【題目】崇明東灘鳥(niǎo)類(lèi)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于長(zhǎng)江入海口，是重要的水鳥(niǎo)越冬區(qū)，研究團(tuán)隊(duì)以四種占優(yōu)勢(shì)的水鳥(niǎo)為研究對(duì)象，調(diào)査并分析了它們的生態(tài)位，生態(tài)位是指一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置、占用資源的情況以及與其他物種的關(guān)系等。調(diào)查分析結(jié)果如下表所示：

物種

觀(guān)察

數(shù)量

覓食生境出現(xiàn)率/%

鳥(niǎo)胃中主要的食物種類(lèi)/%

生境1

生境2

生境3

小堅(jiān)果

頸尖

草屑

螺類(lèi)

貝殼砂礫

甲殼類(lèi)

其他

綠翅鴨

2120

67

0

33

52．8

16．7

0

12

13

0

5．5

綠頭鴨

1513

98

1

1

7&3

0．8

0

7．1

5．6

1．1

7．1

鶴鷸

1678

64

0

36

0

0

50．0

25．0

25．0

0

0

青腳鷸

1517

29

28

43

0

0

33．3

33．3

0

33．3

0．1

注：生境2為海三棱薦草帶，寬度為400米左右；生境3為海堤內(nèi)魚(yú)塘一蘆葦區(qū)，蘆葦在植物群落中占優(yōu)勢(shì)。

請(qǐng)結(jié)合材料回答以下問(wèn)題：

（1）崇明東灘鳥(niǎo)類(lèi)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的建立屬于生物多樣性保護(hù)措施的_________保護(hù)。

（2）據(jù)表分析調(diào)查青腳鷸種群密度常用的方法是_________，理由是_________。

（3）該自然保護(hù)區(qū)是休閑、旅游和觀(guān)鳥(niǎo)的好去處，人類(lèi)適度干擾不會(huì)破壞該生態(tài)系統(tǒng)的主要原因是_________。

（4）上世紀(jì)九十年代中期，互花米草作為“固沙利器"被引入崇明東灘，用作護(hù)岸固堤，但讓人始料未及的是，互花米草在東灘瘋長(zhǎng)。對(duì)當(dāng)?shù)厣锂a(chǎn)生的不利影響是_________．

（5）請(qǐng)描述綠頭鴨的生態(tài)位_________。群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，這有利于不同生物充分利用環(huán)境資源，是_________協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。

【答案】就地保護(hù) 標(biāo)志重捕法 青腳鷸出現(xiàn)在三個(gè)生境中，說(shuō)明其活動(dòng)能力較強(qiáng) 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 生物多樣性降低（物種種類(lèi)減少） 綠頭鴨主要生存在低潮鹽沼一光灘帶，以小堅(jiān)果為主要食物，與綠翅鴨、鶴鷸、青腳鷸之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 群落中物種之間及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間

【解析】

生物多樣性的保護(hù)可以分為就地保護(hù)和易地保護(hù)。調(diào)查種群密度的方法主要有樣方法、標(biāo)志重捕法和黑光燈誘捕法等，其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，標(biāo)志重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物。識(shí)記種群和群落的特征、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是本題的解題關(guān)鍵。

（1）建立自然保護(hù)區(qū)屬于在當(dāng)?shù)貙?duì)該生物進(jìn)行保護(hù)，因此屬于就地保護(hù)；
（2）根據(jù)表格分析可知，青腳鷸出現(xiàn)在三個(gè)生境中，說(shuō)明其活動(dòng)能力較強(qiáng)，而調(diào)查活動(dòng)能力較強(qiáng)的種群，適合使用標(biāo)志重捕法；
（3）該生態(tài)系統(tǒng)在人類(lèi)適度的干擾下還能保持原狀，抵抗干擾，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力；
（4）互花米草瘋長(zhǎng)，與當(dāng)?shù)氐脑参镏g競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光和空間等資源，屬于外來(lái)物種入侵，會(huì)使得當(dāng)?shù)厣锏奈锓N種類(lèi)減少，即生物多樣性降低；
（5）由圖表可得，綠頭鴨主要生存在低潮鹽沼一光灘帶，以小堅(jiān)果為主要食物，與綠翅鴨、鶴鷸、青腳鷸之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；每一個(gè)物種都有其穩(wěn)定的生態(tài)位，這是群落中不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)生產(chǎn)中可使用包埋法固定細(xì)胞發(fā)酵來(lái)降低成本，操作也更容易。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 用沸水與適量干酵母混合攪拌成糊狀，可加速酵母細(xì)胞的活化

B. 溫水能使海藻酸鈉迅速溶解，待其冷卻到室溫后再用于包埋細(xì)胞

C. 采用包埋法進(jìn)行細(xì)胞固定化時(shí)只能用海藻酸鈉作為載體

D. 固定化酵母細(xì)胞用于工業(yè)生產(chǎn)時(shí)需要全程無(wú)菌操作

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了調(diào)查長(zhǎng)春南湖的水質(zhì)狀況，某校生物興趣小組測(cè)定了該南湖水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）該組同學(xué)采用稀釋涂布平板法檢測(cè)水樣中細(xì)菌含量。在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是____________________________________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為46、51和47。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為___________。

（2）該小組采用平板劃線(xiàn)法分離水樣中的細(xì)菌。操作時(shí)，在第二次及以后劃線(xiàn)時(shí)，總是從上一次的末端開(kāi)始劃線(xiàn)。這樣做的目的是____________________________________________。

（3）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的_________________的含量，同時(shí)可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高__________的利用率。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年年初，繼我國(guó)武漢等多地爆發(fā)新型冠狀病毒感染肺炎疫情后，世界幾十個(gè)國(guó)家也相繼發(fā)生新型冠狀肺炎疫情，該病由名為“2019-nCoV”的RNA病毒引起，具有很強(qiáng)的傳染性，死亡率高。據(jù)此回答有關(guān)免疫學(xué)問(wèn)題。

（1）下列有關(guān)免疫學(xué)知識(shí)表述正確的是___________。

①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞，進(jìn)而分化出T細(xì)胞

②過(guò)敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接觸相同的抗原時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)

③漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能對(duì)任何病毒起免疫作用

④T細(xì)胞、B細(xì)胞記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原

⑤一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合

⑥自身免疫病和艾滋病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的

A．①② B．③④ C．②⑥ D．②⑤

（2）下列有關(guān)免疫的敘述錯(cuò)誤的是___________。

A．抗原第一次進(jìn)入機(jī)體就能引起免疫反應(yīng)，而過(guò)敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起過(guò)敏反應(yīng)

B．抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞免疫才開(kāi)始發(fā)揮作用

C．注射新型冠狀病毒疫苗，可以引起人體產(chǎn)生與新型冠狀病毒特異性結(jié)合的抗體

D．當(dāng)人體再次受到同種抗原的刺激時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)快速增殖、分化

（3）新型冠狀病毒在普通環(huán)境中能否存活?___________（能或不能），原因是它和其他病毒一樣只能________在生物體活細(xì)胞中。

（4）新型冠狀病毒主要的傳播途徑是__________。

（5）科學(xué)戴口罩，對(duì)于新冠肺炎有__________，既可__________，又有益于公眾健康。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員將空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激對(duì)大鼠生理功能的影響。

（1）冷水刺激引起實(shí)驗(yàn)大鼠皮膚__________產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞經(jīng)過(guò)處理，使傳出神經(jīng)末梢釋放__________，引起皮膚血管__________，減少皮膚散熱量；同時(shí)引起__________（填激素名稱(chēng)）分泌增加，細(xì)胞代謝加快，產(chǎn)熱量增加，以維持體溫穩(wěn)定。

（2）冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過(guò)神經(jīng)中樞作用于胰島，引起_______分泌增加，該激素促進(jìn)____分解，使血糖水平升高，以對(duì)抗冷水刺激。該激素與__________在調(diào)節(jié)血糖平衡方面存在__________作用。

（3）冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的HCO3-減少，從而對(duì)H+緩沖作用減弱，會(huì)使胃黏膜組織液的__________降低，引起胃黏膜損傷。

（4）胃黏膜可抵御致病微生物對(duì)機(jī)體的侵害，在機(jī)體__________（填“特異性”或“非特異性”）免疫中發(fā)揮重要作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明新型冠狀病毒（非逆轉(zhuǎn)錄）為單股正鏈RNA（+RNA）病毒，主要通過(guò)飛沫傳播，通過(guò)人的口腔、呼吸道黏膜感染人體。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）新型冠狀病毒不是通過(guò)皮膚細(xì)胞感染，而是通過(guò)黏膜細(xì)胞感染，其原因是______________________。

（2）新型冠狀病毒侵入人體后寄生在宿主細(xì)胞中，___________能識(shí)別被寄生的寄主細(xì)胞，并與之密切接觸，使其裂解死亡；新型冠狀病毒被釋放出來(lái)，而后會(huì)被___________免疫產(chǎn)生的____________所凝集，使之失去侵染能力，最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。

（3）假定病毒基因組+RNA含有8000個(gè)堿基，其中A和U占?jí)A基總數(shù)的40%。以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過(guò)程共需要堿基G和C___________個(gè)。

（4）病毒寄生在蝙蝠體內(nèi)，但不會(huì)引起蝙蝠大量死亡，這是病毒和蝙蝠兩種生物長(zhǎng)期____________的結(jié)果。

（5）若某人已出現(xiàn)疑似癥狀，如何診斷其是否由新冠病毒引起，請(qǐng)?zhí)峁﹥煞N診斷方法___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)黑藻的敘述，正確的是（ ）

A.黑藻是低等植物，細(xì)胞中有中心體

B.觀(guān)察葉綠體時(shí)需撕取黑菜的外表皮制成臨時(shí)裝片

C.黑藻葉肉細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下可以觀(guān)察到葉綠體的運(yùn)動(dòng)

D.黑藻葉肉細(xì)胞不可作為質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物穩(wěn)態(tài)及生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的有幾項(xiàng)（ ）

①手和腳有時(shí)會(huì)磨出“水泡”，水泡中的液體主要是組織液

②短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)

③人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素

④人體的激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素

⑤HIV最初侵入人體時(shí)，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒

⑥內(nèi)環(huán)境成分有激素、抗體、血紅蛋白、呼吸酶、氨基酸等

A.2項(xiàng)B.3項(xiàng)C.4項(xiàng)D.5項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)，紅耳龜可在海南南渡江入�？诘拳h(huán)境中存活并繁殖。為研究紅耳龜對(duì)鹽度的適應(yīng)性，研究者將紅耳龜置于淡水組和5‰鹽度組分別養(yǎng)殖30天，定期檢測(cè)有關(guān)指標(biāo)的變化�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）第1天，測(cè)得5‰鹽度組紅耳龜?shù)呐拍蛄棵黠@少于淡水組，從激素調(diào)節(jié)角度分析，最可能的原因是__________________。第30天測(cè)得兩組的排尿量無(wú)明顯差異。

（2）第1天，測(cè)得5‰鹽度組紅耳龜?shù)难呛棵黠@高于淡水組，肝糖原低于淡水組，這主要與胰島分泌的_____________增多有關(guān)。此外，還檢測(cè)到5‰鹽度組中血液腎上腺素含量高于淡水組，根據(jù)上述結(jié)果推測(cè)，腎上腺素在血糖調(diào)節(jié)中的作用是_____________________。

（3）為深入研究紅耳龜滲透壓調(diào)節(jié)的分子機(jī)理，需要大量的龜細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料�？蒲袑�(shí)踐中，常選擇幼齡龜?shù)慕M織細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，理由是____________________________。

（4）以龜體中相關(guān)組織為材料，獲得單個(gè)細(xì)胞的方法是__________________。細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常需要在培養(yǎng)基中加入______________________等天然成分，以提供活性物質(zhì)。

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