如圖裝置可用于測定動物的呼吸速率。下列關于該裝置的描述，不正確的是（ ）

A．試管內(nèi)的試劑可以是NaOH溶液，作用是吸收CO2

B．廣口瓶放入盛有溫水的水槽內(nèi)是為了使瓶內(nèi)溫度恒定

C．實驗過程中玻璃管內(nèi)的紅墨水會向右移動

D．該裝置可直接測得動物呼吸時所釋放的CO2量

 

D

【解析】

試題分析：該裝置通過瓶內(nèi)的氣壓變化來測定動物的呼吸速率。由于呼吸作用過程中有CO2和O2兩種氣體的變化，因此通過在試管內(nèi)放NaOH等溶液來吸收CO2，消除CO2對瓶內(nèi)氣壓的影響，測出動物呼吸時所消耗的氧氣量，而不是直接測得動物呼吸時所釋放的CO2量，故D項錯；將廣口瓶放入盛有溫水的水槽內(nèi)是為了使瓶內(nèi)溫度恒定，防止溫度對呼吸作用的影響；由于動物呼吸消耗氧氣會讓瓶內(nèi)的氣壓降低，因此紅墨水會向右移動。

考點：本題考查了呼吸作用的相關知識，意在考查學生加深對影響呼吸作用的因素、以及測定呼吸速率的方法的理解，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省連云港市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關酶和ATP的說法正確的是

A．所有酶均在核糖體上合成

B．檢測蛋白酶的催化作用可用雙縮脲試劑檢驗反應物是否完全分解

C．有機物氧化分解釋放出的能量少部分轉(zhuǎn)移到ATP中

D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基團，T代表三個高能磷酸鍵

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省淮安市高三年級第一次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關ATP的敘述，不正確的是

A．ATP中的A代表腺嘌呤，T代表3個，P代表磷酸基團

B.人體內(nèi)成熟的紅細胞沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP

C．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化是一種可逆反應，保證了生命活動所需的能量

D．ATP中的能量可來源于光能和化學能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學能

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省淮安市高三年級第一次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列材料中，最適合觀察細胞減數(shù)分裂的是（ ）

A．蠶豆的花藥 B．馬蛔蟲的卵巢

C．蠶豆的根尖 D．馬蛔蟲的受精卵

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省淮安市高三年級第一次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的部分結構，下列有關敘述不正確的是（ ）

A．結構①和⑤中含有基因

B．結構②和③不含磷脂分子

C．結構④在植物細胞有絲分裂末期活動加強

D．該細胞既可能是原核細胞，也可能是真核細胞

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省高三上學期開學初學情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進行深入調(diào)查，獲得下面有關信息資料，請分析回答：

（1）調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關系圖（如圖1）：該野外調(diào)查小組的研究方法叫做 。上圖顯示，調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是 。

（2）東部群落在空間結構上具有 結構。影響群落中動物分層現(xiàn)象的主要因素是 。

（3）調(diào)查小組對一塊荒地的幾種植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結果如下表所示（單位：株/m2 ）。

如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種可能是 ；入侵物種往往會對本土物種環(huán)境造成危害，其主要原因是 。

（4）上圖3是調(diào)查小組同學從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少開始于第 年，第20～30間種群的增長率為 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省高三上學期開學初學情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

芥酸會降低菜籽油的品質(zhì)。油菜有兩對獨立遺傳的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量。下圖是獲得低芥酸油菜新品種（ HHGG）的技術路線，已知油菜單個花藥由花藥壁（2n）及大量花粉（n）等組分組成，這些細胞都具有全能性。關于下圖說法，不正確的是

A．圖中的育種利用了基因重組和染色體變異的原理

B．與④過程相比，③過程可能會產(chǎn)生二倍體再生植株

C．圖中三種途徑中，利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸油菜新品種（ HHGG）的時間短但不簡便

D．圖中所示過程2處添加秋水仙素的作用是抑制紡錘絲的形成，從而影響著絲點的斷裂

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省常州市高三第一學期期中調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一百多年前，人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關敘述錯誤的是

A．最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息

B．在艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，細菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是發(fā)生了基因重組

C．噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力，是因為其蛋白質(zhì)與DNA完全分開

D．噬菌體侵染細菌實驗中，只有在離心后的沉淀物中才能測到放射性同位素32P

 

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