A. | 生長激素發(fā)揮作用后被滅活 | |
B. | 乙酰膽堿貯存于突觸小泡中 | |
C. | 胰高血糖素可為靶細胞提供能量 | |
D. | 胰島素是已知的唯一能降低血糖濃度的激素 |
分析 激素和神經(jīng)遞質(zhì)的共性:
(1)都能與靶細胞特異性結合.
激素具有靶細胞,神經(jīng)遞質(zhì)也具有靶細胞,即突觸后神經(jīng)元.
(2)作用完后都被分解.
激素作用于靶細胞,引起靶細胞代謝發(fā)生改變,之后激素會被分解;神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后神經(jīng)元引起突觸后神經(jīng)元的電位變化,之后神經(jīng)遞質(zhì)被分解重新利用.
(3)本質(zhì)上是有機分子,功能上是信息分子
激素與神經(jīng)遞質(zhì)都是信息分子.
解答 解:A、激素發(fā)揮作用后即被滅活,A正確;
B、乙酰膽堿在細胞質(zhì)基質(zhì)中合成后由突觸小泡攝取并貯存,B正確;
C、激素不提供能量,不參與構成細胞結構,只起信號分子的作用,C錯誤;
D、血糖調(diào)節(jié)中,胰島素是已知的唯一能降低血糖濃度的激素,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了激素和神經(jīng)遞質(zhì)的相關基礎知識,涉及到激素發(fā)揮作用后的去路、乙酰膽堿的貯存部位、激素的作用、去甲腎上腺素的作用等內(nèi)容,同時考查了考生的識記能力和理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于培養(yǎng)的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織 | |
B. | 將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞 | |
C. | 在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫落,制成細胞懸液 | |
D. | 動物細胞只能傳至50代左右,所培育的細胞都會衰老凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有毒S型 | B. | 有毒S型和無毒R型 | ||
C. | 有毒R型和無毒S型 | D. | 無毒R型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在動物個體生長發(fā)育的過程中只會發(fā)生①②過程 | |
B. | ②的結果是形成了不同的細胞類型,不同類型細胞中所含的核酸分子不同 | |
C. | 進行③過程的細胞核增大,是由于染色體復制的結果 | |
D. | ④過程的原因是細胞膜上糖蛋白減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)濟價值 | B. | 潛在使用價值 | C. | 科研價值 | D. | 間接使用價值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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