14.老鼠皮毛的顏色黃色對(duì)非黃色為顯性(用A、a表示),正常耳朵對(duì)卷耳為顯性(用T、t表示),控制該兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.且只要是毛色中的顯性純合在出生前全部死亡.請(qǐng)回答問(wèn)題.
(1)若只考慮耳朵形狀這一對(duì)相對(duì)性狀:
①如何將正常耳朵的TT、Tt區(qū)分出來(lái)將待測(cè)老鼠分別與多只卷耳鼠測(cè)交,若后代出現(xiàn)性狀分離則為T(mén)t,無(wú)性狀分離則為T(mén)T.
②將TT與tt雌雄老鼠雜交得F1,F(xiàn)1中雌雄相互交配得F2,再將F2中所有正常耳進(jìn)行測(cè)交,后代的表現(xiàn)型及比例為正常耳:卷耳=3:1.
(2)若只考慮皮毛的顏色這一對(duì)相對(duì)性狀,黃毛鼠種內(nèi)雜交,后代表現(xiàn)型比為2:1,則雙親的基因型分別是Aa、Aa.
(3)若同時(shí)考慮兩對(duì)相對(duì)性狀:
①基因型為AaTT和AaTt雌雄老鼠雜交,子一代的基因型及比例為AaTT:AaTt:aaTT:aaTt=2:2:1:1.
②現(xiàn)提供純合的親本若干,利用雜交方法能否培育出雙雜合的后代?為什么?不可能;要培育出雙雜后代親本中的純合體必須有AATT或AAtt,而自然中純合的親本基因型只有aaTT、aatt.

分析 根據(jù)題意分析可知:老鼠皮毛的顏色黃色對(duì)非黃色為顯性(用A、a表示),正常耳朵對(duì)卷耳為顯性(用T、t表示),控制該兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律.重點(diǎn)抓住“只要是毛色中的顯性純合在出生前全部死亡”這一有效信息,從而舍去AA.

解答 解:(1)①欲將正常耳朵的TT、Tt區(qū)分開(kāi)來(lái),宜將待測(cè)雄鼠分別與多只卷耳雌鼠測(cè)交,若后代出現(xiàn)卷耳鼠則為T(mén)t,不出現(xiàn)卷耳鼠則為T(mén)T.
②將TT與Tt雌雄老鼠雜交得F1有TT和Tt兩種,F(xiàn)1中雌雄相互交配得F2有TT和Tt兩種,再將F2中有TT和Tt兩種所有正常耳進(jìn)行測(cè)交,TT×tt⇒Tt,Tt×tt⇒$\frac{1}{2}$Tt和$\frac{1}{2}$tt,后代的表現(xiàn)型比例為(1+$\frac{1}{2}$)Tt:$\frac{1}{2}$tt=正常耳:卷耳=3:1.
(2)題干信息中“只要是毛色中的顯性純合在出生前全部死亡”這一有效信息,從而舍去AA,黃色鼠雙親的基因型為Aa的個(gè)體,種內(nèi)雜交后代表現(xiàn)型比為2:1.
(3)①基因型為AaTT和aaTt雌雄老鼠雜交,aaTt親本產(chǎn)生的配子種類(lèi)及比例是aT:at=1:1.子一代的基因型及比例為AaTT:AaTt:aaTT:aaTt=1:1:1:1.
②不可能;要培育出雙雜后代親本中的純合體必須有AATT或AAtt,而自然中純合的親本基因型只有aaTT、aatt.
故答案為:
(1)①將待測(cè)老鼠分別與多只卷耳鼠測(cè)交,若后代出現(xiàn)性狀分離則為T(mén)t,無(wú)性狀分離則為T(mén)T、谡6壕矶=3:1
(2)Aa、Aa
(3)①AaTT:AaTt:aaTT:aaTt=2:2:1:1
②不可能;要培育出雙雜后代親本中的純合體必須有AATT或AAtt,而自然中純合的親本基因型只有aaTT、aatt

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),旨在考查學(xué)生根據(jù)子代表現(xiàn)型及比例關(guān)系推測(cè)親本基因型及所遵循的遺傳規(guī)律,應(yīng)用自由組合定律解決實(shí)際問(wèn)題,學(xué)會(huì)應(yīng)用演繹推理的方法解答遺傳問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)屬于藍(lán)藻遺傳物質(zhì)基本組成單位的是( 。
A.8種核苷酸B.5種含氮堿基
C.4種脫氧核糖核苷酸D.一種五碳糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示甲、乙、丙、丁四圖是細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖分析正確的是( 。
A.以上細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中所具有的三種大分子有機(jī)物是DNA、RNA和纖維素
B.能夠進(jìn)行完整的各項(xiàng)生命活動(dòng)的只有丁
C.從結(jié)構(gòu)上看,甲、乙、丙、丁都具有雙層膜
D.在植物細(xì)胞中一定同時(shí)存在甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸、分泌的過(guò)程示意圖.回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)該過(guò)程發(fā)生在真核(填“原核”“真核”)細(xì)胞中,圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有①⑤(填
序號(hào))
(2)圖中的分泌蛋白最初在②(填序號(hào))中合成,合成后通過(guò)③運(yùn)輸?shù)舰苤兄v一步修飾加工.該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在功能上緊密聯(lián)系.
(3)研究表明,硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用.可以推測(cè)人體缺硒時(shí),受影響最大的細(xì)胞是C.
A.脂肪細(xì)胞    B.汗腺細(xì)胞    C.心肌細(xì)胞       D.口腔上皮細(xì)胞.

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9.孟德?tīng)栐谔剿鬟z傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了“假說(shuō)-演繹法”,下列相關(guān)敘述中不正確的是(  )
A.“生物性狀是由遺傳因子決定的,體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在,配子中遺傳因子成單個(gè)存在.受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說(shuō)內(nèi)容
B.“測(cè)交試驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果的檢測(cè)
C.“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”不屬于“假說(shuō)-演繹法”的內(nèi)容
D.“F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子(D:d=1:1)”屬于推理內(nèi)容

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,根據(jù)下面的西瓜育種流程回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中①③過(guò)程所用的試劑分別是秋水仙素和生長(zhǎng)素.
(2)培育無(wú)子西瓜A的育種方法稱(chēng)為多倍體育種.
(3)④過(guò)程中形成單倍體植株所采用的方法是花藥離體培養(yǎng).該過(guò)程利用了植物細(xì)胞的全能性.
(4)為確認(rèn)某植株是否為單倍體,應(yīng)在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體,觀察的最佳時(shí)期為有絲分裂中期.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用.下列關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是( 。
A.下丘腦通過(guò)分泌激素控制胰島細(xì)胞的分泌活動(dòng),進(jìn)而調(diào)節(jié)血糖平衡
B.下丘腦能夠參與體溫調(diào)節(jié),但是不能感受內(nèi)環(huán)境的滲透壓的變化
C.下丘腦是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,可通過(guò)分泌多種促激素直接控制相關(guān)腺體
D.下丘腦能夠分泌抗利尿激素,通過(guò)垂體釋放后,調(diào)節(jié)水鹽的平衡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中 A 表示氨基,D 表示羧基.
(2)該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)分子的水而形成的,該化合物稱(chēng)為三肽.該化合物中形成鍵的簡(jiǎn)式是-CO-NH-,在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了36.
(3)圖中表示 R 基的字母是B、C、G,表示肽鍵的字母是E、F.
( 4)圖中有2個(gè)肽鍵,有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基.
( 5)該化合物是由2種氨基酸組成的.若每個(gè)氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量為a,則該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為3a-36.
( 6)該化合物水解成氨基酸的過(guò)程中需要2分子的水.

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4.正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)是46條,下列細(xì)胞中不可能存在兩條X染色體的是( 。
A.初級(jí)精母細(xì)胞B.初級(jí)卵母細(xì)胞C.次級(jí)精母細(xì)胞D.次級(jí)卵母細(xì)胞

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