6.甘草酸是中藥甘草中最有效的成分,但含量較低.某研究小組制備出甘草酸單克隆杭體用于快速檢測微量的甘草酸.如圖是甘草酸單克隆抗體的制備過程示意圖,回答下列問題:

(1)物質(zhì)X是甘草酸,小鼠獲得免疫后可從脾臟中獲取B淋巴細(xì)胞.
(2)甘草酸單克降抗體的制備過程所涉及的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜的流動性和細(xì)胞增殖,誘導(dǎo)小鼠骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞融合可采用的生物方法是滅活的病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合.為維持培養(yǎng)液pH的穩(wěn)定,可向培養(yǎng)液中通入一定濃度的CO2
(3)圖中經(jīng)選擇培養(yǎng)獲得的細(xì)胞①還需要經(jīng)過專一抗體檢測陽性和克隆化培養(yǎng)的篩選過程,其目的是篩選出大量能產(chǎn)生特異抗體的雜交瘤細(xì)胞.

分析 一、克隆抗體的制備過程:
1、細(xì)胞來源:B淋巴細(xì)胞:能產(chǎn)生特異性抗體,在體外不能無限繁殖;骨髓瘤細(xì)胞:不產(chǎn)生專一性抗體,體外能無限繁殖.
2、雜交瘤細(xì)胞的特點:既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.
3、兩次篩選:①篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞)②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群.
4、提取單克隆抗體:從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取
二、分析圖示:注射抗原后,誘導(dǎo)產(chǎn)生具有免疫能力的B細(xì)胞;將具有免疫能力的B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,獲得①雜交瘤細(xì)胞;用選擇性培養(yǎng)基獲得產(chǎn)生②單一抗體的雜交瘤細(xì)胞.

解答 解:(1)物質(zhì)X是抗原甘草酸,小鼠獲得免疫后可從脾臟中獲取B淋巴細(xì)胞.
(2)甘草酸單克隆抗體的制備過程是:對小動物注射抗原,從該動物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞,將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞(體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)),最后獲取單克隆抗體.主要運用的細(xì)胞工程技術(shù)包括①動物細(xì)胞培養(yǎng)和②動物細(xì)胞融合,原理依次是細(xì)胞的增殖、細(xì)胞膜具有一定的流動性.誘導(dǎo)小鼠骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞融合可采用的生物方法是滅活的病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合.為維持培養(yǎng)液pH的穩(wěn)定,可向培養(yǎng)液中通入一定濃度的CO2
(3)圖中經(jīng)選擇培養(yǎng)獲得的細(xì)胞①還需要經(jīng)過專一抗體檢測陽性和克隆化培養(yǎng)的篩選過程,其目的是篩選出大量能產(chǎn)生特異抗體的雜交瘤細(xì)胞.
故答案為:
(1)甘草酸
(2)細(xì)胞膜的流動性和細(xì)胞增殖          滅活的病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合               CO2
(3)專一抗體檢測陽性和克隆化培養(yǎng)             篩選出大量能產(chǎn)生特異抗體的雜交瘤細(xì)胞

點評 本題考查單克隆抗體制備的相關(guān)知識,意在考查考生獲取信息的能力,在學(xué)習(xí)單克隆抗體制備過程中,學(xué)會歸納總結(jié):原理、細(xì)胞融合的方法、如何獲取具有免疫能力的B淋巴細(xì)胞、兩次篩選的目的和產(chǎn)物、雜交瘤細(xì)胞的特點和單克隆抗體的特點、提取單克隆抗體的途徑等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三月考(八)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的長翅為野生型,小翅和殘翅為突變型,F(xiàn)用純種小翅果蠅和純種殘翅果蠅進行如下雜交實驗。

(1)由上述雜交實驗可知翅型的遺傳符合 定律。

(2)對上述雜交實驗中的P代進行反交實驗,獲得F1代后讓其雌雄隨機交配,則F2代的表現(xiàn)型及比例為

(不考慮性別)。

(3)反交實驗中的F2中殘翅雌蠅的小翅基因是否純和 (填“是”或“否”)。某科研人員在進行反交實驗時,選擇了X染色體上只存在 (填“直剛毛D”或“卷剛毛d”)基因的雌果蠅作為P代進行雜交(不考慮交叉互換)。若F2中殘翅雌蠅的剛毛性狀表現(xiàn)為 ,則該果蠅的小翅基因一定純合。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列選項中屬于基因重組的是( 。
①同源染色體的非姐妹染色單體交換片段
②染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上
③DNA堿基對的增添、缺失或替換
④非同源染色體上的非等位基因自由組合.
A.①③B.①②C.①④D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是高等植物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的概念圖,分析并回答以下問題:
(1)并非所有細(xì)胞都有生物膜系統(tǒng),此說法正確.(正確/錯誤)
(2)圖中3是指細(xì)胞膜,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是1、4、5. (用圖中數(shù)字作答)
(3)光合作用中光反應(yīng)階段需要色素吸收光能,發(fā)生在結(jié)構(gòu)上9. (用圖中數(shù)字作答)
(4)9與11,在其上分布都有與ATP形成有關(guān)的酶.
(5)與分泌蛋白形成有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)包括3,5,6,7和8,以及一種無膜結(jié)構(gòu)核糖體,細(xì)胞中有四大有機化合物,膽固醇屬于脂質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列說法錯誤的是( 。
A.人們保護藏羚羊的目的是保護遺傳的多樣性和物種的多樣性
B.“森林可以涵養(yǎng)水源,保持水土,調(diào)解氣候”體現(xiàn)生物多樣性的間接使用價值
C.就地保護建立自然保護區(qū)是保護瀕危物種的最后手段
D.保護生物多樣性,關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.聯(lián)合國把每年的5月22日定為國際生物多樣性日,2017年的主題是“生物多樣性與旅游 可持續(xù)發(fā)展”.有關(guān)生物多樣性的說法正確的是(  )
A.生物多樣性包含三個層級:個體多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.利用生物多樣性發(fā)展旅游業(yè)與用于科學(xué)研究同屬直接價值
C.建立植物園、動物園是保護生物多樣性的最有效手段
D.生物多樣性的形成是不同物種之間相互影響共同發(fā)展的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.等位基因位于( 。
A.DNA分子的兩條鏈上B.復(fù)制后的染色體的兩條染色單體上
C.同源染色體上D.兩個四分體上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.人類的XY染色體存在同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖1所示,圖2是人某遺傳病的系譜圖,已知致病基因(B、b)位于性染色體上.下列敘述錯誤的是( 。
A.控制該遺傳病的基因位于性染色體的Ⅱ區(qū)
B.1號和2號的基因型分別為XBXb和XbYB
C.3號和4號婚配生育一個患病女孩的概率是$\frac{1}{2}$
D.6號和7號生育的子代中女孩均正常,男孩均患病

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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江大慶實驗中學(xué)高一下開學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

題文將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0.3 g/mL 的蔗糖溶液中,1 分鐘后進行顯微觀察,結(jié)果見右圖,下列敘述錯誤的是( )

A.圖中 L 是細(xì)胞壁,M 是液泡,N 是細(xì)胞質(zhì)

B.將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中,原生質(zhì)體會逐漸復(fù)原

C.實驗說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異

D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實驗的實驗材料

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