2002年，我們農(nóng)業(yè)部頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標識管理辦法》，要求對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及加工品貼標注，其主要目的是（ ）

A、警告消費者，不要隨意購買

B、維護消費者知情權(quán)和選擇權(quán)

C、鼓勵消費者，可以放心購買

D、堅持正確的輿論導(dǎo)向，促進科技發(fā)展

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．ATP是細胞的能量“通貨”，細胞內(nèi)還有與ATP結(jié)構(gòu)類似的GTP、CTP和UTP等高能磷酸化合物，但ATP用途較為廣泛．下列有關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�
A．UTP是三磷酸尿苷的英文名稱縮寫，其分子中含有2個高能磷酸鍵
B．ATP分子能在細胞膜上某些蛋白質(zhì)的催化下水解
C．GTP的合成常伴隨放能反應(yīng)，而吸能反應(yīng)不一定伴隨GTP的水解
D．CTP中高能磷酸鍵全部水解后的產(chǎn)物能作為合成DNA分子的原料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．連續(xù)進行有絲分裂的細胞具有細胞周期，下列有關(guān)高等植物細胞周期特征的描述正確的是（　�。�
A．分裂間期是一個細胞周期的開始，主要進行包括中心體在內(nèi)的各種細胞器的復(fù)制
B．不同種細胞的細胞周期長短往往不同，但分裂期在各自的細胞周期中所占的時間都比例較小
C．當細胞分裂至中期時，會看到每條染色體的著絲點都排列在細胞中央的細胞板上
D．細胞分裂進行到后期時，由于姐妹染色單體的分離導(dǎo)致著絲點的分裂，細胞中的染色體數(shù)目加倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省大慶市高三第一次教學(xué)質(zhì)量理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

景天科植物長壽花原產(chǎn)于非洲，與多數(shù)植物不同，它們的綠色組織上的氣孔夜間開放，吸收并固定CO2，形成以蘋果酸為主的有機酸；白天則氣孔關(guān)閉，不吸收CO2，但同時卻通過光合碳循環(huán)將從蘋果酸中釋放的CO2還原為糖。下表表示在晴朗的數(shù)天中，測定長壽花葉片周圍空氣中CO2濃度平均值（10-4 g/L）的結(jié)果。

（1）由圖可知，長壽花參與CO2轉(zhuǎn)化的細胞器除了葉綠體之外，還有 。該植物葉片氣孔白天關(guān)閉、

夜間開放，可推測其所生活地區(qū)的自然環(huán)境為 。

（2）由圖可知，長壽花葉肉細胞在白天和夜間固定CO2合成有機物的場所分別是 和 。以14C標記CO2，則在碳同化的過程中14C出現(xiàn)在葉綠體中相應(yīng)物質(zhì)的順序依次為 [在CO2、C5、C3、（CH2O）中選擇，用“→”表示]。

（3）依據(jù)左圖，請簡要解釋右表中，列2數(shù)值低于列3數(shù)值的主要原因 。

（4）長壽花葉肉細胞能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會互相干擾，其原因在于細胞內(nèi)存在 （填結(jié)構(gòu)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是轉(zhuǎn)基因綠色熒光鼠的培育過程，回答問題

（1）過程 （填標號）是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟，為使GFP基因在小鼠細胞中高效表達，需要構(gòu)建重組表達載體，重組表達載體中目的基因前端必須有 （結(jié)構(gòu)）

（2）③過程在使用合成培養(yǎng)基進行培養(yǎng)時，除了水、無機鹽、氨基酸、葡萄糖，還需加入等天然成分

（3）②過程的受體細胞通常為 ，在轉(zhuǎn)錄水平上檢測GFP基因是否表達的方法是

（4）④過程通過胚胎移植技術(shù)實現(xiàn)，科學(xué)家想獲得多個相同性狀的綠色熒光小鼠，則應(yīng)該選擇發(fā)育良好的，形態(tài)正常的 ，將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中，然后用分隔刀或分割針進行處理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于設(shè)計試管嬰兒的問題，下列哪項不合乎道德規(guī)范（ ）

A、利用試管嬰兒提供脊髓造血干細胞，救治病人

B、利用設(shè)計試管嬰兒技術(shù)設(shè)計畸形胎兒，以供展覽

C、利用試管嬰兒的臍帶血

D、設(shè)計試管嬰兒，不一定非考慮他的性別

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲、乙、丙表示生物個體或結(jié)構(gòu)，①—③表示相應(yīng)過程，下列敘述與圖示不符的是（ ）

A、若甲為二倍體植株，乙為花粉粒，丙為單倍體，則③過程需要用秋水仙素處理

B、若甲為植物體一部分，乙為愈傷組織，丙為胚狀體，則①過程通常在避光的條件下進行

C、若甲為成熟哺乳動物個體，乙為配子，丙為受精卵，則基因重組發(fā)生在②過程

D、若甲為成年母羊，乙為去核的卵母細胞，丙為重組細胞（胚胎），則③過程的核心技術(shù)室胚胎移植

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將源自同品系小鼠的癌細胞和正常成纖維細胞融合，所獲雜種細胞的后代只要保留成纖維細胞的某些染色體就可表現(xiàn)為正常表型，但若這些染色體丟失則會重新惡變?yōu)榘┘毎�，不正確的是（ ）

A、雜種細胞的后代保留的成纖維細胞的某些染色體上有抑制細胞惡性增殖的基因

B、利用滅活病毒可以誘導(dǎo)動物細胞融合

C、雜種細胞重新惡變后將失去接觸抑制現(xiàn)象

D、染色體數(shù)目的變異會抑制細胞的癌變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷（解析版） 題型：選擇題

葉肉細胞不能合成ATP的場所是（ ）

A．葉綠體類囊體膜

B．線粒體

C．葉綠體基質(zhì)

D．細胞質(zhì)基質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案