分析 據(jù)圖1分析,I曲線的K值較高,因此I環(huán)境破壞較輕;Ⅱ的環(huán)境容納量低于原始環(huán)境容納量,說明環(huán)境有一定程度的破壞;Ⅲ中生物逐漸滅絕,說明棲息地的環(huán)境被完全破壞.在環(huán)境條件有限的情況下,種群數(shù)量到達(dá)K值之后,未來數(shù)量的變化趨勢與其棲息地的破壞程度或變化有關(guān),破壞程度越小,種群數(shù)量保有量越大,當(dāng)種群數(shù)量趨于0或環(huán)境容納量很小時,說明該地域已不適合該生物生存,需進(jìn)行遷地保護(hù).
解答 解:(1)據(jù)圖分析,當(dāng)種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后,出現(xiàn)曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所表示的3種情況,曲線Ⅰ在原始的環(huán)境容納量附近波動,說明該種群對其棲息地環(huán)境的破壞程度較輕;Ⅲ中生物逐漸滅絕,說明棲息地的環(huán)境被完全破壞.對該動物種群已不宜采取就地保護(hù)的措施.圖中陰影部分表示被環(huán)境阻力淘汰掉的個體,即自然選擇發(fā)揮了作用,自然選擇通過定向改變生物種群的基因頻率來決定生物進(jìn)化的方向,進(jìn)化的實質(zhì)就是基因頻率的定向改變.
(2)若圖中物種處于最高營養(yǎng)級,當(dāng)其數(shù)量下降且其他條件不變時,流向該物種的能量減少,則流向該營養(yǎng)級其他物種的能量會增多,處于該營養(yǎng)級物種的種間關(guān)系是競爭.
(3)若圖中物種為食草動物,當(dāng)看到青草明顯減少時,部分個體會另覓取食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的功能.由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,一段時間后又恢復(fù)到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有 自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(4)圖乙表示能量流經(jīng)該果園第二營養(yǎng)級的示意圖,第二營養(yǎng)級攝取的能量-糞便中的能量=第二營養(yǎng)級生物同化的能量,圖如下:
故答案為:
(1)Ⅰ就地保護(hù) 基因頻率
(2)增多 競爭
(3)信息傳遞 自動調(diào)節(jié) 負(fù)反饋調(diào)節(jié)
(4)
點評 本題以種群的數(shù)量變化為背景,綜合考查種群的數(shù)量變化、群落的特征、生態(tài)系統(tǒng)的功能等基礎(chǔ)知識,考查識圖能力和獲取信息的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型 | |
B. | 基因重組發(fā)生在有性生殖的過程中 | |
C. | 基因重組是生物變異的根本來源 | |
D. | 非同源染色本上非等位基因可以發(fā)生重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 羅非魚種群在a~b段近似“J”型增長 | |
B. | FNE最可能在d點對應(yīng)的時間點進(jìn)入水庫 | |
C. | 在捕食壓力下,羅非魚種群的K值接近K2 | |
D. | 該水庫出現(xiàn)某種重金屬污染時,產(chǎn)毒藻產(chǎn)生的藻毒素會在FNE體內(nèi)富集 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的C2和C3分別是含有2個和3個碳原子的無機(jī)物 | |
B. | 線粒體是有氧呼吸的主要場所,所以琥珀酸可在線粒體中徹底氧化分解 | |
C. | 1分子蔗糖水解產(chǎn)物為2分子葡萄糖 | |
D. | 脂肪最終轉(zhuǎn)化為蔗糖過程需要多種酶參與,這些酶的本質(zhì)相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測蘋果中的還原糖含量 | B. | 葉綠體色素的提取和分離 | ||
C. | 觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離 | D. | 觀察細(xì)胞中DNA的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2007•寧夏)某種抗癌藥可以抑制DNA的復(fù)制,從而抑制癌細(xì)胞的增殖,據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這種藥物對機(jī)體產(chǎn)生最明顯的副作用是( )
A.影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成,抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮
B.影響胰島細(xì)胞合成胰島素,造成糖代謝紊亂
C.影響血細(xì)胞生成,使機(jī)體白細(xì)胞數(shù)量減少
D.影響脂肪的合成,減少脂肪的貯存
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•房山區(qū)一模)受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用,主要用于攝取特殊的生物大分子,其過程如圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.該過程以膜的流動性為基礎(chǔ)
B.該過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
C.Na+、K+等無機(jī)鹽離子也可通過此方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)
D.受體介導(dǎo)的胞吞過程存在細(xì)胞識別并需要內(nèi)部供能
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