A. | 蛾類的分布呈現(xiàn)隨機(jī)分布 | |
B. | 蜉蝣和蟬生殖前期特別長(zhǎng),生殖期極短,生殖后期為零 | |
C. | 動(dòng)物種群密度的調(diào)查通常采用標(biāo)志重捕法 | |
D. | 出生率減去死亡率就是種群的自然增長(zhǎng)率 |
分析 1、種群的特征包括種群的數(shù)量特征和空間特征,種群空間特征有均勻分布、隨機(jī)分布和集群分布.
2、種群的數(shù)量特征有種群密度,出生率和死亡率,遷入率和遷出率,年齡組成,性別比例.遷入率和遷出率,出生率和死亡率決定種群數(shù)量的變化,但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的,性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的.
解答 解:A、種群的特征包括種群的數(shù)量特征和空間特征,種群空間特征有均勻分布、隨機(jī)分布和集群分布,蛾類的分布呈現(xiàn)集群分布,A錯(cuò)誤;
B、有些種群的生殖前期特別長(zhǎng),生殖期極短,生殖后期等于零,如蜉蝣和蟬,B正確;
C、一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法,相反,通常采用標(biāo)志重捕法,C正確;
D、種群的自然增長(zhǎng)率等于出生率減去死亡率,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查種群數(shù)量特征的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞外液 | B. | 血漿和組織液 | C. | 淋巴和組織液 | D. | 血漿和淋巴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖為光學(xué)顯微鏡下所觀察到的結(jié)構(gòu)圖 | |
B. | 外界溶液濃度大于③內(nèi)液體濃度時(shí),可能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
C. | 該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位是⑤、⑥、⑨和⑩ | |
D. | 該細(xì)胞可能取自莖尖分生區(qū)或根尖分生區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1細(xì)胞每條染色體上都有兩條染色單體 | |
B. | 兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生基因重組 | |
C. | 同源染色體上等位基因的分離不發(fā)生在兩圖所處的分裂時(shí)期 | |
D. | 若兩圖來源于同一個(gè)卵原細(xì)胞,且圖2是卵細(xì)胞,則圖1是次級(jí)卵母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同的DNA通過復(fù)制,合成相同的DNA | |
B. | 不同的基因通過轉(zhuǎn)錄,合成相同的RNA | |
C. | 不同的密碼子翻譯出相同的氨基酸 | |
D. | 不同的tRNA不能轉(zhuǎn)運(yùn)相同的氨基酸 | |
E. | 不同的DNA通過復(fù)制,合成相同的DNA |
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