A. | 該細(xì)胞是初級卵母細(xì)胞 | B. | 該細(xì)胞中含有3對同源染色體 | ||
C. | 該細(xì)胞中含有6條染色體 | D. | 該細(xì)胞中基因a是交叉互換產(chǎn)生的 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中著絲點(diǎn)分裂,移向細(xì)胞兩極的染色體不含同源染色體,所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:A、由于細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或第一極體,不可能是初級卵母細(xì)胞,A錯誤;
B、該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,含有6條染色體,沒有同源染色體,B錯誤;
C、該細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,含有6條染色體,C正確;
D、由于基因型為AA,所以細(xì)胞中基因a是基因突變產(chǎn)生的,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)不是蛋白質(zhì)的是( )
A.肌球蛋白 B.唾液淀粉酶
C.酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸 D.結(jié)晶牛胰島素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)描述中正確的是( )
A.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的基石,植物都是生產(chǎn)者
B.分解者是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分,細(xì)菌都是分解者
C.食物鏈或食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者
D.消費(fèi)者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),動物都是消費(fèi)者
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因型 | HbAHbA | HbAHbB | HbBHbB |
有無臨床癥狀 | 無癥狀 | 無癥狀 | 貧血患者 |
鐮刀型細(xì)胞數(shù)多少 | 無 | 少 | 多 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中,敘述錯誤的是( )
A.用血球計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量時(shí),先滴加培養(yǎng)液,然后讓蓋玻片一端先接觸培養(yǎng)液,再慢慢放下
B.若取樣前未輕輕振蕩試管,則從試管上部取樣會使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏小
C.為了便于計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期可以先稀釋再計(jì)數(shù)
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將血細(xì)胞計(jì)數(shù)板浸泡、沖洗后晾干
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 步驟 | A組 | B組 | C組 | D組 | E組 | F組 |
配制溶液 | 蒸餾水 | 200mg/L 2,4-D溶液 | 400mg/L 2,4-D溶液 | 600mg/L 2,4-D溶液 | ? | 1000mg/L 2,4-D溶液 |
選擇插條 | 選取該植物生長時(shí)期、帶芽數(shù)目等相同的事宜插條若干支,隨機(jī)分成六等分,并編號 | |||||
浸泡插條 | 分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2,4-D溶液浸泡插條12小時(shí) | |||||
扦插及培養(yǎng) | 浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中,培養(yǎng)時(shí)間及其他條件均一且相同 | |||||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用人成熟紅細(xì)胞代替人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行DNA和RNA的分布的觀察實(shí)驗(yàn) | |
B. | 用菠菜葉下表皮細(xì)胞代替黑藻細(xì)胞進(jìn)行葉綠體觀察實(shí)驗(yàn) | |
C. | 用成熟葉肉細(xì)胞代替洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn) | |
D. | 根尖成熟區(qū)細(xì)胞代替根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂觀察實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孩子乙是親生的,孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的 | |
B. | 該夫婦生一個藍(lán)眼男孩的概率為$\frac{1}{4}$ | |
C. | 控制孩子乙眼睛顏色的遺傳因子是純合的 | |
D. | 控制雙親眼睛顏色的遺傳因子是雜合的 |
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