如圖所示為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，下列相關(guān)敘述錯誤的是 ( )

A.曲線AB段酵母菌細(xì)胞呼吸發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B.曲線BC段酵母菌的細(xì)胞呼吸中出現(xiàn)無氧呼吸

C.酒精含量過高是酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開始下降的主要原因之一

D.T1～T2時間段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌進(jìn)行有氧呼吸

 

D

【解析】曲線AB段酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，其發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；曲線BC段開始有酒精產(chǎn)生，可知此時酵母菌的細(xì)胞呼吸中出現(xiàn)無氧呼吸；隨著培養(yǎng)的進(jìn)行，營養(yǎng)物質(zhì)大量被消耗，代謝產(chǎn)物(酒精、CO2等)積累，都將影響酵母菌的生長；在T1～T2時間段內(nèi)，一是酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，需要消耗更多的葡萄糖，二是由于酵母菌種群數(shù)量增多，使得單位時間內(nèi)消耗葡萄糖量迅速增加。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修2 第1章　遺傳因子的發(fā)現(xiàn)1（解析版） 題型：選擇題

Y(黃色)和y (白色)是位于某種蝴蝶常染色體上的一對等位基因，雄性有黃色和白色，雌性只有白色。下列雜交組合中，可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是 ( )

A.♀yy×♂yy B.♀Yy×♂yy

C.♀yy×♂YY D.♀Yy×♂Yy

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用4（解析版） 題型：選擇題

某校生物興趣小組在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實驗。對室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行了24 h測定，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制成下圖曲線。請問圖中表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸強(qiáng)度的點(diǎn)是 ( )

A.a、b B.b、c C.a、c D.a、d

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用3（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將實驗結(jié)果繪制成如下曲線。據(jù)此得出以下結(jié)論，你認(rèn)為合理的是 ( )

A.催化光合作用酶的最適溫度高于催化細(xì)胞呼吸酶的最適溫度

B.如圖陰影部分表示5℃～35℃時蔬菜的凈光合速率小于零

C.光照越強(qiáng)，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高

D.溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25℃～30℃

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用3（解析版） 題型：選擇題

CO2供應(yīng)不足最終可影響到綠色植物釋放O2減少，下列敘述中最直接的原因是( )

A.CO2不足使固定形成的C3減少

B.C3還原所消耗的ATP和NADPH減少

C.ATP和NADPH減少使光反應(yīng)分解水減少

D.ADP、Pi、NADP+減少使光反應(yīng)分解水減少

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用2（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是 ( )

A.氧濃度為a時，最適于儲藏該植物器官

B.氧濃度為b時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

C.氧濃度為c時，無氧呼吸最弱

D.氧濃度為d時，無氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸相等

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出2（解析版） 題型：選擇題

下圖表示動物肌肉細(xì)胞細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)示意圖，與圖中信息不相符的是 ( )

A.甲側(cè)為細(xì)胞外，乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)

B.Na+既可順濃度梯度運(yùn)輸也可逆濃度梯度運(yùn)輸

C.圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)闹苯域?qū)動力不是ATP

D.圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸方式與細(xì)胞吸收甘油相同

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出1（解析版） 題型：綜合題

如圖1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中，三個漏斗頸的內(nèi)徑相等，漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液，且漏斗內(nèi)液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個水槽的清水中。三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表。

裝置編號

甲

乙

丙

半透膜面積

S

S/2

S

蔗糖溶液體積

T

T

2T

圖2中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時間的變化情況。則曲線1、2、3與甲、乙、丙三個裝置的對應(yīng)關(guān)系應(yīng)是 ( )

A.1-丙；2-甲；3-乙 B.1-乙；2-甲；3-丙

C.1-甲；2-乙；3-丙 D.1-丙；2-乙；3-甲

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物一輪配套精練：必修3 第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)3（解析版） 題型：綜合題

為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者，按平時早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組，按組別給予相應(yīng)早餐，并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實驗期間不食用其他食物，實驗結(jié)果見下圖。請回答下列問題：

(1)不進(jìn)早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài)，主要原因是 。

(2)在4組實驗中，早餐后 組血糖濃度升得最快，其主要原因是

___________________________________________________________________。

(3)高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸和脂肪酸能 。

(4)若對進(jìn)餐組同時檢測胰高血糖素含量，那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值 (在“之前”“之后”“同時”中選擇)，這是因為 。

(5)胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識別的有 (填序號)。

①胰淀粉酶 ②胰高血糖素

③促甲狀腺激素 ④神經(jīng)遞質(zhì)

 

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