經(jīng)過海爾蒙特、普利斯特萊等眾多科學家的不懈努力,逐步解開了綠色植物的光合作用之謎。下面關于光合作用的描述,正確的是 ( )
A.植物葉肉細胞在光照下進行光合作用,不進行呼吸作用
B.能進行光合作用的生物,一定含有葉綠體
C.植物細胞中所含有的色素都參與光合作用
D.番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中長時間培養(yǎng)后,光反應強度會降低,暗反應強度也降低
科目:高中生物 來源:2016屆陜西寶雞中學高一第一學期期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答下列問題:
(1)若物質(zhì)a是細胞生命活動所需的主要能源物質(zhì),則a是 。若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均可含有,并且作為細胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是 。
(2)物質(zhì)b是___________,若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為_______________________。
(3)物質(zhì)C能被甲基綠吡羅紅染色劑染成 色,物質(zhì)c在人體細胞中共有 種。
(4)物質(zhì)d是 ,d和膽固醇、 都屬于固醇類物質(zhì)。
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西寶雞中學高一第一學期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面關于蛋白質(zhì)分子結構與功能的敘述,錯誤的是( )
A.不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同
B.有些結構不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能
C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合
D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西安康高一上期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面關于細胞分化和細胞全能性,描述正確的是( )
A.細胞分裂、分化是生物個體發(fā)育的基礎
B.細胞分化過程中,遺傳物質(zhì)發(fā)生了分化
C.通過細胞分化增加了細胞數(shù)量,而未改變細胞類型
D.克隆羊的培育體現(xiàn)了動物細胞的全能性
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西安康高一上期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如下表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( )
| CO2釋放量 | O2吸收量 |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A.a(chǎn)條件下,呼吸作用產(chǎn)物除CO2外還有乳酸
B.b條件下,無氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸少
C.c條件下,有氧呼吸最強
D.d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西安康高一上期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物細胞中的葉綠體產(chǎn)生的氧氣進入相鄰細胞的線粒體至少穿過多少層生物膜( )
A. 4 B. 8 C. 6 D. 10
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西安康高一上期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,表示細胞中一種常見的水解反應,下列化合物能發(fā)生此種反應的有( )
①多肽 ②淀粉 ③纖維素 ④脂肪 ⑤核酸
A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧葫蘆島第一高級中學高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在上海世博會上,荷蘭館展出該國的國花郁金香,鮮艷奪目,它是用名貴的郁金香品種的莖尖細胞人工培育而成的。這一培育技術反映了( )
A.細胞具有增殖的功能
B.細胞具有分化的功能
C.分化的細胞具有全能性
D.生物體具有頑強的生命力
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省阜新市高一下學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化,假設一晝夜5時日出,19時日落,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關說法正確的是( )
A.BC段較AB段CO2增加減慢,是因低溫使植物呼吸作用減弱
B.CO2下降從D點開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的
C.FG段CO2下降不明顯,是因為光照減弱,光合作用減弱
D.H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收最多,光合作用最強
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