分析 1、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離的同時,位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合.
2、茄子的兩對等位基因A(a)、B(b)獨(dú)立遺傳說明遵循自由組合定律.
解答 解:(1)基因型Aa的植株減數(shù)分裂時,在減數(shù)分裂過程中,隨著同源染色體分離,A和a發(fā)生分離,分別進(jìn)入不同的細(xì)胞中,因此減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞中的基因想AA或aa,如果出現(xiàn)Aa,則可能的原因是基因突變和同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換,由于基因突變具有低頻性,因此若出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Aa型細(xì)胞,最可能的原因是減數(shù)第一次分裂時染色單體之間交叉互換;若偶然出現(xiàn)了一個aa的配子,最可能的原因是減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂后形成的染色體沒有向兩極移動,而是移向細(xì)胞的同一極.
(2)AABB與aabb的植株雜交,子一代的基因型是AaBb,子一代自交得到子二代的基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,F(xiàn)2中晚開花紫色茄子的基因型是A_B_,共有2×2=4種;早開花淡紫色果實(shí)的植株的基因型是aaBb,占$\frac{1}{8}$.
(3)F2中紫色茄子的基因型是BB:Bb=1:2,產(chǎn)生的配子的類型及比例是B:b=2:1,自由交配后代深紫色茄子的比例是BB=$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}$=$\frac{4}{9}$;Bb的比例是$\frac{2}{3}×\frac{1}{3}×2$=$\frac{4}{9}$,因此B的基因頻率是$\frac{4}{9}+\frac{4}{9}×\frac{1}{2}=\frac{2}{3}$.
(4)基因工程育種的原理是基因重組;單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限;由于單倍體育種的過程需要經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)和對單倍體幼苗采用低溫誘導(dǎo)或秋水仙素處理使染色體加倍,需要的技術(shù)含量較高,操作難度較大,因此單倍體育種不一定能成功.
故答案為:
(1)減數(shù)第一次分裂時染色單體之間交叉互換 減數(shù)第二次分裂時染色體未分離
(2)4 $\frac{1}{8}$
(3)$\frac{4}{9}$ $\frac{2}{3}$
(4)基因重組 單倍體育種 明顯縮短了育種年限 不一定
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化,基因工程育種、單倍體育種的原理和過程,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并學(xué)會應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息通過分析、推理、比較等方法綜合解答問題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二10月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBbCc(獨(dú)立遺傳)的一個初級精母細(xì)胞和一個初級卵母細(xì)胞分別產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞的種類數(shù)之比為
A.4∶1 B.3∶1 C.2∶1 D.1∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | IAA促進(jìn)生長的原理是促進(jìn)細(xì)胞伸長生長 | |
B. | IAA與乙烯對幼苗的生長起拮抗作用 | |
C. | GA含量的改變,會影響IAA含量的變化 | |
D. | GA是通過生長素而促進(jìn)幼苗生長的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì) | |
B. | 當(dāng)細(xì)胞衰老時,其細(xì)胞膜的通透性會發(fā)生改變 | |
C. | 甘油是極性分子,所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜 | |
D. | 可以進(jìn)行細(xì)胞間信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅱ代表染色單體 | |
B. | 甲所處階段可能發(fā)生基因的自由組合 | |
C. | 甲~丁中DNA的數(shù)量比是4:2:2:1 | |
D. | 丁圖可表示有絲分裂后期 |
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