8．下列關(guān)于常見激素的作用，錯誤的是（　�。�
A．胰島A細胞分泌的胰高血糖素-促進糖原分解
B．人工合成的孕激素類藥物-抑制女性排卵的口服避孕藥
C．小腸黏膜產(chǎn)生的促胰液素-隨腸液運到胰腺，促進胰腺分泌胰液
D．抗利尿激素-提高腎臟集合管對水的通透性，促進水分重吸收

分析 胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰高血糖素具有升高血糖的作用．性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)．促胰液素是人類發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素．抗利尿激素能夠促進腎小管和腎集合管對水分的重吸收．

解答 解：A、胰高血糖素是胰島A細胞分泌的具有升高血糖作用的激素，其能夠促進肝糖原水解，A正確；
B、人工合成的孕激素類藥物的本質(zhì)是脂質(zhì)，不能被消化液消化，所以可以口服，B正確；
C、促胰液素是激素，隨體液運輸，C錯誤；
D、抗利尿激素的作用是提高腎臟集合管對水的通透性，促進腎小管和腎集合管對水分的重吸收，D正確．
故選：C．

點評 本題主要考查幾種常見激素的分泌、本質(zhì)及生理作用的相關(guān)知識，意在強化學生對常見激素的相關(guān)知識的識記、理解與運用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖。下列敘述錯誤的是（ ）

A．兔與人的種間關(guān)系是捕食和競爭

B．若去除鼬，則草原容納鷹的數(shù)量會增加

C．大量捕殺鼬會導致鼠種內(nèi)斗爭增強

D．植物中的能量能通過5條食物鏈傳遞給鷹

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果人可以抑制，膝跳反射現(xiàn)象會消弱。下列說法錯誤的是

A．膝跳反射需要通過完整的反射弧來實現(xiàn)

B．膝跳反射不可能由一個神經(jīng)元完成

C．大腦受損的植物人仍能產(chǎn)生膝跳反射

D．人可以抑制膝跳反射，說明該反射的神經(jīng)中樞在大腦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
①吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色，甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色  ②果糖能與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀  
③脂肪可以被蘇丹Ⅳ染成紅色                 ④蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生藍色反應(yīng)．
A．①③B．③C．②④D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)學習和記憶的敘述，錯誤的是（　�。�
A．學習是不斷接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經(jīng)驗的過程
B．記憶是將獲得的經(jīng)驗進行貯存和再現(xiàn)的過程
C．短期記憶與新突觸的建立有關(guān)
D．瞬時記憶加以注意可以形成短期記憶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生物的有關(guān)描述，正確的是（　�。�
A．藍藻含有葉綠素和類胡蘿卜素及有關(guān)酶，故能進行光合作用
B．細菌中的DNA中無游離的磷酸基團
C．利用纖維素酶和果膠酶去除細菌的細胞壁
D．細菌、植物和動物共有的細胞結(jié)構(gòu)有核糖體、核仁等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．蘑菇、草履蟲、艾滋病病毒、大腸桿菌依次屬于（　�。�
A．植物、動物、病毒、原生生物B．植物、原生生物、真菌、原核生物
C．真菌、原生生物、病毒、原核生物D．真菌、原核生物、病毒、原生生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細胞分化的敘述中，不正確的是（　�。�
A．一般來說，不同細胞分化后產(chǎn)生的差異是不可逆的
B．植物細胞的全能性大于動物細胞
C．細胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象
D．沒有細胞分化，生物體也能正常生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于植物激素的說法正確的是（　　）
A．單側(cè)光使植物彎曲生長時，背光側(cè)生長素濃度都比向光側(cè)低
B．生長素處理插條時，浸泡法與沾蘸法相比所需生長素溶液濃度較高
C．生長素濃度增高到一定時，可以抑制植物的生長
D．莖的背重力生長與頂端優(yōu)勢都體現(xiàn)了高濃度生長素抑制生長的特點

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