A. | 若為纖維素,則將該細(xì)胞置于適宜濃度的尿素溶液中一定能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原 | |
B. | 若為神經(jīng)遞質(zhì),則該細(xì)胞一定會(huì)出現(xiàn)核膜與核仁的周期性變化 | |
C. | 若為胰島素,則該細(xì)胞表面一定有神經(jīng)遞質(zhì)和血糖的受體 | |
D. | 若為抗體,則該細(xì)胞一定能特異性識(shí)別抗原 |
分析 高爾基體:?jiǎn)文つ覡罱Y(jié)構(gòu),動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān).
解答 解:A、如果高爾基體中具有纖維素,說(shuō)明該細(xì)胞正在形成新的細(xì)胞壁,不成熟的植物細(xì)胞不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原,A錯(cuò)誤;
B、若為神經(jīng)遞質(zhì),則該細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞,神經(jīng)細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,不會(huì)分裂,也就不會(huì)出現(xiàn)核膜核仁周期性變化,B錯(cuò)誤;
C、若為胰島素,則該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,該細(xì)胞表面含有神經(jīng)遞質(zhì)、葡萄糖和胰高血糖素的受體,C正確;
D、若為抗體,則該細(xì)胞為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題借助于高爾基體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能,考查了有絲分裂、神經(jīng)調(diào)節(jié)、血糖平衡調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等有關(guān)知識(shí),設(shè)計(jì)巧妙,能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)..
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1914年,匈牙利科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一側(cè),結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng).下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行,可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì),該物質(zhì)是生長(zhǎng)素
C.對(duì)照組是沒(méi)有尖端的胚芽鞘,不生長(zhǎng)
D.該實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲細(xì)胞產(chǎn)生的突變基因肯定可通過(guò)卵細(xì)胞傳遞給子代 | |
B. | 丙細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成是aB或AB | |
C. | 乙細(xì)胞和丙細(xì)胞均含有2個(gè)染色體組 | |
D. | 若該動(dòng)物產(chǎn)生基因型為Aab的配子,則說(shuō)明減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體未分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
能量分析 | |||||
有機(jī)物投放 | X | 流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí) | 流向分解者 | 未利用 | |
第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) | 0 | 30.6 | 12.4 | 5.1 | 51.9 |
第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) | 3.5 | 3.8 | 2.1 | Y | 9.2 |
第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) | 5.5 | 2.2 | 0 | 0.2 | 5.2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
黃色紅眼 | 黃色白眼 | 黑色紅眼 | 黑色白眼 | |
雌蠅 | $\frac{4}{12}$ | 0 | $\frac{2}{12}$ | 0 |
雄蠅 | $\frac{2}{12}$ | $\frac{2}{12}$ | $\frac{1}{12}$ | $\frac{1}{12}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蘋(píng)果中含淀粉不含糖類(lèi) | B. | 熟蘋(píng)果中只含糖類(lèi)不含淀粉 | ||
C. | 蘋(píng)果轉(zhuǎn)熟時(shí)淀粉水解為還原糖 | D. | 蘋(píng)果轉(zhuǎn)熟時(shí)單糖合成淀粉 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合 | |
B. | 基因發(fā)生突變而染色體沒(méi)有犮生變化 | |
C. | 二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半 | |
D. | Aa雜合子發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因的性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②③④ | C. | ①②④⑥ | D. | ①④⑥ |
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