【題目】多氯聯(lián)苯是一種對人體有很大危害的有機物質(zhì),呈油狀液體,污染土壤后,很難清除.研究發(fā)現(xiàn)部分酵母菌具有分解多氯聯(lián)苯的作用,為消除這種污染,科研人員計劃從受污染的土壤中篩選出高效分解多氯聯(lián)苯的菌株.
(1)篩選分解多氯聯(lián)苯的菌株時,應(yīng)將土壤樣品 , 接種到以為唯一的碳源培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 .
(2)對初步提取到的菌株要進行 , 一般操作方法有兩種,如圖是法.
(3)若要測定培養(yǎng)液酵母菌的菌體數(shù),可在顯微鏡下直接計數(shù).若用法統(tǒng)計菌落數(shù),在涂布接種前,隨機取若干滅菌后的空白平板進行培養(yǎng)一段時間,這樣做的目的是 .
(4)將1mL酵母菌溶液稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為56、57、58,據(jù)此可得出每升溶液中酵母菌活菌數(shù)為 .
【答案】
(1)稀釋(溶解);多氯聯(lián)苯;選擇培養(yǎng)基
(2)純化;平板劃線
(3)稀釋涂布平板法(或涂布平板);檢驗培養(yǎng)基平板滅菌是否成功(倒平板是否感染雜菌或是否徹底滅菌)
(4)5.7×107個/L
【解析】解:(1)篩選分解多氯聯(lián)苯的菌株時,應(yīng)將土壤樣品稀釋,接種到以多氯聯(lián)苯為唯一碳源的培養(yǎng)基上;只有能分解多氯聯(lián)苯的菌株才能在這樣的培養(yǎng)基中生存,因此從功能上講,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.(2)對初步提取到的菌株要進行分離純化,一般操作方法有兩種,即平板劃線法和稀釋涂布平板法,圖示是利用平板劃線法進行微生物接種,把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面.(3)若要測定培養(yǎng)液酵母菌的菌體數(shù),可在顯微鏡下用血細胞計數(shù)板直接計數(shù).若用稀釋涂布平板法統(tǒng)計菌落數(shù),在涂布接種前,隨機取若干滅菌后的空白平板進行培養(yǎng)一段時間,這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格.(4)由題意知1mL水樣中的菌落數(shù)是(56+57+58)÷3÷0.1×100=5.7×104個,每升水樣中的活菌數(shù)為5.7×104×103=5.7×107個.
故答案為:(1)稀釋(溶解) 多氯聯(lián)苯 選擇培養(yǎng)基(2)純化 平板劃線(3)稀釋涂布平板法(或涂布平板) 檢驗培養(yǎng)基平板滅菌是否成功 (倒平板是否感染雜菌或是否徹底滅菌)(4)5.7×107個/L
(1)培養(yǎng)基按功能分:
種類 | 制備方法 | 特征 | 用途 |
選擇培養(yǎng)基 | 培養(yǎng)基中加入某種化學成分 | 根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學、物理因素的抗性而設(shè)計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌,從而提高該菌的篩選率 | 加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌 |
鑒別培養(yǎng)基 | 加入某種試劑或化學藥品 | 依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學藥品反應(yīng),產(chǎn)生明顯的特征變化而設(shè)計 | 鑒別和區(qū)分菌落相似的微生物伊紅和美藍培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌 |
(2 )微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落.
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【題目】為了探究不同處理條件下棉花葉片中細胞分裂素(CTK)和脫落酸(ABA)的含量變化,某科研小組進行了實驗,實驗設(shè)置兩個供氮水平,低氮組(N150)和高氮組(N500),每組再分別設(shè)置A,B,C,D四個處理組. A組:不打頂 B組:打頂
C組:打頂+羊毛脂 D組:打頂+含萘乙酸的羊毛脂
10天后取棉株相同部位的著生葉測定兩種激素含量,實驗結(jié)果如圖所示.
請據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)該實驗的自變量是(寫出具體名稱).因變量是(寫出具體名稱).B、C組結(jié)果表明 .
(2)由圖1分析可知,低氮環(huán)境下生長素可以(“抑制”或“促進”)細胞分裂素(CTK)可的合成.
(3)在植物體內(nèi),脫落酸(ABA)的主要作用是 . 分析圖2中C、D組處理結(jié)果可知,低氮水平下,施加萘乙酸(“促進”或“抑制”)葉片衰老;高氮水平下,施加萘乙酸(“促進”或“抑制”)葉片衰老.
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【題目】下列有關(guān)生物變異與育種的敘述,正確的是
A. 環(huán)境劇變會加快生物的變異速度,一定會導致生物快速進化
B. 生物種群中可遺傳的變異不一定會引起種群基因頻率的改變
C. 基因突變的不定向性是指在個體發(fā)育的任何時期均可發(fā)生突變
D. 太空育種導致的突變是不定向的,而人工誘變則是定向的
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【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論相關(guān)內(nèi)容的說法,正確的是( 。
A.達爾文在自然選擇說中提出,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
B.只有定向的突變和基因重組才能為生物進化提供原材料
C.瓢蟲種群的黑色(B)、紅色(b)兩種體色是一對等位基因控制的相對性狀,如果該種群中BB個體占16%,Bb個體占20%,則該種群b的基因頻率為74%
D.新物種形成不一定需要隔離,但隔離一定能形成新物種,因此隔離是新物種形成的必要條件
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【題目】某遺傳病的遺傳涉及兩對遵循自由組合定律的等位基因。某家族的系譜圖如下所示,已知Ⅰ-1基因型為AaBB,且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會患病。根據(jù)系譜圖推斷,下列描述中,正確的是
A. Ⅰ-3的基因型一定為AABb
B. Ⅱ-2的基因型一定為aaBB
C. Ⅲ-1的基因型可能為AaBb或AABb
D. Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為3/16
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【題目】以下關(guān)于實驗材料選擇原因的敘述,不正確的是( )
A.孟德爾選擇豌豆做雜交實驗是因為豌豆為閉花受粉的作物,易獲得純種
B.選擇蛋清或豆?jié){作蛋白質(zhì)鑒定是因其富含蛋白質(zhì)而且不干擾顯色反應(yīng)
C.選擇根尖分生區(qū)作為觀察細胞有絲分裂的材料是因為該區(qū)細胞容易染色
D.選擇紫色洋蔥表皮作為觀察植物細胞質(zhì)壁分離是因為紫色液泡便于觀察
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【題目】某植物的花色由一對等位基因A—a控制,現(xiàn)有以下雜交實驗,請分析回答:
親本:紅花(甲)× 紅花(乙)→ F1 紅花(丙)、紫花(。
(1)在紅花、紫花這一對性狀中,顯性性狀是__花,紅花(甲)的基因型是_____。為驗證紅花(甲)的基因型,可利用F1中的________花植株與紅花(甲)雜交,這種雜交方式在遺傳學上稱作_____________。
(2)若讓紅花(丙)的所有植株均與紫花(。╇s交,則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為_________________________________。若讓紅花(丙)的所有植株隨機交配,則理論上子代植株中紫花植株所占的比例為_________________(用分數(shù)表示)。
(3)現(xiàn)利用數(shù)量足夠多的基因型為Aa的植株分別進行連續(xù)自交、連續(xù)自由交配、連續(xù)自交并逐代淘汰aa個體、連續(xù)自由交配并逐代淘汰aa個體,然后根據(jù)各代Aa基因型所占的比例繪制出如下圖所示曲線:
請據(jù)圖指出上述交配方式所對應(yīng)的曲線名稱(I~IV):
①“連續(xù)自交”對應(yīng)曲線___;
②“連續(xù)自由交配”對應(yīng)曲線____;
③“連續(xù)自交并逐代淘汰aa個體” 對應(yīng)曲線__;
④“連續(xù)自由交配并逐代淘汰aa個體” 對應(yīng)曲線___。
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【題目】回答下列有關(guān)生長素的問題:
(1)當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽(填“需要”或“不需要”)消耗ATP.
(2)如圖是某學校學生根據(jù)西瓜受粉后,子房發(fā)育成果實的過程繪出的變化曲線(注:橫坐標示實際天數(shù),縱坐標示子房直徑大。,其中A曲線表示正常受粉情況下的記錄. 請分析回答下列有關(guān)問題:
①受粉后與子房能發(fā)育成果實有關(guān)的主要激素是 . 曲線B下降的原因可能是雌蕊未 , 或者子房發(fā)育早期種子被蟲蛀,使果實發(fā)育缺乏生長素而停止發(fā)育.
②對比曲線A和曲線B得出的結(jié)論是 .
(3)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強. ①該實驗的因變量是和根的生長情況.
②為使實驗嚴謹,還需要另設(shè)對照組,對照組的處理是將等量根尖放在的培養(yǎng)液中,并加入等量蔗糖做能源.
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【題目】神經(jīng)元受到刺激后能夠產(chǎn)生并傳導興奮。興奮在神經(jīng)纖維上傳導及在神經(jīng)細胞間傳遞的主要方式依次是( )
A. 局部電流的傳導;局部電流的傳導 B. 遞質(zhì)的傳遞;遞質(zhì)的傳遞
C. 遞質(zhì)的傳遞;局部電流的傳導 D. 局部電流的傳導;遞質(zhì)的傳遞
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