A. | ①是tRNA,圖中的UGC代表一個(gè)密碼子 | |
B. | ②是mRNA,含有64種決定氨基酸的密碼子 | |
C. | 無論是在原核細(xì)胞內(nèi),還是在真核細(xì)胞內(nèi),核糖體合成的肽鏈必須經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工、包裝等過程之后才能形成有一定結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì) | |
D. | 組成①和②的基本單位相同 |
分析 分析圖解可知,圖示過程表示蛋白質(zhì)合成的翻譯過程,圖中①表示tRNA,②表示mRNA.
在轉(zhuǎn)錄過程中,mRNA上存在密碼子,由4種核糖核苷酸的不同的排列順序共同組成64種密碼子,而其中有三個(gè)終止密碼子不能決定氨基酸,因此相應(yīng)的tRNA有61種.
解答 解:A、①是tRNA,圖中的UGC代表一個(gè)反密碼子,密碼子是指mRNA上三個(gè)相鄰的堿基,A錯(cuò)誤;
B、②是mRNA,由于密碼子中有三個(gè)終止密碼子不能決定氨基酸,因此mRNA上含有61種決定氨基酸的密碼子,B錯(cuò)誤;
C、原核細(xì)胞內(nèi)沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,C錯(cuò)誤;
D、tRNA和mRNA的基本單位都是核糖核苷酸,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了遺傳信息的表達(dá)、原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí),考生首先要能夠識(shí)記核糖體的功能以及與核仁的關(guān)系;明確密碼子有64種,而反密碼子有61種;其次識(shí)記原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者都可引起細(xì)胞死亡現(xiàn)象 | B. | 兩者對(duì)機(jī)體都有積極的生物學(xué)意義 | ||
C. | 兩者都是病理現(xiàn)象,對(duì)機(jī)體都有害 | D. | 兩者都會(huì)傷及周圍其他細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①②③④⑤ | C. | ①②③④⑤⑥ | D. | ①②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①代表磷酸,②代表脫氧核糖 | |
B. | 人體內(nèi)的核苷酸含2種②,8種③ | |
C. | ③在噬菌體中共有5種 | |
D. | DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)體現(xiàn)在②、③兩方面 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅嘉峪關(guān)一中高二上學(xué)期期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖中,正確代表脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)是 ( )
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