基因型Aabb與AaBb的個體雜交，按自由組合，其后代中能穩(wěn)定遺傳的個體占

A.3/8 B.1/4 C.5/8 D.1/8

B

【解析】后代中能穩(wěn)定遺傳的個體指的是純合子，Aabb與AaBb雜交，純合子有1/2*1/2=1/4 ，答案：B。

考點：本題考查基因的分離定律和自由組合定律，意在考查理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力。

考點分析： 考點1：自由組合定律 試題屬性
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年四川省邛崍市高二下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、II表示突觸的組成部分），有關說法正確的是（ ）

A.II處發(fā)生的信號變化是電信號—化學信號—電信號

B.刺激b處，在d處可檢測到電位變化

C.突觸前膜釋放的遞質作用于突觸后膜后會被酶分解

D.刺激d處，膜內電流方向與興奮傳導方向相反

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東揭陽一中高二第二學期學段考試一生物試卷（解析版） 題型：綜合題

降鈣素是一種多肽類激素，臨床上用于治療骨質疏松癥等。人的降鈣素活性很低，半衰期較短。某科學機構為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素，預期新型從降鈣素的功能出發(fā)，推測相應的脫氧核苷酸序列，并人工合成了兩條各含72個堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶補平，獲得雙鏈DNA，過程如圖。

在此過程中發(fā)現(xiàn)，合成較長的核苷酸單鏈易產(chǎn)生缺失堿基的現(xiàn)象。分析回答下列問題：

（1）Klenow酶是一種_____________酶，合成的雙鏈DNA有_______個堿基對。

（2）獲得的雙鏈DNA經(jīng)EcoRⅠ(識別序列和切割位點-G↓AATTC-)和BamHⅠ(識別序列和切割位點-G↓GATCC-)雙酶切后插入到大腸桿菌質粒中，篩選含重組質粒的大腸桿菌并進行DNA測序驗證。

①大腸桿菌是理想的受體細胞，這是因為它____________________________。（2分）

②設計EcoRⅠ和BamHⅠ雙酶切的目的是_______________________________。（2分）

③大腸桿菌質粒中含有標記基因是為了 。

（3）經(jīng)DNA測序表明，最初獲得的多個重組質粒，均未發(fā)現(xiàn)完全正確的基因序列，最可能的原因是____________________________________________________。

（4）上述制備該新型降鈣素，運用的現(xiàn)代生物工程技術是__________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東揭陽一中高二第二學期學段考試一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為南極某海域的食物網(wǎng)。據(jù)圖判斷正確的是（ ）

A.此食物網(wǎng)共有6條食物鏈

B.硅藻既是生產(chǎn)者，又是分解者

C.磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養(yǎng)級

D.嚴禁過度捕殺藍鯨由于其對該食物網(wǎng)影響最大

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東揭陽一中高二第二學期學段考試一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項不屬于生物多樣性價值體現(xiàn)的是

A．用蘆葦、秸稈做原料造紙

B．將抗蟲基因轉入棉花體內培育轉基因抗蟲棉

C．以石油產(chǎn)品為原料生產(chǎn)化纖

D．引進蜣螂消除草原上成災的牛羊糞便

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（18分）研究表明干細胞中c–Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍表達狀態(tài)，Oct-3/4的精確表達對于維持干細胞的正常自我更新是至關重要的。2006年,科學家Takahashi和Yamanaka利用逆轉錄病毒將Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四個關鍵基因導入高度分化的體細胞內，讓其重新變成一個多功能iPS細胞，命名為“誘導多能干細胞”（如圖所示）。請分析回答：

（1）Oct-3/4基因在高度分化的細胞中是否存在？ 。依據(jù)上圖所示的原理，細胞凋亡是圖中 等基因控制的編程性死亡。

（2）研究人員利用小鼠體細胞誘導形成的iPS細胞，進一步誘導又獲得了心肌細胞、血管平滑肌細胞等多種組織細胞，iPS細胞的這種變化過程稱作 。

（3）科研人員將四個關鍵基因導入高度分化的體細胞內，讓其重新變成一個多功能iPS細胞，應用了 技術，其原理是 。

（4）另一項研究得知，癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細胞從內環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍。下圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題：

圖中A代表細胞膜上的________。葡萄糖進入癌細胞后可通過形成五碳糖進而合成________作為DNA復制的原料。與正常細胞相比，①～④過程在癌細胞中明顯增強的有________(填編號)。若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑，圖中的過程________(填編號)不宜選為作用位點。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結果的敘述正確的是

A.利用3H標記亮氨酸，附著在內質網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性，而游離的核糖體無放射性

B.用18O標記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料

C.用14C標記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉移途徑

D.小白鼠吸入18O2較長時間后，尿中的水一般含H218O，呼出的二氧化碳肯定不含C18O2

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶是細胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是一切生命活動的直接能源物質。下圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖，以下說法不正確的是

A．綠色植物葉肉細胞內，葉綠體合成的ATP比線粒體內合成的用途單一

B．酶a～c催化的反應（底物的量相同），產(chǎn)生⑤最多的是Ⅲ過程

C．若要探究酶b的最適宜pH，實驗的自變量范圍應偏酸性

D．酶a～c催化的反應體現(xiàn)了酶的專一性

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東省揭陽市高一下階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于干細胞和癌細胞的描述，正確的是( )

A．干細胞是具有正常分化能力的細胞，而癌細胞則不是

B．造血干細胞可分化發(fā)育成一個完整的個體，癌細胞則不能

C．癌細胞和干細胞都能分裂

D．干細胞的子細胞均不可逆地完成分化過程

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