1.在真核細(xì)胞中,下列說法正確的是( 。
A.線粒體能將葡萄糖氧化分解生成CO2和H2O
B.葉綠體是利用CO2和H2O合成有機(jī)物的場所
C.細(xì)胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的主要場所
D.高爾基體能合成和分泌多種消化酶

分析 各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能

細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功   能
線粒體動植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)
 
有氧呼吸的主要場所
細(xì)胞的“動力車間”
葉綠體植物葉肉細(xì)胞 雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”.
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細(xì)胞 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”
高爾
基體
動植物細(xì)胞 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)
核糖體動植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所
“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”
溶酶體動植物細(xì)胞  單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌.
液泡成熟植物細(xì)胞
 
單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅挺
中心體動物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu);由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
 

解答 解:A、線粒體不能直接利用葡萄糖,只能將丙酮酸氧化分解生成CO2和H2O,A錯誤;
B、葉綠體是利用CO2和H2O合成有機(jī)物的場所,B正確;
C、細(xì)胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄的主要場所,而遺傳信息翻譯的場所是核糖體,C錯誤;
D、消化酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其合成場所是核糖體,不是高爾基體,D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧大連第20中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程,①、②、③表示細(xì)胞器。某同學(xué)用放射性元素標(biāo)記某種氨基酸,追蹤圖甲過程中不同時間放射性元素在細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的分布情況,如圖乙所示。下列說法錯誤的是( )

A.圖甲中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

B.在圖甲中③為雙層膜結(jié)構(gòu)

C.若圖乙中曲線1表示圖甲中①的放射性顆粒分布情況隨追蹤時間的變化規(guī)律,則圖乙中的曲線2可表示圖甲中②的放射性顆粒分布情況隨追蹤時間的變化規(guī)律

D.圖甲中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是四種生物的體細(xì)胞示意圖,A、B中的字母代表細(xì)胞中染色體上的基因,C、D代表細(xì)胞中染色體情況,那么最可能屬于多倍體的細(xì)胞是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.2010年8月7日晚甘肅南部舟曲縣突發(fā)特大泥石流,縣城由北向南5公里長、500米寬區(qū)域被夷為平地(約250萬平方米).泥石流沖毀了家園,帶走了親人的生命,舟曲人民的傷痛讓人落淚.更讓人感動的是,許多受災(zāi)群眾拖著受傷的身心,仍奮戰(zhàn)在救災(zāi)第一線,他們長時間不吃飯、不喝水、不休息,則他們體內(nèi)激素含量變化正確的是(  )
A.甲狀腺激素增多,胰高血糖素減少B.促甲狀腺激素和抗利尿激素均減少
C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多D.胰島素和抗利尿激素均減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.有一片長有馬尾松和山毛櫸的針闊葉混交林,逐年對兩個樹種的存量進(jìn)行統(tǒng)計,馬尾松和山毛櫸存量的比值記作C,作出曲線如圖所示.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)兩個樹種處于競爭狀態(tài)的年份段是0~e
(2)兩個樹種處于競爭平衡狀態(tài)的年份段是b~c
(3)以上說明,生物群落是一個隨著時間的推移而發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng),這種演替屬于群落的演替.
(4)跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中主要動物類群,由于跳蟲和甲螨活動能力較強(qiáng),身體微小,不適合用手直接捕捉,常采用吸蟲器等進(jìn)行采集,這是為了進(jìn)行對土壤中小動物類群豐富度的研究.
(5)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個種群,若它們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食,則跳蟲與甲螨之間的關(guān)系是競爭.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列敘述不正確的是( 。
A.雙縮脲試劑A是為反應(yīng)提供堿性環(huán)境
B.淀粉酶與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色
C.蘇丹Ⅳ可用來鑒定生物組織中的脂肪
D.在花生子葉薄片上滴加50%酒精是為了溶解組織中的油脂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.下面圖1表示某淋巴細(xì)胞,膜外顆粒為抗體;圖2是該細(xì)胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)此細(xì)胞與高等植物細(xì)胞相比,一定不含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).抗體從合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是(用標(biāo)號)③-④-②-①.
(3)該細(xì)胞在抗體分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變,由此可說明,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系.將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕沙混合后放在0~5℃的低溫下1~2個月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理.圖表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況,請據(jù)圖回答:
(1)從圖中可以看出脫落酸對種子的萌發(fā)起抑制作用,在種子破除休眠的過程中,赤霉素與脫落酸之間存在拮抗關(guān)系,各種激素含量的變化說明了植物的生命活動不只受一種激素的調(diào)節(jié),而是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同發(fā)揮作用的.
(2)馬鈴薯塊莖收獲后也存在類似的休眠現(xiàn)象,要破除休眠使之提前萌發(fā)應(yīng)該使用上圖中的赤霉素或細(xì)胞分裂素處理,但在生產(chǎn)上人們常使用的是人工合成的此類激素的類似物,因?yàn)樵擃愇镔|(zhì)具有容易合成、原料廣泛和效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn).
(3)導(dǎo)致種子休眠和萌發(fā)過程中各種激素變化的根本原因是基因組在特定時間和空間程序性表達(dá)的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)溶酶體功能的敘述,不正確的是(  )
A.溶酶體形態(tài)變化多樣
B.能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病菌或病毒
C.能分解細(xì)胞內(nèi)由于生理或病理原因被破壞的細(xì)胞器
D.自身膜破裂,會導(dǎo)致細(xì)胞自溶而死亡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案