分析 分析圖1:質(zhì)粒上BamHⅠ、SmaⅠ、EcoR I和HindⅢ四種限制酶的識別序列和切割位點(diǎn),其中SmaⅠ的切割位點(diǎn)位于抗生素抗性基因上.
分析圖2:外源DNA上含有BamHⅠ、SmaⅠ、EcoR I和HindⅢ四種限制酶的識別序列和切割位點(diǎn),其中SmaⅠ的切割序列位于目的基因上.
解答 解:(1)基因工程的核心步驟為基因表達(dá)載體的構(gòu)建.質(zhì)?股乜剐曰?yàn)闃?biāo)記基因,由圖可知,標(biāo)記基因和外源DNA目的基因中均含有SmaI酶切位點(diǎn),都可以被SmaI酶破環(huán),故不能使用該酶剪切質(zhì)粒和含有目的基因的DNA. 重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因,它能鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因.
(2)將日的基因?qū)胫参锛?xì)胞時,采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后的表達(dá)過程中,啟動子需與RNA聚合酶識別和結(jié)合,從而驅(qū)動轉(zhuǎn)錄過程.最終目的基因是否成功翻譯咸蛋白質(zhì),常用抗原-抗體雜交的方法進(jìn)行檢測,若出現(xiàn)雜交帶,表明目的基因已形成蛋白質(zhì)產(chǎn)品.
故答案為:
(1)基因表達(dá)載體 SmaI會破壞質(zhì)粒中的標(biāo)記基因和外源DNA中的目的基因 它能鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因
(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 RNA聚合酶 抗原-抗體雜交
點(diǎn)評 本題結(jié)合基因結(jié)構(gòu)圖和運(yùn)載體結(jié)構(gòu)圖,考查基因工程的技術(shù)和原理,重點(diǎn)是限制酶和DNA連接酶,要求考生認(rèn)真分析圖1和圖2,能根據(jù)圖中和表中信息選擇合適的限制酶,準(zhǔn)確判斷使用DNA連接酶連接的結(jié)果,再運(yùn)用所學(xué)的知識答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)DNA分子的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化后,就不能傳遞遺傳信息 | |
B. | 突起使神經(jīng)細(xì)胞的膜面積擴(kuò)大,有利于酶的附著,以提高代謝效率 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是能量流動、物質(zhì)循環(huán)的主渠道 | |
D. | 已分化的細(xì)胞間mRNA的種類都不同,所以細(xì)胞形態(tài)和功能也不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是三倍體無籽果實(shí) | B. | 都需要生長素的促進(jìn)作用 | ||
C. | 都屬于可遺傳的變異 | D. | 都屬于染色體變異的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中肥胖癥成年人的胰島素釋放速率高于健康成年入的胰島素釋放速率 | |
B. | 30min后健康成年人因血糖濃度降低,反饋調(diào)節(jié)使胰島素濃度隨之下降 | |
C. | 該肥胖者胰島素濃度高可能與組織細(xì)胞膜上的胰島素受體密度下降有關(guān) | |
D. | 長期高胰島素水平會加重胰島A細(xì)胞產(chǎn)生胰島素的負(fù)擔(dān),將引發(fā)糖尿病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播 | |
B. | 共用針管靜脈注射和通過蚊蟲叮咬均能傳染艾滋病 | |
C. | 人體感染HIV一段時間后,可導(dǎo)致免疫能力幾乎全部喪失 | |
D. | 艾滋病人因?yàn)槊庖吖δ苋笔,所以惡性腫瘤的發(fā)病率升高 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
扦插時,保留有芽的插枝比較容易生根成活,這是因?yàn)椋?)
A.有芽容易使插枝生長出幼嫩的枝條
B.有芽易長出葉片,有利于插枝進(jìn)行光合作用
C.芽能產(chǎn)生生長素
D.芽內(nèi)儲存著較多的有機(jī)物
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