下列各圖中，正確代表脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)是 （ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是核糖體的三維模型，圖中顯示合成肽鏈的過程，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．①是tRNA，圖中的UGC代表一個(gè)密碼子
B．②是mRNA，含有64種決定氨基酸的密碼子
C．無(wú)論是在原核細(xì)胞內(nèi)，還是在真核細(xì)胞內(nèi)，核糖體合成的肽鏈必須經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工、包裝等過程之后才能形成有一定結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì)
D．組成①和②的基本單位相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．人體內(nèi)某一正常細(xì)胞正在進(jìn)行正常分裂，內(nèi)有44個(gè)常染色體與兩個(gè)X染色體，此細(xì)胞可能是（　�。�
①初級(jí)精母細(xì)胞；②次級(jí)精母細(xì)胞；③初級(jí)卵母細(xì)胞；④有絲分裂間期細(xì)胞．
A．①④B．①③C．①②④D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學(xué)期期末考試生物理試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖的五個(gè)細(xì)胞是某一生物個(gè)體的不同細(xì)胞的分裂示意圖。請(qǐng)回答以下問題：

（1）A、B、C、D、E中屬于分裂后期的有 。

（2）A細(xì)胞有 個(gè)染色體，C細(xì)胞有 個(gè)DNA分子。

（3）具有同源染色體的細(xì)胞有 。

（4）染色體與前一時(shí)期比，暫時(shí)加倍的細(xì)胞有 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學(xué)期期末考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中所需要的原料物質(zhì)分別是（ ）

A．脫氧核苷酸，核糖核苷酸 B．核糖核苷酸，脫氧核苷酸

C．脫氧核苷酸，氨基酸 D．核糖核苷酸，氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學(xué)期期末考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目與體細(xì)胞染色體數(shù)目相同的一組是

①分裂前的間期 ②減Ⅰ前期 ③減Ⅰ中期 ④減Ⅰ后期 ⑤減Ⅰ末期 ⑥減Ⅱ前期 ⑦減Ⅱ中期 ⑧減Ⅱ后期 ⑨減Ⅱ末期

A．①②③④⑧ B．⑤⑥⑦⑧⑨ C．⑤⑥⑦⑨ D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學(xué)期期末考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表示四種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，如果從四種細(xì)胞中選擇一種用來(lái)觀察細(xì)胞的有絲分裂，最好選用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B．該過程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C．a(chǎn)表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程

D．圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　　）
A．與①相比，②③④的分裂增殖能力加強(qiáng)，分化能力減弱
B．⑤⑥⑦的核內(nèi)的基因相同，但細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類有差異
C．②③④的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合
D．進(jìn)入c過程的細(xì)胞，酶活性降低，代謝減慢，細(xì)胞體積增大，細(xì)胞核體積減小

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