A. | 曬干小麥種子以延長保存期限 | |
B. | 通風(fēng)透光,可以增強(qiáng)農(nóng)作物的呼吸作用 | |
C. | 夜晚適當(dāng)降低室內(nèi)的溫度以提高產(chǎn)量 | |
D. | 稻田要定期排水,否則水稻幼根會(huì)變黑、腐爛 |
分析 1、曬干小麥種子,減少水分以降低呼吸作用,以延長保存期限.
2、通風(fēng)透光,可以增強(qiáng)農(nóng)作物的光合作用.
3、夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度可以降低呼吸酶的活性,這樣可以降低呼吸速率,減少有機(jī)物的消耗,從而提高產(chǎn)量,屬于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用.
4、稻田定期排水,促進(jìn)水稻根細(xì)胞有氧呼吸.
解答 解:A、曬干小麥種子可以減少其體內(nèi)自由水的含量,使其呼吸作用強(qiáng)度降低,從而延長保存期限,屬于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,A正確;
B、保通風(fēng)透光,有利于提高光合作用的效率,B錯(cuò)誤;
C、夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度可以降低呼吸酶的活性,這樣可以降低呼吸速率,減少有機(jī)物的消耗,從而提高產(chǎn)量,屬于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,C正確;
D、稻田定期排水,能促進(jìn)水稻根細(xì)胞有氧呼吸,否則水稻幼根進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,會(huì)變黑、腐爛,屬于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,屬于高考的熱點(diǎn),意在考查考生的理解分析能力,屬于中等難度題.
?嫉募(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用:
1、用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口:增加通氣量,抑制破傷風(fēng)桿菌的無氧呼吸.
2、釀酒時(shí):早期通氣--促進(jìn)酵母菌有氧呼吸,利于菌種繁殖,后期密封發(fā)酵罐--促進(jìn)酵母菌無氧呼吸,利于產(chǎn)生酒精.
3、食醋、味精制作:向發(fā)酵罐中通入無菌空氣,促進(jìn)醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌進(jìn)行有氧呼吸.
4、土壤松土,促進(jìn)根細(xì)胞呼吸作用,有利于主動(dòng)運(yùn)輸,為礦質(zhì)元素吸收供應(yīng)能量
5、稻田定期排水:促進(jìn)水稻根細(xì)胞有氧呼吸.
6、提倡慢跑:促進(jìn)肌細(xì)胞有氧呼吸,防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
食物鏈 | 植物 | 植食動(dòng)物 | 肉食動(dòng)物 |
GP | 463 | 63 | 12.4 |
R | 96 | 18.8 | 7.5 |
未利用 | 293 | 29.3 | 5 |
分解者分解 | 12.6 | 2.1 | 微量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水生生物的含水量一般比陸生生物高 | |
B. | 代謝旺盛的組織或器官含水量一般較高 | |
C. | 生物體內(nèi)含量最多的是水 | |
D. | 血液中自由水與結(jié)合水之比大于1,而心臟中則相反 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 活的生物體內(nèi)一定都能合成酶 | |
B. | 酶經(jīng)合成后一定分泌到細(xì)胞外起作用 | |
C. | 所有的酶一定都在核糖體內(nèi)合成 | |
D. | 催化反應(yīng)時(shí)酶的形狀一定發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南玉溪第一中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是
A.母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”,說明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象
B.長期地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異
C.基因型為Dd的高莖豌豆逐代自交的過程中,純種高莖的基因型頻率在增加,表明豌豆正在進(jìn)化
D.在自然選擇過程中,黑色與灰色樺尺蠖發(fā)生了進(jìn)化,表現(xiàn)為共同進(jìn)化
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