【題目】為了探究日照長(zhǎng)短對(duì)某種植物開(kāi)花的影響，科學(xué)家以生長(zhǎng)狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)。各組植株頂端的葉子全部去掉，實(shí)驗(yàn)的溫度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定。處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。

A組：全株受長(zhǎng)日照處理，不開(kāi)花。

B組：葉子短日照處理，頂端長(zhǎng)日照處理，開(kāi)花。

C組：葉子長(zhǎng)日照處理，頂端短日照處理，不開(kāi)花。

D組：全株受短日照處理，開(kāi)花。

（1）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物的開(kāi)花受到__________信息的影響。若要使該植物提前開(kāi)花，必須使該植物的_________接受光照的時(shí)間__________（填“延長(zhǎng)”或“縮短”或“不改變”）。

（2）以每小時(shí)CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)該植物光合作用與呼吸作用的影響（其他條件均適宜），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

在光照條件下，適合該植物生長(zhǎng)的最適溫度是_______℃。若晝夜溫度保持不變，適合該植物生長(zhǎng)的最適溫度是________℃。如果溫度保持35℃不變，在光照條件下，該植物能不能生長(zhǎng)？判斷并說(shuō)明理由：_________________________________________________。

（3）測(cè)定該植物葉片葉綠素含量，獲得3個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別為2.1mg/g、3.9mg/g和4.1mg/g，為提高該組數(shù)據(jù)的可信度，合理的處理方法是______________________。

【答案】物理 葉 縮短 30 25 能。35℃時(shí)凈光合速率大于零，即光合速率大于呼吸速率，植物合成的有機(jī)物多于分解的有機(jī)物 隨機(jī)取樣進(jìn)行重復(fù)測(cè)定

【解析】

１、根據(jù)A、B、C、D組對(duì)比可知，植物開(kāi)花受日照長(zhǎng)短的影響，植物感受光周期刺激的部位是葉。

２、由曲線(xiàn)圖可知，自變量為溫度，研究的是溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響。

（1）根據(jù)A、B、C、D組對(duì)比可知，植物開(kāi)花受日照長(zhǎng)短的影響，即受物理信息的影響。由A、C組對(duì)比可知，全植株和葉子受長(zhǎng)日照處理，不開(kāi)花；B、D組對(duì)比可知，當(dāng)全株或葉子受短日照處理，開(kāi)花。說(shuō)明植物感受光周期刺激的部位是葉，若要使該植物提前開(kāi)花，必須使該植物的葉接受短日照處理。

（2）曲線(xiàn)圖中光照下吸收的CO2量表示凈光合速率，黑暗中釋放的CO2量表示呼吸作用強(qiáng)度。由曲線(xiàn)圖可知，在光照條件下，溫度為30℃時(shí)，植物吸收的CO2量最大，即凈光合速率最大，因此適合該植物生長(zhǎng)的最適溫度為30℃。若晝夜溫度保持不變，溫度為25℃時(shí)，植物積累的有機(jī)物最多，因此適合該植物生長(zhǎng)的最適溫度是25℃。溫度為35℃時(shí)，凈光合速率大于零，即光合速率大于呼吸速率，植物合成的有機(jī)物多于分解的有機(jī)物在35℃時(shí)，植物能生長(zhǎng)。

（3）為了避免偶然性，提高該組數(shù)據(jù)的可信度，可做到隨機(jī)取樣，并進(jìn)行重復(fù)測(cè)定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)密碼子的敘述，不正確的是（ ）

A.密碼子存在于mRNA上

B.每種氨基酸都只能由一種密碼子決定

C.一個(gè)密碼子含有3個(gè)堿基

D.密碼子不可能含有堿基T

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是( )

A.與①相比，②③④的分裂增殖能力加強(qiáng)，分化能力減弱

B.⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量也相同

C.②③④細(xì)胞的形成過(guò)程中發(fā)生了基因分離和自由組合

D.進(jìn)入c過(guò)程的細(xì)胞，酶活性降低，代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)自然果蠅種群中，果蠅的正常眼與棒眼為一 對(duì)相對(duì)性狀（由基因D、d控制），灰身（A）對(duì)黑身（a）為顯性，直翅（B）對(duì)彎翅（b）為顯性。某果蠅基因型如下圖所示（僅畫(huà)出部分染色體），請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）灰身與黑身、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳________(“遵循”“不遵循”)基因自由組合定律，理 由_______________________。

（2）圖示果蠅細(xì)胞的有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因有________________。

（3）該果蠅與一只表現(xiàn)型為灰身、直翅、棒眼的雄果蠅交配，得到206只灰身直翅棒眼雌果蠅、99只灰身直翅棒眼雄果蠅和102只灰身直翅正常眼雄果蠅，則選擇的雄果蠅基因型為____________。為驗(yàn)證基因自由組合定律，最好選擇基因型為_______的雄蠅與圖示果蠅進(jìn)行交配。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有2個(gè)取自同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細(xì)胞，將它們分別浸沒(méi)在甲、乙兩種溶液中，測(cè)得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A. 2min時(shí)，甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值

B. 10min時(shí)，取出兩個(gè)細(xì)胞并置于清水中，都能觀(guān)察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象

C. 乙溶液的濃度比甲溶液大

D. 本實(shí)驗(yàn)若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為材料，則現(xiàn)象更明顯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，遺傳物質(zhì)不同于其它生物的是（ ）

A.T2噬菌體B.腦炎病毒C.冠狀病毒D.勞氏肉瘤病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】線(xiàn)粒體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)與細(xì)胞核密切相關(guān)（如下圖），據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）線(xiàn)粒體外膜的主要成分是 ；光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察線(xiàn)粒體時(shí)可用 染液進(jìn)行染色；從細(xì)胞勻漿中分離出線(xiàn)粒體常用的方法是 。

（2）在連續(xù)分裂的細(xì)胞中，過(guò)程①發(fā)生在 期，需要核糖核苷酸、酶和____________等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核；過(guò)程③的場(chǎng)所是 （細(xì)胞器）。

（3）從圖中M蛋白在線(xiàn)粒體中的位置推斷，M蛋白與有氧呼吸第 階段關(guān)系密切。

（4）用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多，推測(cè)該藥物最可能抑制了 （圖中編號(hào)）過(guò)程。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式如圖甲，圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式如圖乙，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B. 圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分

C. 圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)

D. 將圖乙平展在水面上，a部分與水面接觸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與免疫失調(diào)無(wú)關(guān)的疾病是（ ）
A.過(guò)敏性鼻炎
B.白化病
C.艾滋病
D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡

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