分析 由圖1可知,A是氧氣,B是[H],C是ATPADP和Pi,D是,E是二氧化碳,1是水的光解,2是ATP的合成,3是二氧化碳的固定,4是三碳化合物的還原.
由圖2可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度和溫度,其余因素為無關(guān)變量.在兩種光照強(qiáng)度下,隨著溫度的升高,葉片的光合速率都下降,據(jù)圖分析可能的原因是:①隨著溫度的升高,酶的活性下降外;②隨著溫度的升高,葉片的氣孔開度減小,因此二氧化碳吸收量減少.
解答 解:(1)光合作用的暗反應(yīng)階段中,CO2以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入葉綠體后,與五碳化合物(C5)結(jié)合而被固定,固定形成的三碳化合物還原需要光反應(yīng)提供的ATP和[H].圖1中過程3表示暗反應(yīng)中二氧化碳的固定,發(fā)生在葉綠體基質(zhì);物質(zhì)A表示氧氣,氧氣和(CH2O)可用于同一細(xì)胞中的有氧呼吸,氧氣參與有氧呼吸的第三階段,糖類參與有氧呼吸的第一階段,兩個(gè)階段對應(yīng)的場所分別是線粒體(內(nèi)膜)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).為證明CO2中的C在葉片進(jìn)行光合作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑,可利用14C同位素示蹤技術(shù)進(jìn)行探究.
(2)根據(jù)圖2,在這兩種光照強(qiáng)度下,隨著溫度的升高,葉片光合速速率均下降,原因可能是隨著溫度的升高,豹皮樟葉片的氣孔開度減小,使葉片吸收的CO2減少,進(jìn)而使暗反應(yīng)受到抑制;由此推知,高溫影響了光合作用的暗反應(yīng)階段.
(3)在其他條件不變的情況下,適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,導(dǎo)致光反應(yīng)增強(qiáng),產(chǎn)生的A(O2)和[H]也增加,同時(shí)C3的還原加快,從而導(dǎo)致C3的含量減少.根據(jù)題干信息分析,經(jīng)過6 h后,遮光部位和不遮光部位有機(jī)物的含量分別為構(gòu)MU和MV,設(shè)遮光部位和不遮光部位葉片的初始質(zhì)量為m,則6 h內(nèi),該棉花細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物的含量為m-MU,凈光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的含量為MV-m,兩者之和[(m-MU)+(MV-m)=MV-MU]表示光合作用合成的有機(jī)物的量,所以該棉花細(xì)胞實(shí)際光合作用速率為 $\frac{{M}_{V}-{M}_{U}}{6}$mg/h.
故答案為:
(1)自由擴(kuò)散 五碳化合物 (C5) ATP和[H]葉綠體基質(zhì) 線粒體(內(nèi)膜) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 14C同位素示蹤
(2)下降 豹皮樟葉片氣孔開度減小,導(dǎo)致CO2的吸收量減少 暗反應(yīng)
(3)減少 光照強(qiáng)度增強(qiáng)光反應(yīng)增強(qiáng),C3的還原增強(qiáng)而生成基本不變 $\frac{{M}_{V}-{M}_{U}}{6}$
點(diǎn)評 本題考查了光合作用的過程、影響光合作用的環(huán)境因素以及光合作用與呼吸作用的關(guān)系,分析題圖曲線獲取信息是解題的關(guān)鍵,解讀題圖曲線應(yīng)用光合作用呼吸作用知識解決問題是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 毛霉攝入豆腐中的蛋白質(zhì),將其分解為小分子的肽和氨基酸 | |
B. | 腐乳制作過程中,從上向下,逐層增加鹽量 | |
C. | 加入鹵湯后,最好將瓶口通過酒精燈火焰封瓶,并用膠條密封 | |
D. | 腐乳制作過程中主要通過鹵湯中加酒來達(dá)到抑菌的目的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測淀粉可用碘液,但不能通過藍(lán)色的深淺來判斷淀粉含量的多少 | |
B. | 種子成熟過程中,胚乳里蔗糖與可溶性還原糖的變化趨勢呈負(fù)相關(guān) | |
C. | 種子成熟過程中,胚乳里蔗糖與淀粉的變化趨勢呈負(fù)相關(guān) | |
D. | 檢測蛋白質(zhì)的試劑可用斐林試劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中的濃度為a時(shí)的情況對應(yīng)的是乙圖中的C點(diǎn) | |
B. | 甲圖中氧濃度為b時(shí),若CO2釋放量為6mol和O2吸收量為4mol,則此時(shí)無氧呼吸占優(yōu)勢 | |
C. | 甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中,c是適合儲藏蘋果的氧濃度 | |
D. | 甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因①②一般不會同時(shí)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中 | |
B. | 當(dāng)人體衰老時(shí),因酶②不能合成而導(dǎo)致頭發(fā)變白 | |
C. | 苯丙酮尿癥的患者會因?yàn)楹谏夭荒芎铣赏瑫r(shí)患上白化病 | |
D. | 基因①②的功能說明基因通過控制酶的合成從而控制生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,心肌細(xì)胞對Ca2+吸收量明顯減少,而對K+、C6H12O6的吸收量卻不受影響.請推測這種毒素的作用是( )
A.抑制呼吸酶的活性 B.抑制Ca2+載體的活動(dòng)
C.改變細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) D.改變細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2+濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.加入碳酸鈣是為了保護(hù)葉綠素不受破壞
B.色素提取和分離的原理是色素易溶于有機(jī)溶劑
C.濾液細(xì)線不能沒入層析液中
D.在層析液中溶解度最大的是胡蘿卜素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用甲基綠﹣吡羅紅染液對青蛙血涂片進(jìn)行染色后,用顯微鏡觀察,會發(fā)現(xiàn)( )
A.細(xì)胞核為紅色,細(xì)胞質(zhì)為綠色
B.細(xì)胞核為綠色,細(xì)胞質(zhì)為紅色
C.細(xì)胞一半為紅色,一半為綠色
D.細(xì)胞中充滿綠色和紅色顆粒物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中,結(jié)構(gòu)與其他三個(gè)顯著不同的是( )
A.乳酸菌 B.支原體 C.酵母菌 D.大腸桿菌
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