將硝化細(xì)菌接種到下列培養(yǎng)基中,其中可以長出硝化細(xì)菌菌落的是(  )。

A.無氮培養(yǎng)基,試管密閉

B.無氮培養(yǎng)基,試管口用棉塞塞住

C.含氮培養(yǎng)基,試管密閉

D.含氮培養(yǎng)基,試管口用棉塞塞住

 

D

【解析】培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基應(yīng)有碳源、氮源、水、無機(jī)鹽、生長因子等營養(yǎng)物質(zhì),在提供主要營養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)基還需滿足微生物對pH、氧氣等要求。硝化細(xì)菌是自養(yǎng)需氧型微生物,利用無機(jī)氮源,因此培養(yǎng)硝化細(xì)菌需含氮的培養(yǎng)基,試管口用棉塞塞住。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2013?徐州模擬)下列高中生物的實(shí)驗(yàn)中必須使用無菌水的是( )

A.將大腸桿菌培養(yǎng)液進(jìn)行系列梯度稀釋

B.破碎雞血細(xì)胞獲得含有DNA的濾液

C.配制培養(yǎng)大腸桿菌的固體培養(yǎng)基

D.制備固定化酵母細(xì)胞時活化干酵母

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一5.2 植物種苗脫毒技術(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是( )。

①細(xì)胞的全能性 ②離體植物器官、組織或細(xì)胞 ③根、芽 ④生長素和細(xì)

胞分裂素 ⑤生長素和乙烯 ⑥愈傷組織 ⑦再分化 ⑧脫分化 ⑨植物體

A.①②⑦⑥⑧③⑨④

B.①②⑧⑥⑦③⑨④

C.①⑥②⑨⑧③⑦⑤

D.①②⑨⑧⑥⑦③⑤

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一3.1 酶的制備及活力測定練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)下面3圖是研究人員對黑曲霉A1果膠酶性質(zhì)的研究結(jié)果,據(jù)圖分析溫度、pH和Ca2+濃度等與酶活力的關(guān)系。

(1)從圖上可以看出,對酶活力影響最小的是___________________________。

(2)這三個圖的共同點(diǎn)說明__________________________________________。

(3)若探究溫度對黑曲霉A1果膠酶活力的影響,則在該實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組和對照組的pH及Ca2+濃度是否需要進(jìn)行調(diào)節(jié)?________。若需要調(diào)節(jié),則pH及Ca2+濃度分別調(diào)節(jié)到________和________。其原因是__________________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一1.2 培養(yǎng)基對微生物的選擇作用(解析版) 題型:綜合題

(14分)從自然菌樣篩選較理想生產(chǎn)菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定。

(1)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從________環(huán)境采集。

(2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件,使其群落中的數(shù)量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇________的培養(yǎng)基,并在________條件下培養(yǎng)。

(3)下面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解,請分析接種的具體方法。獲得圖A效果的接種方法是________,獲得圖B效果的接種方法是________。

(4)配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行________,接種前要進(jìn)行________,在整個微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在________條件下進(jìn)行。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆浙江省富陽市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物含量如下圖,有關(guān)敘述正確的是

A.選用花生檢驗(yàn)細(xì)胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡

B.相同質(zhì)量的三種種子萌發(fā)時需要的O2量基本相同

C.向小麥種子研磨濾液中加入斐林試劑,就會呈現(xiàn)磚紅色沉淀

D.用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍(lán)色

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物高二選修一2.2 食品安全的評估練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)下圖是泡菜的制作及測定亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜,原因是______________________________。

(2)為了保證既無雜菌,又能使乳酸菌等發(fā)酵菌發(fā)揮正常作用,應(yīng)如何處理所用鹽水? ________________________________________________________。

(3)測定亞硝酸鹽含量的方法是______________________________________。

(4)為測定泡菜內(nèi)的亞硝酸鹽含量,某同學(xué)用比色法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),他在制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液時做了如下操作:

①用刻度移液管量取一系列不同體積的亞硝酸鈉溶液,分別置于50 mL比色管中;

②在各比色管中分別加入2.0 mL對氨基苯磺酸溶液,緊接著再分別加入2.0 mL N?1?萘基乙二胺溶液;

③觀察各比色管中溶液顏色的梯度變化。

請指出該同學(xué)操作的失誤之處: _____________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第二單元2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(多選)在酸敗的剩菜中和一些腌制食品中,含有比較高的亞硝酸鹽,因此要避免或者少吃以上食物,以下原因敘述錯誤的是( )

A.亞硝酸鹽是一種強(qiáng)致癌物質(zhì)

B.亞硝酸鹽可以轉(zhuǎn)化為硝酸鹽,硝酸鹽是致癌物質(zhì)

C.亞硝酸鹽在酸性條件下轉(zhuǎn)化為亞硝胺,亞硝胺有致癌作用

D.亞硝酸鹽毒性很大,食入微量即可致死

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第三單元3.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?宿遷模擬)下列驗(yàn)證某種加酶洗衣粉,需要的最適溫度實(shí)驗(yàn)正確的是( )

A.取一系列不同溫度、其他條件相同的水,加入相同的污物及等量加酶洗衣粉,看哪一個溫度中酶的效果最好

B.在不同溫度的水中,加入不等量洗衣粉,看哪種效果好

C.將加酶洗衣粉加入30℃水中發(fā)現(xiàn)不如加到45℃的水中洗滌效果好,說明45℃為最適溫度

D.將加酶洗衣粉與普通洗衣粉分別加入37℃的水中洗滌同樣的污物,發(fā)現(xiàn)加酶洗衣粉效果好,說明加酶洗衣粉的最適溫度為37℃

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案