左下圖為遺傳信息傳遞和表達的途徑，由下表為幾種微生物的作用原理，結(jié)合圖標分析，下列說法錯誤的是

A．環(huán)丙沙星和紅霉素都能抑制②③過程

B．青霉素和利福平均能抑制細菌的①過程

C．結(jié)核桿菌的④⑤過程都發(fā)生在細胞質(zhì)中

D．①—⑤過程可發(fā)生在人體的健康細胞中

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

(多選)左下圖為遺傳信息傳遞和表達的途徑，由下表為幾種微生物的作用原理，結(jié)合圖標分析，下列說法錯誤的是（    ）

A 環(huán)丙沙星和紅霉素都能抑制②③過程  B 青霉素和利福平均能抑制細菌的①過程

C 結(jié)核桿菌的④⑤過程都發(fā)生在細胞質(zhì)中 D ①-⑤過程可發(fā)生在人體的健康細胞中

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科目：高中生物 來源：江蘇省南京市2010屆高三第二次模擬考試（生物） 題型：選擇題

(多選)左下圖為遺傳信息傳遞和表達的途徑，由下表為幾種微生物的作用原理，結(jié)合圖標分析，下列說法錯誤的是（    ）

A 環(huán)丙沙星和紅霉素都能抑制②③過程  B 青霉素和利福平均能抑制細菌的①過程

C 結(jié)核桿菌的④⑤過程都發(fā)生在細胞質(zhì)中 D ①-⑤過程可發(fā)生在人體的健康細胞中

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

左下圖為遺傳信息傳遞和表達的途徑，由下表為幾種微生物的作用原理，結(jié)合圖標分析，下列說法錯誤的是

A 環(huán)丙沙星和紅霉素都能抑制23過程 B 青霉素和利福平均能抑制細菌的1 過程

C 結(jié)核桿菌的45過程都發(fā)生在細胞質(zhì)中 D 1-5過程可發(fā)生在人體的健康細胞中

 

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科目：高中生物 來源：江蘇省南京市2010屆高三第二次模擬考試（生物） 題型：單選題

(多選)左下圖為遺傳信息傳遞和表達的途徑，由下表為幾種微生物的作用原理，結(jié)合圖標分析，下列說法錯誤的是（   ）

A 環(huán)丙沙星和紅霉素都能抑制②③過程  B 青霉素和利福平均能抑制細菌的①過程
C 結(jié)核桿菌的④⑤過程都發(fā)生在細胞質(zhì)中 D ①-⑤過程可發(fā)生在人體的健康細胞中

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