【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)（如下圖所示）的敘述，正確的是

A. 外植體接種前通常用95%的酒精消毒

B. 過(guò)程①和過(guò)程③的細(xì)胞代謝類型通常不同

C. 愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞

D. 過(guò)程②培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素的含量高于細(xì)胞分裂素

【答案】B

【解析】外植體接種前通常用70%的酒精消毒，A錯(cuò)誤；過(guò)程①需要避光，在此過(guò)程中外植體不進(jìn)行光合作用，而過(guò)程③需要給予光照，此時(shí)的細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用，因此過(guò)程①和過(guò)程③的細(xì)胞代謝類型通常不同，B正確；愈傷組織的細(xì)胞排列疏松而無(wú)規(guī)則，是一種高度液泡化的呈無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞，C錯(cuò)誤；過(guò)程②是誘導(dǎo)長(zhǎng)出叢芽，此時(shí)需要細(xì)胞分裂素的濃度高于生長(zhǎng)素的濃度，否則，會(huì)有利于根的形成，抑制芽的形成，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。以下敘述正確的是(　　)

A. 與甲細(xì)胞相比，乙細(xì)胞特有的細(xì)胞器有⑧⑨⑩

B. 甲細(xì)胞中參與消化酶合成和分泌的具膜細(xì)胞器有②③⑤⑦

C. 乙細(xì)胞所構(gòu)成的組織可作為鑒定還原糖的理想材料

D. 甲、乙細(xì)胞中的⑦各具有不同的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)的敘述，正確的是

A. DNA分子中核糖和磷酸交替連接，構(gòu)成基本骨架

B. 兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)

C. 兩條鏈上的堿基遵循A與U、G與C的配對(duì)原則

D. DNA分子是由兩條反向平行的核糖核苷酸鏈盤(pán)旋而成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

　　　　

A. 結(jié)構(gòu)②③⑤⑥⑦屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)

B. 結(jié)構(gòu)③的膜成分可以轉(zhuǎn)移到結(jié)構(gòu)②中

C. 結(jié)構(gòu)④上合成的物質(zhì)可以自由通過(guò)結(jié)構(gòu)①

D. 結(jié)構(gòu)⑤將物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞需要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載破片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A. ①比②的放大倍數(shù)小，③比④放大倍數(shù)大

B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用④，同時(shí)提升鏡筒

C. 圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 若使物像放大倍數(shù)圾大。甲圖中的組合一般是②③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某果蠅體細(xì)胞染色體組成圖（不考慮基因突變），下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若對(duì)果蠅基因組進(jìn)行測(cè)定，應(yīng)測(cè)5條染色體上DNA的堿基序列

B. 為驗(yàn)證基因自由組合定律，可選用基因型為aaBBee的雄果蠅與該果蠅交配

C. 有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因有A、b、E或a、B、e或A、b、e 或 a、B、E

D. 若該果蠅進(jìn)行減數(shù)分裂，間期復(fù)制形成的兩個(gè)B基因可能在MI后期或MII后期分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出的描述，正確的是

A. 圖2中結(jié)構(gòu)①可以有保護(hù)和運(yùn)輸?shù)淖饔?/span>

B. 圖2中運(yùn)輸方式能充分體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

C. 圖2中的③具有流動(dòng)性，②不可以運(yùn)動(dòng)

D. 圖1中的△h不再升高時(shí)S1溶液濃度與S2溶液濃度相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中，正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)從太陽(yáng)光照射到植物體上開(kāi)始

B. 次級(jí)消費(fèi)者攝取的食物中的能量即為流入次級(jí)消費(fèi)者的總能量

C. 生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的

D. 生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物，能量也就從無(wú)機(jī)環(huán)境輸入到了生物群落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示中心法則，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 過(guò)程①⑦都會(huì)在人體的遺傳信息傳遞時(shí)發(fā)生

B. 人體細(xì)胞內(nèi)的過(guò)程③主要發(fā)生在細(xì)胞核中，產(chǎn)物都是mRNA

C. 過(guò)程③存在A—U、C—G、T—A三種堿基配對(duì)方式

D. 過(guò)程⑤有半保留復(fù)制的特點(diǎn)，過(guò)程⑥發(fā)生在核糖體上

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