的基因也分為編碼區(qū)和非編碼區(qū)，編碼區(qū)無內(nèi)含子和外顯子之分，是連續(xù)的．
解答： 解：A、原核細(xì)胞的基因中，編碼區(qū)是連續(xù)的，無外顯子和內(nèi)含子之分，A錯(cuò)誤；
B、真核細(xì)胞的基因中，編碼區(qū)分為外顯子和內(nèi)含子，內(nèi)含子不能編碼蛋白質(zhì)的序列，B正確；
C、非編碼區(qū)也是基因的結(jié)構(gòu)，控制著轉(zhuǎn)錄的起始與結(jié)束，具有遺傳效應(yīng)，C錯(cuò)誤；
D、終止密碼子位于mRNA上，作用是終止翻譯的過程，而RNA聚合酶則是用于轉(zhuǎn)錄的酶，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了真核生物和原核生物的基因結(jié)構(gòu)，解答本題的關(guān)鍵是掌握真核生物和原核生物基因結(jié)構(gòu)的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

成人身體約有1014個(gè)細(xì)胞，這些細(xì)胞大約有200多種不同的類型，根據(jù)分化程度的不同，又可分為600多種．但是它們都有基本相同的結(jié)構(gòu)，這說明（　�。�
A、人體細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性
B、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同
C、200多種不同的類型就是200多種不同的組織
D、人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是從某生物組織分離出來的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，看圖回答下列問題：
（1）圖中的②、④、⑦、⑨等結(jié)構(gòu)主要由
 
和
 
組成，它們形成的結(jié)構(gòu)體系稱為
 
．
（2）如果要進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)，首先需要對(duì)[]
 
進(jìn)行處理，細(xì)胞融合后，在此結(jié)構(gòu)恢復(fù)過程中起最主要作用的細(xì)胞器是[]
 
．
（3）如果此圖是根尖生長點(diǎn)細(xì)胞，細(xì)胞的形狀應(yīng)為
 
，同時(shí)還應(yīng)沒有圖中的[]
 
等結(jié)構(gòu)．此類細(xì)胞分裂時(shí)，代謝特別旺盛的是
 
等細(xì)胞器．
（4）大腸桿菌與該細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的不同是沒有[]
 
包被的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)生物多樣性的敘述中，正確的是（　�。�
A、生物多樣性減少的主要原因是自然災(zāi)害及戰(zhàn)爭(zhēng)破壞
B、聚合酶鏈反應(yīng)（PCR）是檢測(cè)生物多樣性的最簡便方法
C、生物多樣性包括遺傳多樣性，物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D、保護(hù)生物多樣性就是要對(duì)珍稀瀕危物種嚴(yán)格保護(hù)，并禁止獵采和買賣

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科目：高中生物 來源： 題型：

揭示和證明生物進(jìn)化最可靠最直接的證據(jù)是（　�。�
A、古生物化石B、胚胎發(fā)育
C、解剖結(jié)構(gòu)D、分子結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

盂德爾總結(jié)出了分離規(guī)律．以下說法中屬于性狀分離現(xiàn)象的是（　�。�
A、純合高莖和矮莖雜交所得F1代全都表現(xiàn)為高莖
B、F1產(chǎn)生的配子有兩種，且比例為l：1
C、F1自交所得后代中高莖與矮莖例接近3：1
D、Fl測(cè)交所得后代中高莖與矮莖比例接近l：l

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%鹽酸的目的不包括（　�。�
A、改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
B、水解DNA
C、殺死細(xì)胞，有利于DNA與染色劑結(jié)合
D、使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色開花植物植物體的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A、細(xì)胞-組織-器官-植物體
B、細(xì)胞-組織-系統(tǒng)-植物體
C、細(xì)胞-器官-系統(tǒng)-植物體
D、細(xì)胞-器官-組織-植物體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、①中內(nèi)容物以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞结尫胖立谥?/span>
B、興奮傳遞時(shí)，②處的組織液含有特異性受體
C、①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處外表面分布著正電荷
D、在a中實(shí)現(xiàn)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，該過程需要能量

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