下列關于酶的敘述，正確的是

A.酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應呈紫色

B.酶適宜于在最適溫度下長期保存以保持最高活性

C.細胞代謝能夠有條不紊地進行與酶的專一性有關

D.酶能夠提高化學反應所需活化能而加快反應進行

 

C

【解析】

試題分析：絕大部分酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應呈紫色，RNA與雙縮脲試劑不反應；A錯誤。酶應在低溫下保存；B錯誤。酶能通過降低化學反應的活化能而加快反應進行；D錯誤。

考點：本題考查酶知識，意在考查考生理解所學知識要點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆山東省濰坊市諸城市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于核酸的敘述，錯誤的是

A．核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

B．用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布

C．雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的

D．植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復制

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省泰安市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)組成，相關敘述不正確的是

A．組成該蛋白質(zhì)的氨基酸種類不超過20種

B．該蛋白質(zhì)有3條肽鏈構(gòu)成

C．合成該蛋白質(zhì)至少失去204分子水

D．組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間通過“—NH2—COOH—”相連接

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省文登市高三上學期第一次考試（11月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件，下列敘述正確的是

A.激素是通過體液定向傳輸?shù)桨屑毎虬衅鞴俚男畔⒎肿?/p>

B.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性

C.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活動的進行

D．內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成，激素、突觸小泡和氨基酸都屬于內(nèi)環(huán)境的成分

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省文登市高三上學期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（13分）利用西紅柿進行光合作用的研究。一組為探究西紅柿生長的最佳光照強度，取若干生長狀況相同的西紅柿植株，平均分為7組，分別放在密閉的玻璃容器中。實驗開始時測定CO2的濃度，12小時后再次測定CO2的濃度,實驗結(jié)果如下表；另一組將西紅柿放置于密閉的容器中，用紅外測量儀進行測量，測量時間均為1小時，測定的條件和結(jié)果如圖所示(數(shù)據(jù)均在標準狀況下測得)，據(jù)表和圖回答：

(1)表中實驗的自變量是 ,實驗中第1組在12小時后CO2濃度變化的原因是 。

(2)若將第7組植株突然移至第4組的條件下，短時間內(nèi)光合細胞中的ATP含量會 ，C5化合物的含量會 。

(3)該實驗設計尚不能確定西紅柿生長的最佳光照強度，請你提出進一步探究的實驗： 。

(4)圖T0--T1表示在適宜條件下生長的番茄幼苗葉綠體中某兩種化合物（[H]、ADP、C3或C5），T1--T3表示改變某一條件后兩種化合物含量的變化，若T1時刻突然降低CO2濃度則物質(zhì)A、B分別指的是 、 ，B升高的原因是 。若T1時刻突然降低光照強度，則物質(zhì)A、B又分別指的是 、 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)如圖為某家系的系譜圖，甲病(A—a)與乙病(B—b)都是單基因遺傳病，其中一種病為伴性遺傳，I一l無甲病的致病基因，I一2、Ⅱ一6的家族無乙病史。請回答下列問題：

(1)甲病的遺傳方式為 ，Ⅲ一1的基因型為 。

(2)I一1的一個初級卵母細胞所產(chǎn)生的卵細胞基因型可能是 。II—2再次懷孕，且鑒定胎兒為女性，該胎兒仍有 的患病概率。

(3)若Ⅲ一3與Ⅲ一4近親結(jié)婚，子女同時患甲、乙兩病的概率為 。

(4)若Ⅲ一2個體的性染色體組成為XXY，且基因型純合，則產(chǎn)生該個體是由于其 (填“父方”或“母方”)形成了異常的生殖細胞，導致出現(xiàn)這種異常生殖細胞的原因是 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植株發(fā)生了染色體缺失變異，含該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因D，正常染色體上具有白色隱性基因d(見下圖)。下列說法錯誤的是

A．該圖顯示的時期可能是四分體時期

B．該變異在有絲分裂和減數(shù)分裂中均可發(fā)生

C．如果該植株自交，其后代性狀分離比為紅色：白色=3：1

D．如果該植株進行測交，該植株作為父本和母本的結(jié)果不同

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人類遺傳病及基因組計劃的正確敘述是

A．不攜帶遺傳病基因的個體也可能患遺傳病

B．調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病

C．人類基因組計劃的目的是測定人類一個染色體組中全部DNA序列

D．產(chǎn)前對胎兒進行染色體數(shù)目分析是預防貓叫綜合征等遺傳病的有效措施

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）果蠅的繁殖能力強，相對性狀明顯，是常用的遺傳實驗材料。請回答：

（1）某果蠅紅眼（A）對白眼（a）為顯性，位于X染色體上；長翅（B）對殘翅（b）為顯性，位于常染色體上。一只基因型為BbXaY的雄果蠅，它的白眼基因來自親本的 果蠅；若此果蠅的一個精原細胞減數(shù)分裂時產(chǎn)生了一個基因型為BbbXa的精子，則另外三個精子的基因型分別為___________。

（2）現(xiàn)有五個果蠅品系都是純種，其表現(xiàn)型及相應基因所在的染色體如下表。其中， 2～5果蠅品系均只有一個性狀為隱性，其他性狀均為顯性純合，且都由野生型（長翅、紅眼、正常身、灰身）突變而來。請據(jù)表回答問題：

①通過觀察和記錄后代中翅的性狀來進行基因分離規(guī)律的遺傳實驗，選用的親本組合是_________。(填親本序號)；其F2表現(xiàn)型及比例為_____________時說明其遺傳符合基因分離規(guī)律。

②若要進行基因自由組合規(guī)律的實驗，選擇1和4做親本是否可行？______，為什么？_______；若選擇2和5做親本是否可行？_______，為什么？______________。

（3）研究人員構(gòu)建了一個棒狀眼雌果蠅CIB品系XBXb，其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e，且該基因與棒狀眼基因B始終連鎖在一起，如圖所示。e在純合 (XBXB、XBY)時能使胚胎致死，無其他性狀效應，控制正常眼的基因用b表示。

為檢測經(jīng)X射線輻射后的正常眼雄果蠅A的精子中X染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變，實驗步驟如下：將雄果蠅A與CIB系果蠅交配，得F1，在F1中選取大量棒狀眼雌果蠅，與多個正常眼且細胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅進行雜交，統(tǒng)計得到的F2 的雌雄數(shù)量比。

預期結(jié)果和結(jié)論：

如果F2中雌雄比例為____________，則誘變雄果蠅A的精子中x染色體上未發(fā)生其他隱性致死突變；

如果F2中雌雄比例為____________，則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上發(fā)生了其他隱性致死突變。

 

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