6.如圖為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)指出下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱:甲tRNA;乙肽鏈(氨基酸);丙核糖體.
(2)據(jù)圖判斷,在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,mRNA的閱讀方向是5’→3’(5'→3'/3'→5').
(3)圖示內(nèi)容共包含3類RNA分子;為該過(guò)程提供能量的物質(zhì)是GTP.
(4)下列對(duì)該過(guò)程與轉(zhuǎn)錄的不同點(diǎn)的敘述,正確的是D.
①該過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)、線粒體、葉綠體中進(jìn)行,而轉(zhuǎn)錄只在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行
②該過(guò)程以氨基酸為原料,而轉(zhuǎn)錄是以脫氧核苷酸為原料
③該過(guò)程以mRNA為模板,而轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板的
④該過(guò)程的產(chǎn)物是肽鏈,而轉(zhuǎn)錄過(guò)程的產(chǎn)物則為RNA
⑤該過(guò)程有4種堿基,2種配對(duì)方式;而轉(zhuǎn)錄過(guò)程則有5種堿基,3種配對(duì)方式
A.①③④B.①④⑤C.②③④D.③④⑤

分析 1、細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的翻譯過(guò)程:
第一步:mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖俸結(jié)合,攜帶甲硫氨酸的tRNA通過(guò)與密碼子AUC配對(duì)進(jìn)入位點(diǎn)1.
第二步:攜帶另一種氨基酸的tRNA以同樣的方式進(jìn)入位點(diǎn)2.
第三步:甲硫氨酸與另一種氨基酸形成肽鍵而轉(zhuǎn)移到位點(diǎn)2上的tRNA上.
第四步:核糖體移動(dòng)到下一個(gè)密碼子,原來(lái)占據(jù)位點(diǎn)1的tRNA離開(kāi)核糖體,占據(jù)位點(diǎn)2的tRNA進(jìn)入到位點(diǎn)1,一個(gè)新的攜帶氨基酸的tRNA進(jìn)入位點(diǎn)2,繼續(xù)肽鏈的合成.重復(fù)步驟二、三、四,直到核糖體讀取 mRNA的終止密碼后,合成才停止.肽鏈合成后,被運(yùn)送到各自的“崗位”,盤曲折疊成具有特定空間結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì),承擔(dān)各項(xiàng)職責(zé).
2、分析題圖:圖中甲為tRNA,乙為氨基酸,丙為核糖體.

解答 解:(1)由以上分析可知,圖中甲為tRNA,乙為肽鏈(氨基酸),丙為核糖體.
(2)由圖可知,在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,mRNA的閱讀方向是從左向右,即從5’→3’.
(3)圖示為翻譯過(guò)程,該過(guò)程共包含3類RNA分子,即mRNA(翻譯的模板)、tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸)和rRNA(合成核糖體的成分).由圖可知,為該過(guò)程提供能量的物質(zhì)是GTP.
(4)①轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核內(nèi),在線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行,①錯(cuò)誤;
②該過(guò)程以氨基酸為原料,而轉(zhuǎn)錄是以核糖核苷酸為原料,②錯(cuò)誤;
③該過(guò)程以mRNA為模板,而轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板的,③正確;
④該過(guò)程的產(chǎn)物是肽鏈,而轉(zhuǎn)錄過(guò)程的產(chǎn)物則為RNA,④正確;
⑤該過(guò)程中mRNA與tRNA互補(bǔ)配對(duì),因此涉及4種堿基,2種配對(duì)方式(A-U、C-G);轉(zhuǎn)錄過(guò)程中是DNA和RNA互補(bǔ)配對(duì),因此涉及5種堿基,3種配對(duì)方式(A-U、T-A、C-G),⑤正確.
故選:D.
故答案為:
(1)tRNA   肽鏈(氨基酸)   核糖體
(2)5’→3’
(3)3   GTP
(4)D

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能正確分析題圖,結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.人類男性正常精子中的常染色體和性染色體的組合是( 。
A.44+XYB.22+YC.22+X或22+YD.22+X

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.某二倍體自花傳粉植物的種子圓粒(E)對(duì)皺粒(e)為顯性,黃子葉(D)對(duì)綠子葉(d)為顯性,且兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.
(1)兩株植物雜交時(shí),在花蕾期應(yīng)對(duì)母本作人工去雄套袋(或人工去雄)處理,若Fl種子中黃色皺粒出現(xiàn)的概率為1/8,則兩個(gè)親本的基因型為DdEe、ddEe.
(2)讓純種黃色圓粒植株與綠色皺粒植株雜交得Fl,F(xiàn)l自交時(shí),若含d基因的花粉有一半死亡,則F2代的表現(xiàn)型及其比例是黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=15:5:3:1.
(3)由于受到某種環(huán)境因素的影響,一株基因型為Dd的黃子葉植株幼苗變?yōu)榛蛐蜑镈dd的三體植株,假設(shè)該植株能產(chǎn)生正?捎渥忧易越缓蟠艽婊,則其自交后代的表現(xiàn)型及比例為:黃色:綠色=3:1.
(4)用X射線照射純種黃子葉個(gè)體的花粉后,人工傳粉至多株綠子葉個(gè)體的雌蕊柱頭上,得F1種子共1647粒,其中出現(xiàn)了一粒綠子葉種子.推測(cè)該綠子葉種子出現(xiàn)的原因可能有:
①經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中黃子葉基因(D)突變?yōu)榫G子葉基因(d);②X射線照射導(dǎo)致少數(shù)花粉中染色體片段缺失,使黃子葉基因(D)丟失.為確定該綠子葉種子產(chǎn)生的原因,科研小組做了下列雜交實(shí)驗(yàn).【染色體片段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)受精卵致死.】請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè).
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將該綠色種子種下,長(zhǎng)成植株后與黃子葉親本雜交,得到種子;
第二步:種植上述種子,長(zhǎng)成植株后自交,收獲種子;
第三步:觀察并統(tǒng)計(jì)種子的予葉顏色及比例.
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
①若黃子葉與綠子葉的比例為6:1,說(shuō)明Fl中綠子葉種子的出現(xiàn)是D基因所在的染色體片段缺失引起的;
②若黃子葉與綠子葉的比例為3:1,說(shuō)明F1中綠子葉種子的出現(xiàn)是花粉中黃子葉基因(D)突變?yōu)榫G子葉基因(d)的結(jié)果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.甲、乙、丙三圖分別表示豌豆(2n) 一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2、M分別為細(xì)胞周期的不同時(shí)期)中DNA含量變化、培養(yǎng)液中不同堿基利用速率的閱線和豌豆生活史.己知豌豆體細(xì)胞中含有7對(duì)染色體,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

(1)豌豆根尖分生區(qū)有絲分裂的觀察實(shí)驗(yàn)中裝片的制作過(guò)程依次是:解離、漂洗、染色、制片.在觀察時(shí)如果視野中染色體顏色較淺,應(yīng)將光圈適當(dāng)縮小 (放大/縮。鶕(jù)甲圖判斷,視野中觀察到的G1時(shí)期的細(xì)胞最多.處于M期時(shí),豌豆細(xì)胞中染色體組數(shù)為2或4組.
(2)乙圖中,b曲線的峰值出現(xiàn)在甲圖中的S期.利用堿基U合成有機(jī)物釣過(guò)程叫轉(zhuǎn)錄.
(3)丙圖中,能進(jìn)行基因重組的是C過(guò)程.
(4)若將豌豆根尖分生區(qū)細(xì)胞7對(duì)染色體DNA全部用3H標(biāo)記,然后在不含5H的培養(yǎng)基中培養(yǎng).在兩次連續(xù)有絲分裂過(guò)程中,細(xì)胞中最多可以有14條含放射性的染色體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在科學(xué)家進(jìn)行的研究中,采用的生物學(xué)核心技術(shù)(方法)相同(相似)的一組是(  )
①研究分泌蛋白合成和分泌的過(guò)程
②用甲基綠和吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色,觀察核酸的分布
③用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)
④摩爾根證明基因在染色體上的過(guò)程
⑤用紫外線等處理青霉菌選育高產(chǎn)青霉素菌株.
A.①③B.②④C.①④D.③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述,正確的是( 。
A.淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成
B.人體大腦活動(dòng)的能量主要來(lái)自脂肪的有氧氧化
C.葉肉細(xì)胞中合成葡萄糖的過(guò)程是需要能量的過(guò)程
D.硝化細(xì)菌主要從硝酸還原成氨的過(guò)程中獲取能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.適度的紫外線照射可使皮膚中產(chǎn)生維生素D3(VD3),活化的VD3可促進(jìn)腸道吸收鈣離子.對(duì)于因缺乏VD3引起缺鈣的人群來(lái)說(shuō),為緩解缺鈣這一狀況,下列做法不應(yīng)選擇的是( 。
A.適量進(jìn)行日光浴B.增加室外活動(dòng)C.補(bǔ)充適量魚肝油D.補(bǔ)充胡蘿卜素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.果蠅有4對(duì)染色體(Ⅰ~Ⅳ號(hào),其中Ⅰ號(hào)為性染色體).純合體野生型果蠅表現(xiàn)為灰體、長(zhǎng)翅、直剛毛,從該野生型群體中分別得到了甲、乙、丙三種單基因隱性突變的純合體果蠅,其特點(diǎn)如表所示.
表現(xiàn)型表現(xiàn)型特征基因型基因所在染色體
黑檀體體呈烏木色、黑亮ee
黑體體呈深黑色bb
殘翅翅退化,部分殘留vgvg
某小組用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),探究性狀的遺傳規(guī)律.回答下列問(wèn)題:
(1)用乙果蠅與丙果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型是灰體長(zhǎng)翅膀;F1雌雄交配得到的F2不符合9:3:3:1的表現(xiàn)型分離比,其原因是兩對(duì)等位基因均位于Ⅱ號(hào)染色體上,不能進(jìn)行自由組合.
(2)用甲果蠅與乙果蠅雜交,F(xiàn)1的基因型為EeBb、表現(xiàn)型為灰體,F(xiàn)1雌雄交配得到的F2中果蠅體色性狀會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生分離.
(3)該小組又從乙果蠅種群中得到一只表現(xiàn)型為焦剛毛、黑體的雄蠅,與一只直剛毛灰體雌蠅雜交后,子一代雌雄交配得到的子二代的表現(xiàn)型及其比例為直剛毛灰體♀:直剛毛黑體♀:直剛毛灰體♂:直剛毛黑體♂:焦剛毛灰體♂:焦剛毛黑體♂=6:2:3:1:3:1,則雌雄親本的基因型分別為BBXAXA、bbXaY(控制剛毛性狀的基因用A/a表示).

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分離定律的實(shí)質(zhì)是( )

A.子代中出現(xiàn)不同的性狀

B.控制相對(duì)性狀的遺傳因子發(fā)生分離

C.雌雄配子的分離

D.控制相同性狀的遺傳因子發(fā)生分離

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同步練習(xí)冊(cè)答案