8.方案ⅠⅡⅡ?yàn)槿藗儷@得生物新品種的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
方案Ⅰ、抗凍蛋白基因$\stackrel{導(dǎo)入}{→}$煙草細(xì)胞→抗凍煙草
方案Ⅱ、A基因$\stackrel{導(dǎo)入}{→}$免疫過(guò)的B細(xì)胞→體外培養(yǎng)→單克隆抗體
方案Ⅲ、人的生長(zhǎng)激素基因$\stackrel{導(dǎo)入}{→}$牛的受精卵→早期胚胎$\stackrel{移植}{→}$受體母牛→轉(zhuǎn)基因牛
(1)基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法中,根據(jù)農(nóng)桿菌的特點(diǎn),如果將抗凍蛋白基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,通過(guò)農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞,并將其插入到植物細(xì)胞中染色體的DNA上.
(2)推測(cè)方案Ⅱ中A基因所起的作用是調(diào)控細(xì)胞無(wú)限增殖,請(qǐng)寫(xiě)出該方案獲得的細(xì)胞中遺傳信息傳遞時(shí)所遵循的法則
(3)方案Ⅲ中的轉(zhuǎn)基因?梢酝ㄟ^(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素.這需要將人的生長(zhǎng)激素基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起.該方案中的早期胚胎在移植人受體母牛子宮之前,必須對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定一般是取處于囊胚時(shí)期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè).

分析 分析題圖:圖示為應(yīng)用生物工程獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品的方案.
方案Ⅰ:抗凍蛋白基因$\stackrel{導(dǎo)入}{→}$煙草細(xì)胞→抗凍煙草,該方案采用了基因工程和植物組織培養(yǎng)技術(shù);
方案Ⅱ:A基因$\stackrel{導(dǎo)入}{→}$免疫過(guò)的B細(xì)胞→體外培養(yǎng)→單克隆抗體,該方案采用了基因工程和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù);
方案Ⅲ:人的生長(zhǎng)激素基因$\stackrel{導(dǎo)入}{→}$牛的受精卵→早期胚胎$\stackrel{移植}{→}$受體母!D(zhuǎn)基因牛,該方案采用了基因工程及胚胎工程技術(shù).

解答 解:(1)基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.方案Ⅰ中,將抗凍蛋白基因?qū)霟煵菔荏w細(xì)胞常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上.
(2)免疫過(guò)的B細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,但不能在體外培養(yǎng)條件下無(wú)限增殖.由此可見(jiàn),方案Ⅱ中A基因最可能的作用是調(diào)控細(xì)胞(無(wú)限)增殖.獲得的細(xì)胞中遺傳信息傳遞遵循中心法則,即DNA能夠進(jìn)行自我復(fù)制,也能夠發(fā)生轉(zhuǎn)錄、翻譯合成相應(yīng)的蛋白質(zhì).
(3)方案Ⅲ中的轉(zhuǎn)生長(zhǎng)激素基因?梢酝ㄟ^(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)生長(zhǎng)激素,此類轉(zhuǎn)基因動(dòng)物稱為乳腺生物反應(yīng)器.在構(gòu)建的相應(yīng)基因表達(dá)載體時(shí),需要在目的基因(抗血栓基因)前加入乳腺細(xì)胞特異性表達(dá)的啟動(dòng)子.對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定時(shí),一般是取處于囊胚時(shí)期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè).
故答案為:
(1)基因表達(dá)載體的構(gòu)建    Ti質(zhì)粒的T-DNA     染色體的DNA
(2)調(diào)控細(xì)胞無(wú)限增殖

(3)乳腺蛋白基因       囊胚       滋養(yǎng)層

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合獲得生物新品種或新產(chǎn)品的幾種方案,考查基因工程、細(xì)胞工程、胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟及應(yīng)用,掌握農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的原理;識(shí)記單克隆抗體的制備原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.為研究影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素,設(shè)計(jì)4個(gè)密閉的生態(tài)瓶,各瓶?jī)?nèi)的組成和條件見(jiàn)表.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)和觀測(cè)后,發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的小型生態(tài)系統(tǒng).
生態(tài)系統(tǒng)組成水草藻類浮游
動(dòng)物
小魚(yú)泥沙
生態(tài)瓶
編號(hào)
++++-+
-+++-+
++++--
++++++
注:“+”表示有,“-”表示無(wú).
請(qǐng)回答下列相關(guān)的問(wèn)題.
(1)為了保證生物的生存,必需的兩項(xiàng)外部條件是充足的光照和適宜的溫度.
(2)瓶?jī)?nèi)加入泥沙的重要意義是提供分解者,為綠色植物提供必需的礦質(zhì)元素.
(3)乙瓶中,藻類的種群密度變化趨勢(shì)為下降,原因是缺乏光照情況下藻類不能進(jìn)行光合作用,不能生長(zhǎng).
(4)丙瓶比甲瓶有較多的有機(jī)物,原因是缺乏泥沙,分解者數(shù)量太少.
(5)丁瓶與甲瓶相比,氧氣含量減少,原因是消費(fèi)者較多,消耗較多的氧氣.
(6)根據(jù)觀測(cè)結(jié)果,得出結(jié)論:
①生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者以及非生物的物質(zhì)和能量(太陽(yáng)能);
②生產(chǎn)者、消費(fèi)者以及分解者之間應(yīng)保持適宜比例,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.當(dāng)人對(duì)花粉等產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí),毛細(xì)血管壁的通透性增加,血漿蛋白滲出,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.會(huì)造成局部血漿量增加
B.會(huì)造成局部組織液減少
C.此過(guò)程一般不會(huì)造成細(xì)胞或者組織的嚴(yán)重?fù)p傷
D.此人可能是第一次接觸此花粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.RNA分子中一定沒(méi)有氫鍵
B.腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的基本組成成分
C.高溫會(huì)使蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變,特定功能不發(fā)生改變
D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基是通過(guò)氫鍵連接的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.科研人員對(duì)某封閉小島連續(xù)兩年社鼠種群的數(shù)量和性比(♀:♂)進(jìn)行研究,結(jié)果如圖.下列敘述正確的是( 。
A.社鼠雌性個(gè)體在秋季環(huán)境中生存能力低于雄性個(gè)體
B.第二年9至11月份有利于社鼠種群密度恢復(fù)
C.決定該島嶼社鼠種群數(shù)量變化的因素主要是遷入、遷出、出生率和死亡率
D.若研究該島物種豐富度可在種群層次和群落層次上進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)細(xì)胞周期和細(xì)胞分裂的敘述,正確的是( 。
A.不同生物的細(xì)胞大小和數(shù)目不同,但細(xì)胞周期長(zhǎng)短相同
B.同一生物各種組織的細(xì)胞周期長(zhǎng)短相同,但G1、S、G2 和 M 期長(zhǎng)短不同
C.若在G2期加入DNA合成抑制劑,則有絲分裂前期每個(gè)染色體仍含有2條染色單體,子細(xì)胞染色體數(shù)目與母細(xì)胞的相同
D.減數(shù)分裂前期I同源染色體配對(duì),每個(gè)染色體含有 4 條染色單體,子細(xì)胞染色體數(shù)目為母細(xì)胞的染色體數(shù)的一半

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于各類生物的敘述不正確的是(  )
A.傘藻細(xì)胞主要在細(xì)胞中完成基因的轉(zhuǎn)錄
B.硝化細(xì)菌需要氧氣氧化氯,所以是需氧型生物
C.赤霉菌的分泌物可調(diào)節(jié)植物基因組的表達(dá)
D.酵母菌的細(xì)胞質(zhì)中能實(shí)現(xiàn)ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.回答有關(guān)光合作用的問(wèn)題.
圖1顯示了光合作用中部分化學(xué)反應(yīng),據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖1所示反應(yīng)屬于光合作用的光反應(yīng)階段.在此階段內(nèi),最終接受e的物質(zhì)是NADP+
(2)圖1中①的名稱是ATP合成酶復(fù)合體.H+經(jīng)①穿越類囊體膜,同時(shí)產(chǎn)生能量用于合成ATP.
    為了給高粱的栽培管理以及耐鹽品種的選育提供理論依據(jù),現(xiàn)研究鹽脅迫對(duì)不同高粱品種幼苗(遼雜15和龍雜11)光合作用的影響.實(shí)驗(yàn)測(cè)定了不同濃度的NaCl脅迫下,高粱幼苗的葉綠素含量、凈光合速率、氣孔導(dǎo)度(即單位時(shí)間、單位葉面積通過(guò)氣孔的氣體量)和胞間CO2濃度,如圖2~圖5.

(3)圖2中,龍雜11在50mmol•L-1NaCl處理下,凈光合速率變化是下降.結(jié)合圖4和圖5,闡述此時(shí)凈光合速率變化的原因.因?yàn)樵?0 mmol•L-1NaCl處理下,保衛(wèi)細(xì)胞失水皺縮,氣孔導(dǎo)度變小,胞間CO2濃度減少,以致植物固定CO2的量減少
(4)在100、150和200mmol•L-1NaCl 脅迫處理下,高粱幼苗的凈光合速率和氣孔導(dǎo)度下降幅度較大,而胞間CO2濃度反而明顯高于對(duì)照,下列對(duì)此現(xiàn)象的分析,合理的是ABD(多選).
A.高鹽脅迫導(dǎo)致細(xì)胞中鹽離子的大量累積,損傷了類囊體
B.高鹽脅迫導(dǎo)致葉肉細(xì)胞固定CO2能力下降
C.高鹽脅迫導(dǎo)致葉肉細(xì)胞氣體交換愈發(fā)頻繁,胞間積累CO2
D.高鹽脅迫促進(jìn)了葉綠素的降解
(5)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,兩種高粱品種中,具有較好耐鹽性的品種是遼雜15.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.將A、B、C、D四項(xiàng)選填到合適的空格內(nèi)完善概念圖.
A.表現(xiàn)型
B.染色體
C.基因型
D.顯性.
1C2A3B4D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案