【題目】下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述，正確的是（　�。�

A. 與③相比，②過程特有的堿基配對(duì)方式是T-A

B. 人的口腔上皮細(xì)胞中能發(fā)生圖中①②③過程

C. 正常人體細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生①②③④⑤過程

D. HIV病毒侵人機(jī)體后，宿主細(xì)胞中可發(fā)生④⑤過程

【答案】A

【解析】

分析題圖：其中①表示DNA自我復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄，③表示翻譯，④表示RNA的自我復(fù)制，⑤表示逆轉(zhuǎn)錄。

A、圖中②表示轉(zhuǎn)錄過程，其堿基互補(bǔ)配對(duì)方式為A-U、T-A、C-G、G-C，③表示翻譯過程，其堿基互補(bǔ)配對(duì)方式為A-U、U-A、C-G、G-C，因此，與③相比，②過程特有的堿基配對(duì)方式是T-A，A正確；

B、人的口腔上皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，只能發(fā)生圖中②③過程，B錯(cuò)誤；

C、正常人體內(nèi)只能發(fā)生①②③過程，C錯(cuò)誤；

D、HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒，侵人機(jī)體后，HIV先逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，故能夠發(fā)生⑤過程，但不能發(fā)生④過程，D錯(cuò)誤。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者在對(duì)小鼠細(xì)胞分裂研究的相關(guān)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，蛋白質(zhì)CyclinB3在哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過程中發(fā)揮獨(dú)特的調(diào)控作用。甲為小鼠細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖（部分染色體），乙為小鼠某個(gè)細(xì)胞發(fā)生三個(gè)連續(xù)生理過程時(shí)細(xì)胞中染色體條數(shù)的變化曲線，請(qǐng)分析并回答：

（1）圖乙_________時(shí)期（填羅馬數(shù)字）代表有絲分裂過程，圖甲細(xì)胞在圖乙中所處的時(shí)期是___________段內(nèi)（填字母）。

（2）產(chǎn)生圖甲細(xì)胞的小鼠的性別是_____________，理由___________________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)Cyclin B3缺失的卵母細(xì)胞能夠形成正常的紡錘體，但同源染色體未分離，說明Cyclin B3缺失導(dǎo)致卵母細(xì)胞阻滯在___________________________時(shí)期（填文字）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)作用速度比體液調(diào)節(jié)迅速，作用范圍也更加廣泛

B. 甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C. 下丘腦既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受激素的受體

D. 血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某紅綠色盲的家系圖。一般情況下，下列敘述正確的是（ ）

A. Ⅰ-1攜帶色盲基因

B. Ⅱ-5未攜帶色盲基因

C. Ⅱ-6的色盲基因來自Ⅰ-4

D. Ⅲ-7的色盲基因來自Ⅰ-4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

A. 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B. ②中含激素、呼吸酶、乳酸、CO2等物質(zhì)

C. ①②③是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所

D. 血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動(dòng)情況，圖中的箭頭符號(hào)為能量的流動(dòng)方向，單位為kcal/(m2·年)；圖2為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E1、E2代表能量的形式；圖3為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解。據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是（ ）

A. 據(jù)圖1可知，在入射的有機(jī)物中的化學(xué)能中，生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右

B. 據(jù)圖2可知Ⅳ為分解者，相當(dāng)于圖1中的A，能夠利用各營(yíng)養(yǎng)級(jí)轉(zhuǎn)移來的能量

C. 圖3中貓頭鷹體重每增加1 kg，至少消耗A約25 kg

D. 據(jù)圖可知，圖1中的生產(chǎn)者相當(dāng)于圖2中的Ⅰ，相當(dāng)于圖3中的A

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖（c類似于突觸）。下列敘述不正確的是（　�。�

A. a處接受適宜的點(diǎn)刺激，b處能測(cè)到電位變化

B. ③釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性

C. 圖中有三個(gè)神經(jīng)元，a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處

D. ②處接受適宜的點(diǎn)刺激，b處能測(cè)到電位變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類某遺傳病受一對(duì)基因(T、t)控制。3 個(gè)復(fù)等位基因IA、IB、i控制ABO 血型，位于另一對(duì)染色體上。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型為IAIB，O血型的基因型為ii。兩個(gè)家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖，Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB血型， Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。請(qǐng)回答下列問題：

（1）Ⅱ-2基因型為Tt的概率為_________。

（2）Ⅰ-5個(gè)體有_________種可能的血型。Ⅲ-1為Tt且表現(xiàn)A血型的概率為_________。

（3） 若Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個(gè)正常女孩，可推測(cè)女孩為B血型的概率為_________。若該女孩真為B血型，則攜帶致病基因的概率為_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于雙鏈DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述，正確的是

A. DNA中堿基相互配對(duì)遵循卡伽夫法則

B. DNA分子一條鏈中相鄰兩個(gè)堿基通過磷酸二酯鍵相連接

C. 復(fù)制產(chǎn)生的兩個(gè)子代DNA分子共含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

D. 某DNA分子內(nèi)胞嘧啶占25%，則每條DNA單鏈上的胞嘧啶占該鏈堿基的比例為25%～50%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案