下列對mRNA的描述，不正確的是（　�。�
A、mRNA可作為合成蛋白質的直接模板
B、mRNA上的每三個相鄰的堿基決定一個氨基酸
C、mRNA上有四種核糖核苷酸，代表20種氨基酸的密碼子有61種
D、mRNA只有與核糖體結合后才能發(fā)揮作用
考點：RNA分子的組成和種類,遺傳信息的轉錄和翻譯
專題：
分析：翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補配對原則，以tRNA為轉運工具、以細胞質里游離的氨基酸為原料合成蛋白質的過程．密碼子是信使RNA上決定氨基酸的 3個相鄰的堿基，共有64種，決定氨基酸的密碼子有61種；終止密碼子有3 種，不決定氨基酸．
解答： 解：A、以DNA的一條鏈為模板轉錄形成mRNA，與核糖體結合進行翻譯，則mRNA是蛋白質合成的直接模板，故A正確；
B、密碼子是位于mRNA上的三個相鄰的堿基，其中3種終止密碼不決定氨基酸，故B錯誤；
C、mRNA的基本單位是四種核糖核苷酸，密碼子共64種，其中3種是終止密碼子，不決定任何氨基酸，決定氨基酸的密碼子是61種，故C正確；
D、mRNA與核糖體結合后開始合成蛋白質，故D正確．
故選：B．
點評：本題考查的知識點是翻譯和密碼子，難度不大，平時學習要善于總結，形成知識的網(wǎng)絡結構．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、當滲透裝置中長頸漏斗內液面不再升高時，漏斗內溶液濃度等于燒杯內溶液濃度
B、觀察線粒體，可用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細胞
C、向稀釋的蘋果組織樣液中加入斐林試劑搖勻后溶液呈現(xiàn)磚紅色
D、可用低倍鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的質壁分離和復原過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

在高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是能量轉換的重要細胞器，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖二乙點所處的狀態(tài)時，葉綠體內ATP移動的方向是
 
，線粒體中產(chǎn)生的CO2的去向是
 
，丁點葉綠體中產(chǎn)生的O2的去向是
 
．
（2）在圖二甲狀態(tài)時，可以發(fā)生圖一中的哪些過程？（用圖中字母表示）
 
．圖二中乙～丙段時，限制光合作用的主要因素是
 
．
（3）圖一中的物質A是
 
，物質A進入線粒體的條件是
 
．
（4）如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內C3的相對含量的變化情況是
 
，[H]的變化情況是
 
，有機物（葡萄糖）的變化情況是
 
，
（5）在丁點的光照強度時，植物實際光合量是
 
．（用CO2的吸收量來表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是植物生命活動調節(jié)的相關問題．請回答：
（1）植物激素對植物生長、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調節(jié)作用，對植物向光性現(xiàn)象解釋有三種觀點．
觀點一：單側光導致了生長素由向光側轉移到了背光側；
觀點二：單側光導致向光側生長素分解；
觀點三：單側光導致向光側產(chǎn)生了抑制生長的物質．
某生物小組為探究植物向光性的機理，設計了如右圖所示裝置，通過對A、B、C、D瓊脂塊中生長素含量分析，可以得出相應的結論．
如果
 
，則支持觀點一；
如果
 
，則支持觀點二；
如果
 
，則支持觀點三．
（2）為探究赤霉素的某一生理作用，某研究性學習小組進行了如下實驗．
實驗器材：一定濃度赤霉素溶液、表面未經(jīng)消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養(yǎng)皿、恒溫箱等．
實驗目的：驗證赤霉素具有促進種子萌發(fā)的作用．
實驗程序：種子消毒→浸種→分組→恒溫培養(yǎng)→觀察記錄．  
根據(jù)某次實驗的觀察得到以下記錄：
第2天 第4天 第6天 第8天 第10天 第12天 第14天
實驗組 10% 50% 90% 97% 97% 97% 97%
對照組 0% 10% 50% 70% 80% 90% 97%
回答問題：
①本實驗設計方案中自變量為：
 
．
②本實驗設計方案應記錄什么實驗現(xiàn)象？
 
．
③據(jù)表格中數(shù)據(jù)記錄可得到的實驗結論是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)中樞興奮都由刺激引起，當刺激作用停止后，神經(jīng)中樞興奮并不立即消失，有時會延續(xù)一段時間，但有的神經(jīng)中樞興奮后也會及時停止，這些都與中樞神經(jīng)中的連接方式有關．下圖為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式，圖中①、②、③表示神經(jīng)元．請據(jù)圖回答：
（1）神經(jīng)元軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分叫
 
．
（2）假設①、②、③均表示興奮性神經(jīng)元，在A處給一個適宜的刺激，興奮將沿著
 
條途徑傳到B處，其中耗時最長的一條是
 
（用圖中編號和字母表示），由于興奮的這種傳遞方式，使B處接受興奮的時間會
 
．
（3）假設①、②神經(jīng)元表示抑制神經(jīng)元，③表示興奮性神經(jīng)元，在A處給一個適宜的刺激后，則B處的興奮將會
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，圖中功能多、聯(lián)系廣的細胞結構A是指（　�。�
A、高爾基體膜B、葉綠體膜
C、內質網(wǎng)膜D、液泡膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)和能量流動的敘述中，正確的是（　�。�
A、使用糞便作肥料，其能量可以流向植物，實現(xiàn)了對能量的多級利用
B、物質是能量的載體，生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質而循環(huán)利用的
C、碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的
D、食物鏈中初級消費者數(shù)量越多，次級消費者能夠獲得的能量就越少

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個細胞周期中，以下變化可能發(fā)生于同一時期的是（　�。�
A、染色體數(shù)目加倍和染色單體形成
B、DNA分子的復制和轉錄形成RNA
C、著絲粒的分裂和同源染色體的分離
D、細胞板的出現(xiàn)和紛錘體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人類遺傳病的敘述，不正確的是（　�。�
A、人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病
B、單基因遺傳病是指受一個基因控制的疾病
C、遺傳病的監(jiān)測和預防手段主要有遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷
D、進行遺傳病調查時常選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病作為調查對象

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