1．下列敘述中，不能說(shuō)明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是（　�。�
A．非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合
B．基因發(fā)生突變而染色體沒(méi)有犮生變化
C．二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半
D．Aa雜合子發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出a基因的性狀

分析 基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系：
1、基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性．染色體在配子形成和受精過(guò)程中也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)．
2、體細(xì)胞中基因、染色體成對(duì)存在，配子中成對(duì)的基因只有以個(gè)，同樣，也只有成對(duì)的染色體中的一條．
3、基因、染色體來(lái)源相同，均一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方．
4、減數(shù)分裂過(guò)程中基因和染色體行為相同．非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合

解答 解：A、非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合，這說(shuō)明核基因與染色體之間存在平行關(guān)系，A正確；
B、基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，這不會(huì)導(dǎo)致染色體發(fā)生變化．因此，基因發(fā)生突變而染色體沒(méi)有發(fā)生變化不能說(shuō)明核基因與染色體之間存在平行關(guān)系，B錯(cuò)誤；
C、二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半，這說(shuō)明核基因與染色體之間存在平行關(guān)系，C正確；
D、Aa雜合子發(fā)生染色體缺失后，可能會(huì)表現(xiàn)出a基因的性狀，說(shuō)明基因A隨著染色體的缺失而消失，這表明核基因與染色體之間存在平行關(guān)系，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因在染色體上的探索歷程，要求考生識(shí)記基因與染色體之間存在的平行關(guān)系，能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變成一種侵入性、液體狀的狀態(tài)，以隨時(shí)在身體的狹窄通道（血管樣通道）內(nèi)移動(dòng)，這種轉(zhuǎn)化是由化學(xué)信號(hào)--溶血磷脂酸（ LPA）觸發(fā)的．目前，已經(jīng)找到了一種方法通過(guò)阻斷LPA信號(hào)，停止胚胎細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)，而這一類似機(jī)制或許能在癌細(xì)胞侵襲過(guò)程中發(fā)揮抑制作用．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．癌癥患者的體細(xì)胞內(nèi)都不含原癌基因和抑癌基因
B．癌細(xì)胞易轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量均減少有關(guān)
C．含有LPA受體的細(xì)胞都是癌細(xì)胞，在LPA的作用下可轉(zhuǎn)變成液體狀細(xì)胞
D．溶血磷脂酸與脂肪、葡萄糖一樣都屬于內(nèi)環(huán)境成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為兩種不同類型的細(xì)胞模式圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題（[]內(nèi)填標(biāo)號(hào)）：

（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)類型看，乙屬于原核細(xì)胞，主要是因?yàn)橐也痪哂屑字械腫⑧]．乙中與甲共有的結(jié)構(gòu)是I、III、V，乙中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)．
（2）甲分裂過(guò)程中與牽引染色體運(yùn)動(dòng)直接有關(guān)的細(xì)胞器是[⑨]，若要觀察該細(xì)胞中的①，可用健那綠染液作為染色劑．乙細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)．
（3）若乙為破傷風(fēng)芽孢桿菌，其細(xì)胞呼吸類型屬于無(wú)氧呼吸，人體被破傷風(fēng)芽孢桿菌感染后應(yīng)及時(shí)注射相應(yīng)的破傷風(fēng)抗毒血清（抗體）．
（4）若甲為人體衰老的細(xì)胞，則圖中②的通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．動(dòng)植物細(xì)胞均具有高爾基體，依據(jù)活細(xì)胞中高爾基體囊泡內(nèi)容物對(duì)細(xì)胞做出的有關(guān)判斷，正確的是（　�。�
A．若為纖維素，則將該細(xì)胞置于適宜濃度的尿素溶液中一定能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原
B．若為神經(jīng)遞質(zhì)，則該細(xì)胞一定會(huì)出現(xiàn)核膜與核仁的周期性變化
C．若為胰島素，則該細(xì)胞表面一定有神經(jīng)遞質(zhì)和血糖的受體
D．若為抗體，則該細(xì)胞一定能特異性識(shí)別抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是：解離→漂洗→染色→制片
B．在紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中，液泡由小到大，紫色由深變淺
C．利用95%乙醇可以提取葉綠體中的色素
D．在葉綠體中色素分離的實(shí)驗(yàn)中，擴(kuò)散得最慢的是葉綠素a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖甲是菠菜葉肉細(xì)胞中的葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過(guò)程示意圖，其中①②表示物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）胡蘿卜素和葉黃素都是由碳?xì)滏溄M成的分子，存在于圖甲的[Ⅲ]類囊體膜中．
（在[]內(nèi)填寫(xiě)圖中的相應(yīng)編號(hào)）
（2）利用新鮮菠菜葉片進(jìn)行“光合色素的提取和分離”活動(dòng)．分離色素的過(guò)程中，應(yīng)注意濾紙上的濾液細(xì)線要高于層析液的液面；分離后，在濾紙條上會(huì)呈現(xiàn)四條色素帶，其中離濾液細(xì)線最遠(yuǎn)的色素是胡蘿卜素（填相應(yīng)的色素名稱）．
（3）圖乙中，物質(zhì)②是三碳糖，它是碳反應(yīng)的直接產(chǎn)物，既可以在卡爾文循環(huán)中繼續(xù)轉(zhuǎn)變成RuBP，也可以離開(kāi)卡爾文循環(huán)，在葉綠體內(nèi)作為合成淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等大分子物質(zhì)的原料，也可運(yùn)送到葉綠體外轉(zhuǎn)變成蔗糖．
（4）若圖乙中CO2供應(yīng)停止，則短時(shí)間內(nèi)RuBP的含量將增加（填“增加”、“減少”或“基本不變”）．
（5）植物光合作用光飽和點(diǎn)可通過(guò)測(cè)定不同的光照強(qiáng)度下的光合速率來(lái)確定．在一定條件下，某植物在溫度由25℃降為5℃的過(guò)程中光飽和點(diǎn)逐漸減小，推測(cè)該植物在光照充足時(shí)的光合作用最適溫度≥（選填：＜、≤、=、≥、＞）25℃．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是（　�。�
A．都具有質(zhì)膜但不一定具有脂雙層
B．都具有細(xì)胞核但不一定都具有染色體
C．都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
D．都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個(gè)谷氨酸（R基：-CH2-CH2-COOH）則用該多肽（　　）
A．可能沒(méi)有游離氨基B．有38個(gè)肽鍵
C．至少有5個(gè)游離羧基D．至少有4個(gè)游離氨基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸方式的敘述，不正確的是（　�。�
A．葉肉細(xì)胞中的CO2進(jìn)入葉綠體和排出細(xì)胞外的方式相同
B．在人體的血液中，葡萄糖以協(xié)助擴(kuò)散的方式被紅細(xì)胞吸收
C．神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，鈉離子以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞
D．經(jīng)高爾基體分類加工的蛋白質(zhì)，有的經(jīng)細(xì)胞膜胞吐出細(xì)胞

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