20．某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)，以“研究××病的遺傳方式”為子課題，下列子課題中最為簡(jiǎn)單可行、所選擇的調(diào)查方法最為合理的是（　�。�
A．研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查
B．研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查
C．研究青少年型糖尿病的遺傳方式，在患者家系中進(jìn)行調(diào)査
D．研究艾滋病的遺傳方式，在市中心隨機(jī)抽樣調(diào)查

分析 調(diào)查人類遺傳病時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；
若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率，則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機(jī)取樣；
若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式，則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查，然后畫出系譜圖，再判斷遺傳方式．

解答 解：A、貓叫綜合征屬于染色體異常遺傳病，因此選擇調(diào)查單基因遺傳病，并且遺傳方式的調(diào)查應(yīng)選擇在患者家系中調(diào)查，A錯(cuò)誤；
B、紅綠色盲屬于單基因遺傳病，研究紅綠色盲的遺傳方式，應(yīng)該在患者家系中調(diào)查，B正確；
C、青少年型糖尿病屬于多基因遺傳病，C錯(cuò)誤；
D、艾滋病屬于傳染病，不屬于遺傳病，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查調(diào)查人類遺傳病，要求考生識(shí)記調(diào)查人類遺傳病時(shí)應(yīng)該選擇的調(diào)查對(duì)象，掌握調(diào)查內(nèi)容及調(diào)查范圍，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東湛江第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長(zhǎng)的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘，然后用單側(cè)光照射，以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：a′胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，b′組胚芽鞘無彎曲生長(zhǎng)

B．a(chǎn)′胚芽尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b′組尖端的生長(zhǎng)素不能

C．此實(shí)驗(yàn)可以證明生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

D．若將實(shí)驗(yàn)的單側(cè)光改為無光處理，則a′和b′均表現(xiàn)為不生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016廣東湛江第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．標(biāo)本染色較深，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B．將位于視野右上方的物鏡移向中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

C．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本

D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物鏡移到視野正中央

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．家住荷花池小區(qū)的卞大爺，栽種的一株21年的瓊花開花，朵朵瓊花花瓣均為雙層，極為少見．運(yùn)用生物多樣性的原理對(duì)這種現(xiàn)象的正確解釋是（　　）
A．遺傳多樣性B．物種多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．個(gè)體多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)人類遺傳病的敘述，正確的是（　　）
A．都是先天性疾病B．都是由一對(duì)等位基因控制的
C．都是由于遺傳物質(zhì)改變引起的D．線粒體基因異常不會(huì)導(dǎo)致遺傳病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示夏季晴朗的一天，封閉的大棚里菠菜在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化曲線（單位：mg/h）．請(qǐng)回答下列問題：

（1）在5點(diǎn)到20點(diǎn)之間，影響菠菜O2吸收和釋放速率的環(huán)境因素有溫度、光照強(qiáng)度、CO2濃度，5點(diǎn)到6點(diǎn)之間，O2吸收速率逐漸下降的主要原因是5點(diǎn)開始，隨著光照逐漸增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)．
（2）6點(diǎn)和19點(diǎn)時(shí)，O2吸收速率為0，原因是光合作用速率與呼吸作用速率相等．中午時(shí)，O2釋放速率有所下降的原因是氣孔關(guān)閉，植物吸收的CO2減少，光合作用速率下降．
（3）20點(diǎn)到24點(diǎn)之間，造成O2吸收速率下降的外界因素是溫度（下降）．如果分別檢測(cè)0點(diǎn)和24點(diǎn)時(shí)大棚內(nèi)的O2濃度，濃度比較高的是24點(diǎn)時(shí)．
（4）圖中陰影部分的面積代表的是6點(diǎn)到19點(diǎn)之間，菠菜釋放的氧氣總量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，下列說法正確的是（　　）
A．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑PAA、IBA也是具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的物質(zhì)
B．A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度
C．D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，卻抑制芽的生長(zhǎng)
D．生長(zhǎng)素是在植物的特定器官內(nèi)，以色氨酸為原料經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酚酞遇到NaOH呈現(xiàn)紫紅色B．瓊脂塊的大小表示細(xì)胞大小
C．實(shí)驗(yàn)中要不時(shí)翻動(dòng)瓊脂塊D．不同瓊脂塊中NaOH的擴(kuò)散深度不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016年福建龍巖高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是（ ）

A．酵母菌細(xì)胞的ATP均在生物膜中產(chǎn)生

B．甲狀腺細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞上的膜蛋白種類和含量不同

C．根尖細(xì)胞核膜上的核孔可以讓DNA和RNA自由進(jìn)出

D．光合作用的光反應(yīng)都是在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案