基因型為AabbDD的個體自交后，其后代表現(xiàn)型比例接近于 （ ）

A.9：3：3：1 B.3：1 C.1：2：1 D.3：3：1：1

 

B

【解析】

試題分析：基因型為AabbDD的個體中只有1對等位基因，故其后代的表現(xiàn)型應(yīng)有兩種，并接近3:1，故B正確，其余錯誤。

考點：本題考查孟德爾遺傳定律相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆湖南五市十校高一下期期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某生物一個細(xì)胞的分裂圖像，著絲點均在染色體端部,圖中1、2、3、4各表示一條染色體。下列表述正確的是　 (　　)

A.圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期

B.圖中細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞的2倍

C.染色體1與2在后續(xù)的分裂過程中會相互分離

D.染色體1與3必定會出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中

 

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北襄陽高一四校期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)得到葉綠體色素溶液后，取一圓形濾紙，在濾紙中央滴一滴色素提取液，再滴一滴層析液，色素隨層析液擴散得到如下圖所示的結(jié)果，則1234四條色素帶依次表示 (　 )

A．胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b

B．葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素b

C．葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素

D．葉綠素b、葉綠素a、胡蘿卜素、葉黃素

 

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作期中考試高一生物卷（解析版） 題型：選擇題

采用下列哪一組方法，可以依次解決①－④中的遺傳學(xué)問題 （ ）

①鑒定一只白羊是否純種 ②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高抗病小麥的純合度 ④檢驗F1的基因型

A.雜交、自交、測交、測交 B.雜交、雜交、雜交、自交

C.測交、測交、雜交、自交 D.測交、雜交、自交、測交

 

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作期中考試高一生物卷（解析版） 題型：選擇題

若果蠅細(xì)胞內(nèi)，染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)之比為16：16： 0時，則該果蠅細(xì)胞處于（ ）

A.有絲分裂間期 B.減數(shù)第一次分裂后期

C.有絲分裂后期 D.減數(shù)第二次分裂后期

 

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作期中考試高一生物卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德爾豌豆兩對相對性狀獨立遺傳的實驗中，F(xiàn)2代里能穩(wěn)定遺傳和重組型個體所占比例是（ ）

A.9／16和l／2 B. 1／4和3／8 C.1／8和l／4 D. 1／16和3／16

 

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作期中考試高一生物卷（解析版） 題型：選擇題

純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植，收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上無甜玉米籽粒。原因是 （ ）

A.甜是顯性性狀 B.非甜是顯性性狀

C.相互混雜 D.相互選擇

 

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北孝感中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明細(xì)胞癌變是細(xì)胞從已分化轉(zhuǎn)變到未分化狀態(tài)的過程，下列敘述正確的是(　　)

A．癌細(xì)胞具有和正常分化細(xì)胞相同的細(xì)胞特點

B．癌細(xì)胞的分裂能力與分化程度呈正相關(guān)

C．誘導(dǎo)癌細(xì)胞的正常分化是癌癥治療的一種策略

D．癌細(xì)胞類似于胚胎細(xì)胞，都脫離了細(xì)胞的正常分化

 

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科目：高中生物 來源：2016屆海南省高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于細(xì)胞凋亡的是：

A．蝌蚪在個體發(fā)育過程中尾消失

B．單性植物中花器官的退化

C．人體紅細(xì)胞存活約120天后死亡

D．某人部分腦細(xì)胞由于缺氧而死亡

 

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同步練習(xí)冊答案