下圖是轉(zhuǎn)基因綠色熒光鼠的培育過程，回答問題

（1）過程 （填標號）是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟，為使GFP基因在小鼠細胞中高效表達，需要構(gòu)建重組表達載體，重組表達載體中目的基因前端必須有 （結(jié)構(gòu)）

（2）③過程在使用合成培養(yǎng)基進行培養(yǎng)時，除了水、無機鹽、氨基酸、葡萄糖，還需加入等天然成分

（3）②過程的受體細胞通常為 ，在轉(zhuǎn)錄水平上檢測GFP基因是否表達的方法是

（4）④過程通過胚胎移植技術(shù)實現(xiàn)，科學家想獲得多個相同性狀的綠色熒光小鼠，則應該選擇發(fā)育良好的，形態(tài)正常的 ，將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中，然后用分隔刀或分割針進行處理

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．手足口病是由腸道病毒引起的一種傳染病，多發(fā)于嬰幼兒，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，個別病例可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥．引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種（型），EV71是導致此病的重要病原體之一，接種EV71型手足口病疫苗可有效預防該�。鐖D為該病毒在人體腸道細胞內(nèi)增殖的示意圖．

（1）EV71的遺傳物質(zhì)的中文名稱是核糖核酸．
（2）據(jù)圖可知，以親代RNA為模板，至少需復制兩次才能獲得與親代病毒序列相同的核酸．EV71在宿主細胞內(nèi)增殖的過程中，遺傳信息的流動方向是（用文字和箭頭表示）．
（3）兩次接種EV71型手足口病疫苗需間隔1個月，和第一次注射相比，第二次注射疫苗時抗體產(chǎn)生的特點是速度更快，數(shù)量更多．
（4）機體再次感染EV71時，所引發(fā)的免疫過程中能特異性識別抗原的細胞有T細胞、效應T細胞、B細胞、記憶細胞．
（5）接種EV71疫苗的人，仍可能患手足口病，可能的原因有：①因疫苗特性或受種者個體差異等因素，接種人群不一定產(chǎn)生100%的保護效果；②EV71疫苗只能刺激機體產(chǎn)生專一性抗體，不能預防其他病原體所致的手足口病；③EV71的遺傳物質(zhì)是RNA，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，易變異．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．正常女性的卵細胞中常染色體的數(shù)目和性染色體為（　�。�
A．22+XB．22+YC．23+XD．44+XX

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)圖示的生理過程（圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈）的敘述中，不正確的是（　　）
A．圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯
B．圖中①在該過程中不起作用
C．一種細菌的③由480個核苷酸組成，它所編碼的蛋白質(zhì)的長度一定為整160個氨基酸
D．遺傳信息由DNA傳遞到⑤需要一種RNA做轉(zhuǎn)運工具

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省大慶市高三第一次教學質(zhì)量理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家對豌豆進行了不同處理，如下圖所示，然后檢測豌豆植株節(jié)間的赤霉素（GA）含量（由柱高表示）。依據(jù)所學知識，判斷相關(guān)敘述中不確切的是（ ）

A．赤霉素通過促進植物細胞伸長，而引起植株增高

B．去除頂端后，節(jié)間生長變快

C．外源生長素可代替頂芽的作用，促進赤霉素的合成

D．頂端可利用色氨酸合成生長素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2002年，我們農(nóng)業(yè)部頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標識管理辦法》，要求對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及加工品貼標注，其主要目的是（ ）

A、警告消費者，不要隨意購買

B、維護消費者知情權(quán)和選擇權(quán)

C、鼓勵消費者，可以放心購買

D、堅持正確的輿論導向，促進科技發(fā)展

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物技術(shù)安全性和倫理問題及社會關(guān)注的熱點，下利敘述，錯誤的是（ ）

A、應嚴格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因，避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)

B、當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗，但不反對治療性克隆

C、反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計嬰兒

D、生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國倫敦大學醫(yī)學院通過生物技術(shù)，成功對一對丈夫家族有乳腺癌發(fā)病史的夫婦的后代進行胚胎篩選，并排除了后代攜帶致病基因的隱患。該“設(shè)計嬰兒”的培育流程如下：通過人工方式得到15個受精卵→所有受精卵生長3天時，抽取一個細胞進行基因檢測，剔除含致癌基因的胚胎→選取不含致癌基因的健康胚胎植入妻子子宮，一個健康的“設(shè)計嬰兒”得以孕育。下列關(guān)于該項“設(shè)計嬰兒”培育過程中所用技術(shù)的敘述，不正確的是（ ）

A、通過人工方式得到15個受精卵，需要用到超數(shù)排卵和人工受精的手段

B、檢測受精卵中是否含有致癌基因，可以用“基因探針”進行檢測

C、需要利用基因工程技術(shù)對受精卵中的致癌基因進行“基因敲除”

D、將受精卵培養(yǎng)到8—16個細胞階段可移植入子宮

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊中學高一下第一次學情反饋生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項措施中，最有利于延長水果保鮮時間的是 （ ）

A．充入O2 ，溫度為5℃

B．充入CO2 ，溫度為25℃

C．充入O2 ，溫度為25℃

D．充入CO2 ，溫度為5℃

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