17．如圖表示種群增長速率與時間關(guān)系的變化曲線，下列說法正確的是（　　）
 
A．該曲線表明，種群數(shù)量的變化只與時間有關(guān)而與其他物種無關(guān)
B．C～D段種群數(shù)量下降，主要原因有天敵、生活空間和資源有限等
C．該圖可表示密閉的恒定容積培養(yǎng)液中酵母菌種群增長速率的變化曲線
D．若該種群為海洋經(jīng)濟魚類，種群數(shù)量最好保持在C時期的水平

分析 分析曲線圖：A～C階段，隨著時間的變化，種群的增長速率不斷增長；C點時，種群增長速率達到最大值；C點之后的階段，隨著時間的變化，種群的增長速率不斷降低；E點種群增長速率為0，表示K指，代表S型曲線的種群增長速率．

解答 解：A、據(jù)圖分析，種群數(shù)量變化與時間的關(guān)系，另外與捕食者和競爭者之間的關(guān)系也有關(guān)，A錯誤；
B、由于存在天敵、生活空間和資源有限等原因，CD段種群增長速率減慢，數(shù)量增加緩慢，B錯誤；
C、由于代謝產(chǎn)物的積累、pH變化、溶解氧不足等原因，酵母菌的種群數(shù)量在后期可能減少，C錯誤；
D、該種群為海洋經(jīng)濟魚類，種群數(shù)量最好保持在C時期，因為此時種群增長速率最快，D正確．
故選：D．

點評 本題結(jié)合曲線圖，考查種群數(shù)量變化曲線，關(guān)鍵是理解“S”曲線種群數(shù)量增長率隨時間的變化，對選項作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示科研人員探究“煙草花葉病毒（TMV）遺傳物質(zhì)”的實驗過程，由此可以判斷

A．水和苯酚的作用是分離病毒的蛋白質(zhì)和RNA

B．TMV的蛋白質(zhì)不能進入煙草細胞中

C．侵入煙草細胞的RNA進行了逆轉(zhuǎn)錄過程

D．RNA是TMV的主要遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示2，4-D濃度用于某玉米田除草時，對植物的影響，據(jù)圖分析，正確的是（　�。�
A．甲表示單子葉植物
B．除草劑最適濃度為b點
C．除草劑的作用特點與生長素在根的向地性中的作用特點相同
D．除草劑的作用原理與莖的向光性原理相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為夏季時某經(jīng)濟植物在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線，下列敘述不正確的是（　�。�
A．為了提高該經(jīng)濟植物的產(chǎn)量，夏季時可進行適當?shù)恼诠馓幚?/td>
B．圖中ef段，該經(jīng)濟植物體內(nèi)有機物的總重量持續(xù)增大
C．圖中b點，該經(jīng)濟植株的葉肉細胞內(nèi)合成ATP的細胞器有線粒體和葉綠體
D．圖中d點，遮光率突然改為30%，則葉綠體內(nèi)C3與C5的轉(zhuǎn)化速率會增大

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．秋末植物的葉片衰老時，在葉柄基部開始形成離層（如圖甲所示），而后從植物體上脫落．離層部位細胞相關(guān)的生命活動如圖乙所示．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）由乙圖可知，葉柄基部離層的產(chǎn)生，與乙烯（植物激素）有密切關(guān)系．
（2）A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡，運往高爾基體，再由高爾基體形成分泌囊，運往細胞膜，而后通過細胞膜的胞吐作用，分泌到細胞外．
（3）該過程分泌到細胞壁之間的物質(zhì)，對離層形成所起的作用是活性纖維素酶催化纖維素水解，使葉柄基部細胞之間的聯(lián)系減弱形成離層．
（4）進一步的研究表明，葉柄基部離層的形成，還有脫落酸等其他激素的參與，這說明植物生命活動的調(diào)節(jié)，是由多種激素相互協(xié)調(diào)共同調(diào)節(jié)的．
（5）逆境是指對植物產(chǎn)生傷害的環(huán)境，如冰凍、鹽漬和干旱等．植物對逆境的抵抗能力是不一樣的，受遺傳因素和外界因素的雙重影響．植物對逆境的抗性強，則植物的電導(dǎo)率低；反之，電導(dǎo)率就高．電導(dǎo)率可以用一定的技術(shù)手段測出．現(xiàn)在有人認為脫落酸可以提高植物對逆境的抵抗力．請使用下列材料設(shè)計一個實驗，以探究脫落酸對植物抗逆性的影響．材料用品：生長在培養(yǎng)瓶中狀態(tài)良好且一致的黃瓜幼苗10株、適宜濃度的脫落酸、測定電導(dǎo)率的裝置、0.25mol/L NaCl溶液、蒸餾水．
①實驗步驟：
第一步：10株黃瓜幼苗平均分成甲、乙兩組；
第二步：向甲、乙兩組黃瓜幼苗的培養(yǎng)皿中分別加入等量且適量的0.25mol/LNaCl溶液；
第三步：向甲組噴施適量的脫落酸溶液，向乙組噴施等量的水；
第四步：分別測定甲、乙兩組的電導(dǎo)率．
②預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：如果甲、乙兩組的電導(dǎo)率相等，則說明脫落酸不會改變植物對逆境的抵抗力；；如果甲組電導(dǎo)率大于乙組的電導(dǎo)率，則說明脫落酸會降低植物對逆境的抵抗力；如果甲組電導(dǎo)率小于乙組的電導(dǎo)率，則說明脫落酸能提高植物對逆境的抵抗．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某植物葉片上的氣孔白天處于關(guān)閉狀態(tài)，晚上開放．如圖1表示該植物固定和還原CO2過程，據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）如圖1中的A代表的物質(zhì)是C5（或五碳化合物）；a、b表示的兩個生理過程發(fā)生的場所在葉綠體的基質(zhì)；C物質(zhì)產(chǎn)生的場所是類囊體的薄膜上（基粒片層結(jié)構(gòu)的薄膜上）．
（2）請觀察圖1比較該植物和一般植物光合作用固定CO2不同的特點是CO2首先被固定為C4，根據(jù)這類植物氣孔開閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點，推測此類植物最可能的生活環(huán)境是干旱（或沙漠）地區(qū)．
（3）植物夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O），其原因是光反應(yīng)不能正常進行，無法為暗反應(yīng)提供所需的ATP、〔H〕．白晝這類植物進行光合作用所需的CO2還可以由細胞呼吸過程產(chǎn)生，產(chǎn)生CO2 的總反應(yīng)式為C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
（4）如圖2為某蔬菜基地測定的某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度．曲線a中，在11時和13時分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理，13時所取葉片顯色較深 （深或淺）．曲線b的峰值低于曲線a，其兩個主要決定因素是光照強度、空氣中CO2含量（光照強度、環(huán)境溫度、空氣中CO2含量）．6～9時和16～18時，曲線b高于曲線a，主要原因是此時段棚內(nèi)溫度較高．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．研究發(fā)現(xiàn)，植物的Rubisco酶具有“兩面性”．當CO2濃度較高時，該酶催化C5與CO2反應(yīng)，完成光合作用；當O2濃度較高時，該酶卻催化C5與O2反應(yīng)，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會生成CO2，這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸．請分析回答下列問題：
（1）Rubisco酶的存在場所為葉綠體基質(zhì)，其“兩面性”與酶的專一性 （特性）相矛盾．
（2）在較高CO2濃度環(huán)境中，Rubisco酶所催化反應(yīng)的產(chǎn)物是C3（或三碳化合物）．
（3）夏季中午，水稻會出現(xiàn)“光合午休”，此時光合作用速率明顯減弱，而CO2產(chǎn)生速率明顯增強，其原因是氣孔關(guān)閉，CO2濃度較低，O2濃度較高，光呼吸增強．
（4）與光呼吸相區(qū)別，研究人員常把細胞呼吸稱為“暗呼吸”．從反應(yīng)條件上看，光呼吸需要光，暗呼吸有光無光均可以（不需要光）；從反應(yīng)場所上看，光呼吸發(fā)生在葉綠體和線粒體中，暗呼吸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中．
（5）如圖表示測定某植物每1cm2葉片的重量（mg）變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結(jié)果．該植物的呼吸速率可表示為X（mg/cm2•h），凈光合速率可表示為
X+Y（mg/cm2•h）．（用圖中字母表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述，錯誤的是（　�。�
A．抗毒素是抗體
B．抗體在某些情況下會對自身成分起免疫反應(yīng)
C．淋巴細胞都能產(chǎn)生抗體
D．抗體都能被蛋白酶水解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．科學(xué)家經(jīng)研究認為“河南蜱蟲叮咬事件”的元兇為一種新型的布尼亞病毒，這一病毒主要由蜱蟲傳播．下列與該病毒有關(guān)的說法不正確的是（　�。�
A．該病毒可能裝配有蜱蟲細胞的某些成分
B．新型布尼亞病毒體內(nèi)含有1種核酸，4種堿基
C．該病毒可通過基因突變和染色體變異等方式產(chǎn)生變異，疫苗的研制必須具有針對性
D．該病毒雖寄生在蜱蟲細胞內(nèi)，但非常微小，需借助電子顯微鏡才能觀察到

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