下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述，正確的是（ ）

A. 鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí)，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液

B. 制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí)，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色

C. 低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中，將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

D. 探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在進(jìn)行葉綠素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線的原因是（　�。�
A．濾紙上幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均影響實(shí)驗(yàn)效果
B．濾紙上的濾液細(xì)線會(huì)變彎變粗而使色素太分散
C．色素會(huì)溶解在層析液中，使實(shí)驗(yàn)失敗
D．濾紙上的幾種色素會(huì)混合起來(lái)不分散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生物結(jié)構(gòu)的成分的組成，對(duì)應(yīng)有誤的是（　�。�
A．脫氧核酸：脫氧核苷、DNAB．染色體：脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)
C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸D．噬菌體：脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆貴州省高三9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在a、b、c、d四種條件下，以葡萄糖為呼吸底物，分別測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如下表。下列敘述正確的是

A．a(chǎn)條件下，葡萄糖被徹底氧化分解，產(chǎn)物除了CO2還有酒精

B．b條件下，產(chǎn)生的CO2只來(lái)自線粒體

C．c條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖為無(wú)氧呼吸的2/3

D．d條件下，O2參加反應(yīng)的場(chǎng)所在線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆貴州省高三9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

將洋蔥表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，與質(zhì)壁分離及其復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器和相關(guān)生理過(guò)程分別是( )

A．液泡 主動(dòng)運(yùn)輸

B．液泡、線粒體 滲透作用、主動(dòng)運(yùn)輸

C．線粒體 主動(dòng)運(yùn)輸

D．線粒體、液泡 K＋主動(dòng)運(yùn)輸、NO3-自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆貴州省高三9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于原生質(zhì)體的說(shuō)法正確的是

A．原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成

B．用酶解法獲得原生質(zhì)體后，可以用觀察細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)對(duì)其活力進(jìn)行檢查

C、組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸

D、原生質(zhì)體只能用于植物細(xì)胞工程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為某同學(xué)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂永久裝片時(shí)，在顯微鏡下觀察到的視野．下列敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞①不著色，細(xì)胞②、③、④著色
B．向左下方移動(dòng)裝片可將細(xì)胞②移到視野中央
C．一段時(shí)間后，細(xì)胞③將分裂成兩個(gè)子細(xì)胞
D．細(xì)胞④含有四個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化，圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過(guò)程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化．

據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）觀察有絲分裂，應(yīng)選擇圖甲③部位細(xì)胞（填序號(hào)），該部位細(xì)胞的特點(diǎn)是排列緊密，呈正方形．
（2）間期，細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行的主要生命活動(dòng)是DNA復(fù)制，在e時(shí)期，最活躍的細(xì)胞器是高爾基體．
（3）丙圖②③表示的生理變化過(guò)程分別發(fā)生在圖乙的間期和前期階段（填文字）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．對(duì)于二倍體生物來(lái)說(shuō)，下列基因組合不是配子的是（　　）
A．DdB．RyC．AbD．BR

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同步練習(xí)冊(cè)答案