(多選)在酸敗的剩菜中和一些腌制食品中,含有比較高的亞硝酸鹽,因此要避免或者少吃以上食物,以下原因敘述錯(cuò)誤的是( )
A.亞硝酸鹽是一種強(qiáng)致癌物質(zhì)
B.亞硝酸鹽可以轉(zhuǎn)化為硝酸鹽,硝酸鹽是致癌物質(zhì)
C.亞硝酸鹽在酸性條件下轉(zhuǎn)化為亞硝胺,亞硝胺有致癌作用
D.亞硝酸鹽毒性很大,食入微量即可致死
ABD
【解析】
試題分析:時(shí)間比較長(zhǎng)的剩菜和腌制的臘肉等食品中含有亞硝酸鹽的量比較多,亞硝酸鹽有一定的毒性,當(dāng)人體攝入的亞硝酸鹽總量達(dá)到0.3~0.5g時(shí),會(huì)引起中毒,達(dá)到3g時(shí)會(huì)引起人死亡;亞硝酸鹽本身并沒有致癌作用,它在胃酸等酸性環(huán)境中可以轉(zhuǎn)化為亞硝胺,亞硝胺是具有致癌作用的物質(zhì).
【解析】
A、亞硝酸鹽只有轉(zhuǎn)變成亞硝胺之后才是致癌物質(zhì),亞硝酸鹽不是,A錯(cuò)誤;
B、由A分析可知,B錯(cuò)誤;
C、亞硝酸鹽在適宜的PH、溫度或一定的微生物作用下,轉(zhuǎn)化成亞硝胺,亞硝胺有致癌作用,C正確;
D、膳食中絕大部分亞硝酸鹽在人體內(nèi)以“過客”的形式雖尿排出,但是當(dāng)攝入量較多時(shí),可以引起中毒甚至死亡,D錯(cuò)誤.
故選:ABD.
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2004?江蘇)通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物.在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長(zhǎng);在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細(xì)菌和霉菌.利用下述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出( )
A.大腸桿菌 B.霉菌 C.放線菌 D.固氮細(xì)菌
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一3.2 酶在食品加工中的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于果膠酶在果汁生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)中作用的操作,錯(cuò)誤的是( )。
A.用橙子做本課題實(shí)驗(yàn),應(yīng)去掉橙皮
B.用體積分?jǐn)?shù)為0.1%的NaOH溶液和鹽酸進(jìn)行pH調(diào)節(jié)
C.為了使果膠酶能夠充分地催化反應(yīng),應(yīng)用玻璃棒不時(shí)地?cái)嚢璺磻?yīng)混合物
D.制作蘋果泥時(shí),可先將蘋果切成小塊放入榨汁機(jī)中
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一1.2 培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用(解析版) 題型:選擇題
將硝化細(xì)菌接種到下列培養(yǎng)基中,其中可以長(zhǎng)出硝化細(xì)菌菌落的是( )。
A.無氮培養(yǎng)基,試管密閉
B.無氮培養(yǎng)基,試管口用棉塞塞住
C.含氮培養(yǎng)基,試管密閉
D.含氮培養(yǎng)基,試管口用棉塞塞住
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科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆浙江省富陽(yáng)市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題
當(dāng)其它條件均最適宜時(shí),某溫帶植物在不同溫度和光強(qiáng)度下的光合速率如右圖所示。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)上圖表明影響植物光合速率的環(huán)境因素是________。
(2)25℃條件下,光強(qiáng)度為n時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP 的場(chǎng)所是__________,請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出15℃時(shí)的光飽和點(diǎn)。
(3)若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值,則葉綠體中NADPH合成速率將會(huì)________(變大、不變、變。,曲線上的P點(diǎn)將向_________方向移動(dòng)。
(4)用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理該植物,發(fā)現(xiàn)對(duì)光合作用有一定影響,適宜濃度的細(xì)胞分裂素可通過改變氣孔阻力來影響植物對(duì)________的吸收 ,從而影響光合作用的________階段
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科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某小組為研究脫氣酵母菌在培養(yǎng)初期產(chǎn)氣量的影響,進(jìn)行了甲、乙2組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,除圖中實(shí)驗(yàn)處理不同外,其余條件相同。一段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生總量的變化趨勢(shì)是
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物高二選修一2.2 食品安全的評(píng)估練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
泡菜制作過程中,下列對(duì)不同時(shí)期泡菜壇中乳酸菌含量的敘述,正確的是( )。
A.制作泡菜初期并無乳酸菌的存在
B.腌制過程中乳酸菌含量會(huì)逐漸增多并達(dá)到最高峰,然后下降
C.腌制后期乳酸菌含量會(huì)急劇下降
D.腌制的全過程乳酸菌的含量不變,活性不同
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第二單元2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)泡菜制作及亞硝酸鹽含量測(cè)定的敘述中,正確的是( )
A.泡菜制作需要配制鹽水,其中鹽與水的質(zhì)量比為4:l
B.泡菜腌制時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)影響亞硝酸鹽含量,但溫度和食鹽的用量不影響其含量
C.亞硝酸鹽含量的測(cè)定步驟為:重氮化﹣﹣酸化﹣﹣顯色﹣﹣比色
D.將顯色后的樣品與已知濃度標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測(cè)比較,可估算出泡菜的亞硝酸鹽含量
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第三單元3.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的敘述,不正確的是( )
A.加酶洗衣粉中添加的酶包括纖維素酶、脂肪酶、淀粉酶和堿性蛋白酶等
B.與斐林試劑相比,用尿糖試紙檢測(cè)尿液中的葡萄糖,特異性更強(qiáng)、靈敏度更高
C.利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),引物Ⅰ和引物Ⅱ的堿基序列應(yīng)互補(bǔ)
D.腐乳制作過程中,添加料酒、香辛料和鹽,均可以抑制雜菌的生長(zhǎng)
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