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甲（ATGG）是一種單鏈DNA片段，乙是甲的轉錄產物，丙（A-P～P～P）參與轉錄過程．下列敘述錯誤的是（　　）
A、甲、乙、丙的組分中均含有糖
B、乙的水解產物中含有丙
C、丙可作為細胞的直接能源物質
D、甲乙共有5種含氮堿基
考點：遺傳信息的轉錄和翻譯,ATP在生命活動中的作用和意義
專題：
分析：甲（ATGG）是一種單鏈DNA片段，其基本組成單位是脫氧核糖核苷酸；乙是甲的轉錄產物，則乙為RNA，其基本組成單位是核糖核苷酸；丙（A-P～P～P）為ATP，是細胞生命活動所需能量的直接來源．據(jù)此答題．
解答： 解：A、甲中含有脫氧核糖，乙和丙中都含有核糖，A正確；
B、乙是RNA，其水解產物是核糖核苷酸，不含丙（ATP），B錯誤；
C、丙為ATP，是細胞生命活動所需能量的直接來源，C正確；
D、甲（ATGG）和乙（UACC）共有5種含氮堿基，即A、T、G、U、C，D正確．
故選：B．
點評：本題考查ATP、遺傳信息的轉錄和翻譯等知識，要求考生識記ATP的結構簡式及其在生命活動中的作用；識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程，能結合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞核內的染色體、DNA、基因三者關系的敘述，錯誤的是（　　）
A、染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子
B、基因是具有遺傳效應的DNA片段
C、基因和染色體行為存在著平行關系
D、三者都是生物的遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

如表是食用食鹽包裝上的部分說明，下列說法正確的是（　�。�
配料精鹽、碘酸鉀、抗結劑
碘含量35±15mg/kg
儲存方法密封、避光、防潮
食用方法烹飪時，待食品熟后加入碘鹽
A、高溫會導致碘的損失
B、碘酸鉀可氧化氯化鈉
C、可用淀粉檢查碘鹽中的碘酸鉀
D、每人都要食用碘鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國大概有9300萬的乙肝感染者，接種乙肝疫苗是預防乙肝病毒感染的最有效方法，隨著乙肝疫苗的推廣應用，我國乙肝病毒感染率逐年下降．下列相關敘述不正確的是（　�。�
A、乙肝疫苗是一種抗原
B、初次接種該疫苗后，刺激機體免疫系統(tǒng)，可產生相應的效應T細胞和抗體
C、乙肝患者體內的漿細胞產生的抗體可能不同
D、入侵的乙肝病毒被抗體結合后失去致病能力，逐漸被T細胞吞噬分解清除

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、淀粉酶溶液中加入淀粉溶液不可能導致淀粉酶活性發(fā)生變化
B、酶都可以被蛋白酶水解成氨基酸或者核糖核苷酸
C、人在饑餓時細胞內ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡
D、酶通過降低反應的活化能和為反應物提供能量來提高化學反應速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于“模擬細胞大小與物質運輸?shù)年P系”實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A、用瓊脂塊模擬細胞
B、相同時間內，NaOH在大小不同的瓊脂塊中的擴散深度不同
C、實驗的材料和試劑可用馬鈴薯小方塊和紅墨水替代
D、細胞越大，其相對表面積越小，物質運輸效率越低

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一表示某成熟雄性動物睪丸內一個正常分裂的細胞，圖中字母表示其染色體上的部分基因．圖二表示該生物體內某細胞在分裂過程中，細胞內每條染色體上DNA含量變化（甲曲線）和細胞中染色體數(shù)目的變化（乙曲線）．據(jù)圖分析下列有關敘述正確的是（　　）
A、圖一表示的細胞正在進行有絲分裂，其產生的子細胞是體細胞
B、由圖一可知具有這種基因型的動物可以產生8種比例相等的配子
C、兩條姐妹染色單體相同位點上出現(xiàn)不同基因的變化可發(fā)生在BD段
D、形成圖二甲中EF段變化的原因是細胞一分為二成二個子細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

能產生生殖細胞的無性繁殖方式是（　�。�
A、出芽生殖B、孢子生殖
C、接合生殖D、營養(yǎng)生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖尿病的形成有多種埽因，如下圖所示①、②、③表示由三種機體免疫異常引起的糖尿�。垞�(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中某類細胞是指
 
細胞，其產生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結合，導致胰島B細胞對
 
的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高．
（2）②所示的患病機理是
 
，導致胰島素分泌減少，血糖濃度升高．
（3）抗體Y3與
 
結合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高．
（4）從免疫學的角度分析，上述三種糖尿病都屬于
 
�。渲校梢酝ㄟ^注射胰島素來治療的是
 
．有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經檢查發(fā)現(xiàn)，患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最可能類似于圖示中的
 
．
（5）在正常的血糖調節(jié)過程中，胰島素分泌增多，會導致血糖濃度降低；降低的血糖 濃度又反過來影響胰島B細胞對胰島素的分泌，這種調節(jié)方式為
 
．
（6）胰島素的作用機理，體現(xiàn)了細胞膜的
 
（功能）．

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