A. | 一項(xiàng) | B. | 兩項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
分析 分析題圖:圖示為種群特征的概念圖,種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例,其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小,性別比例直接影響種群的出生率,年齡組成預(yù)測種群密度變化,所以①死亡率、②是出生率、③是性別比例、④是年齡組成.
解答 解:(1)種群最基本的數(shù)量特征是種群密度,(1)正確;
(2)我國計劃生育的目的是通過降低②出生率來控制人口過度增長,(2)正確;
(3)利用性引誘劑誘殺害蟲會直接影響性別比例③,(3)正確;
(4)增長型種群的②出生率>①死亡率,(4)錯誤;
(5)預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)年齡組成④,(5)正確;
(6)春運(yùn)期間武漢人口數(shù)量變化應(yīng)直接受到遷入率和遷出率的影響,(6)錯誤;
故選:D.
點(diǎn)評 本題結(jié)合種群特征的概念圖,考查種群特征,要求考生識記種群特征,特別是種群的數(shù)量特征,明確各數(shù)量特征之間的關(guān)系,能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字代表的數(shù)量特征,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 36--90cm | B. | 27--90cm | C. | 36--81cm | D. | 27--99cm |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)具有多樣性原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 | |
B. | 蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體,蛋白質(zhì)合成過程中有水分子產(chǎn)生 | |
C. | 人體內(nèi)有些蛋白質(zhì)有免疫功能,抗體是蛋白質(zhì) | |
D. | 胃蛋白酶、胰蛋白酶都是蛋白質(zhì),性激素和胰島素也都是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時期 | |
B. | 秋水仙素發(fā)揮作用的時期是甲→乙時期或乙→甲時期 | |
C. | 乙→甲時期,細(xì)胞中中心體復(fù)制并移向細(xì)胞兩極 | |
D. | 甲→乙時期,等位基因分離的同時,非等位基因自由組合 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶十一中特優(yōu)班高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖曲線表示農(nóng)田一晝夜溫度變化Ⅰ、光照強(qiáng)度變化Ⅱ和植物吸收CO2變化Ⅲ,錯誤的是( )
A.在Ⅲ曲線與時間軸交點(diǎn)c和e時,光合作用吸收的CO2與細(xì)胞呼吸釋放的CO2量相等
B.從時間軸上的c點(diǎn)開始合成有機(jī)物,到e點(diǎn)有機(jī)物的合成停止
C.a(chǎn)點(diǎn)的形成是由夜間的低溫造成的
D.增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積的措施包括提高光照強(qiáng)度、CO2濃度和充足的水分供應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì) | |
B. | 胞吐過程會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合 | |
C. | 通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)屬于主動轉(zhuǎn)運(yùn) | |
D. | 相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | vvss、vvSS、VvSs、VVss、VvSS | B. | VvSs、VVss、vvSs、VvSs、VVSS | ||
C. | VvSs、vvss、VVss、VvSS、VvSS | D. | VvSs、vvss、VVss、vvSS、VvSS |
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