農(nóng)科所技術員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將實驗結果繪制成如下曲線。據(jù)此得出以下結論，你認為合理的是 ( )

A.催化光合作用酶的最適溫度高于催化細胞呼吸酶的最適溫度

B.如圖陰影部分表示5℃～35℃時蔬菜的凈光合速率小于零

C.光照越強，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高

D.溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25℃～30℃

 

D

【解析】該圖是研究溫度對蔬菜產(chǎn)量的影響，分析圖可知實線表示的是光合作用中二氧化碳的消耗量，也就是該蔬菜的實際光合作用曲線，虛線則代表該蔬菜的細胞呼吸中二氧化碳的產(chǎn)生量。隨溫度的升高，光合速率先升高后降低，在25℃～30℃時，光合速率最大，此時細胞呼吸速率相對較低，有利于蔬菜的生長。而細胞呼吸速率則逐漸升高，35℃以后才達到細胞呼吸的最高點，由此可看出催化光合作用酶的最適溫度低于催化細胞呼吸酶的最適溫度。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練：必修1 第1章 走近細胞（解析版） 題型：選擇題

細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在 ( )

①細胞都有相似的基本結構，如細胞膜、細胞質等

②真核細胞細胞核內(nèi)染色體中含有DNA，原核細胞擬核中含有DNA

③真核細胞和原核細胞都多種多樣，而真核細胞和原核細胞又不一樣

A.① B.② C.①② D.①②③

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練必修1 第6章　細胞的生命歷程1（解析版） 題型：選擇題

植物細胞有絲分裂末期細胞板的周圍聚集著許多小囊泡，產(chǎn)生這些小囊泡的結構及囊泡中可能含有的物質分別是 ( )

A.內(nèi)質網(wǎng)；蛋白質、磷脂

B.高爾基體；蛋白質、磷脂

C.內(nèi)質網(wǎng)；纖維素

D.高爾基體；纖維素

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練必修1 第5章 細胞的能量供應和利用4（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進行了研究，獲得如下圖所示的實驗結果。下列有關分析正確的是 ( )

A.該實驗表明，溫度、光照強度和CO2濃度都會影響植物光合作用的強度

B.當光照強度大于7時，該植物在15℃和25℃的環(huán)境中合成有機物的速率相同

C.隨著溫度的升高，該植物的呼吸速率逐漸增強

D.該植物可在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中快速生長

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練必修1 第5章 細胞的能量供應和利用3（解析版） 題型：選擇題

一位科學工作者用含14C的CO2來追蹤光合作用中的碳原子，其轉移的途徑是 ( )

A.CO2→葉綠素→ATP

B.CO2→C3→ATP

C.CO2→C3→(CH2O)

D.CO2→葉綠素→(CH2O)

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練必修1 第5章 細胞的能量供應和利用3（解析版） 題型：選擇題

若下圖Ⅰ中裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，光照強度對小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響繪制成曲線如圖Ⅱ(凈氧量=光合作用產(chǎn)生的氧氣量-細胞呼吸消耗的氧氣量)。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是 ( )

A.P處凈氧量為負值，是因為小球藻不進行光合作用，且細胞呼吸消耗氧氣

B.Q處凈氧量為零，是因為Q處小球藻不進行光合作用

C.甲與乙凈氧量差異的原因是乙小球藻葉綠素合成受阻，影響光合作用

D.由圖Ⅱ可知，光照強度可影響光合作用強度

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練必修1 第5章 細胞的能量供應和利用2（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，下列相關敘述錯誤的是 ( )

A.曲線AB段酵母菌細胞呼吸發(fā)生的場所是細胞質基質和線粒體

B.曲線BC段酵母菌的細胞呼吸中出現(xiàn)無氧呼吸

C.酒精含量過高是酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因之一

D.T1～T2時間段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌進行有氧呼吸

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練必修1 第4章 細胞的物質輸入和輸出2（解析版） 題型：選擇題

關于概念圖的分析，正確的是 ( )

A.①和②所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量

B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質

C.大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞

D.腌制蜜餞時蔗糖進入細胞與過程①和②有直接關系

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物一輪配套精練：必修3 第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)4（解析版） 題型：綜合題

將同種大鼠分為A、B兩組，A組大鼠除去淋巴細胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失；從B組大鼠體內(nèi)獲得淋巴細胞并轉移到A組大鼠體內(nèi)后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請回答：

(1)上述實驗可以說明 是免疫反應所需的細胞。

(2)為了證明接受了淋巴細胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，需要給A組大鼠注射 ，然后檢測相應的抗體。

(3)動物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細胞稱為 。在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質中，不屬于免疫活性物質的是 。在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中，不屬于免疫細胞的是 。

 

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